Lesson 1＆Lesson 2（小学英语教案）人教精通版英语三年级下册1.docx

课题名称Unitl Hello! I' m Monkey. Lesson 1 &Lesson 2教学目标知识与技能:1.能够听、说、认、读单词:school> classroom、textbook、 storybook,学唱歌曲Let's go to school巩固本课内容。过程与方法：熟练使用Let's go to school.I have a new textbook.Can I see it? Sure.句型交流，情感与态度：让学生感知、模仿、学习、体验基础上逐步达到自然交流与 真实运用语言的目标。1、知识与技能2、方法与过程3、情感态度价 值观（德育目 标）教学重点教学重点：熟练使用Let's go to school.I have a new textbook.Can I see it? Sure.句型交流，掌握dog, duck两个单词。教学难点教学难点：学唱歌曲Let's go to school巩固本课内容。教学具准备ppt； students' book； word cards教学过程每课三分钟一、谈话导入1 .师生用学过的句子Glad/Nice to meet you.进 行简单的问候，引出新句子Glad/Nice to see you again.2 .学生练习对话 Glad/Nice to see you again.二、创设情景1 .单词学习1）出示凯特和高伟的图片，认识老朋友，他们要去 哪里呢？让我们 起来听 听，播放课文录音。根据 图片背景猜他们要去哪里。学习单词school （Let's go to school）和 classroom。2 ） Gassing game.学习单词高伟说：Look, This is my bag. Guess, what5 s in my bag?学生猜过之后出示单词，学习textbook（I have a new textbook.）> storybook（I have a new storybook.）3）利用Lesson2中Let's chant.巩固单词。如果时 间充足可以重新创编。2 ,课文一稿修改（蓝 色标注）二稿修改（绿 色标注）1） Lessonl听录音，重复句子老师带着学生回忆两人说了什么翻译句子表演对话2） Lesson2听录音回答问题What does Peter have?What does Yang Ming have?听课文跟读翻译课文角色扮演表演对话3）练习课文对话一I have a 一Can I see it?Sure. Here you are.4） Let's sing.三、总结四、练习（）、情景交际。1 .新学期开学，见到好朋友，你会这样问候：A. Nice to see you again.B. See you!2 .别人邀请你一起去上学，你应该回答：A. OK, Let' s go! B. P m OK.3 .别人想看看你的书，他会说：A. Can I see it ?B. Sure.（二）、连词成句五、作业基础作业:a.读课文和单词3-5遍。b.完成练习册习题。提高作业：学会歌曲Let' s go to school.并唱 给父母听。作业设计基础作业:a.读课文和单词3-5遍。b.完成练习册习题。提高作业:学会歌曲Let' s go to school.并唱给父母听。板书设计Unitl welcome to our school! Lesson 1 &Lesson 2SchoolLet's go to school,classroom TextbookI have a new textbook.StorybookCan I Sure.教学反思（本节课的收获、不足以及整改措施see it ?