小学六年级体育与健康第一学期青蛙过河教学.docx

小学六年级体育与健康第一学期青蛙过河教学周次：第三周 课次：第3课次年级教师学习 内容青蛙过河学 习 目 标1、通过练习，使学生掌握连续单脚跳或双脚跳的跳跃方法；2、发展下肢力量、平衡、灵敏素质；3、培养胆大心细，勇敢顽强的良好意志品质。学习 重点连续单、双脚跳，不失误学习 难点踩点不准小篮球场教 学 过 程顺序 时间课的内容指导与练习方法教学随想集中注意 做好预备1、两路纵队变四 列横队一、1、练习队形(如图)：。老师2、教与学的方法：(1)体育委员带队到小篮球场成两 路纵队。(2)教师调整队伍成四列横队，整 队。(3)教师宣布课的内容、任务。3、预期目标：集中注意力，为进一步学习做好准 备。集中注意1、换位游戏二、1、教与学的方法：(1)教师将学生分成八路纵队散开激发兴趣站立。（2）教师简要宣布游戏的规则与方顺序 时间课的内容与方法趣味练习 快乐学习1、青蛙过河学生在圆圈内跳跃 过“河”，但不能踩 到圆圈外。指导与练习方法法，并先试练习2次，随后组织学生练习。（3）教师以各种方法干扰学生的判 断，提高游戏的难度和趣味性。如：手指 反方向；声东击西；快速下口令等。（4）学生快乐游戏。2、教学随想练习队形（如图）:3、预期目标：集中注意力，发展灵敏素质，提高 反应力。三、1、练习队形（如图）：78修顺序时间课的内容指 导与练 习方法教学随想2、教与学的方法：（1）教师引导学生联想青蛙时怎样 过河的？（2）教师带同学们到已画好的场地, 出示“有荷叶的池塘”场景。（3）请个别同学进行试练习，与同学 们一起评述。（4）引导同学们当一只小青蛙在荷 叶间跳跃着过河，但不能掉到水里，可以 运用多种跳跃方式。3、预期目标：让学生创想小青蛙的多种跳跃方式， 运用练习，发展创造思维和下肢力量素 质。四收回身心1、放松、小结四、1、集合队形（如图）:2、教与学的方法：（1）教师引导学生对练习的情况一 起互评。（2）学生对别人的长处进行肯定，对 自己的不足也可以提出改进意见。3、预期目标：互评，取长补短课 后 反 思