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下学期中班工作计划范文6篇精品下学期中班工作计划范文1上学期，我的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工 作取得了一些成绩，中班第二学期工作计划。因此，本学期我将 会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省 不足，在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼 儿富有个性的发展。本学期更要遵守园内的规章制度，严格要求 自己。一、班级经营：经营目标：营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感 培养幼儿的责任感。为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让 幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。 帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形 式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家 园对话互动网”。经营特色：形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。 同伴间要团结；教师要给予幼儿充分的自主权。重视节奏感的 训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。二、常规教育方面1、礼貌（四）美术：1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。3、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩 纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲 述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。四、工作重点：1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生， 严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活， 整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生 活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注 意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼 儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的 床铺。精品下学期中班工作计划范文4上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结 经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力， 在认真领会学习我园园务工作计划和教研学习的同时，确立新的发展目标，为这学期的教育教学工作做好铺垫。一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生 活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规 则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提 高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养 幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人 有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加 强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教育观念；教师加 强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。二、本班情况分析：本学期我班共有幼儿52人，通过前阶段的生活和学习，孩子 们各方面的进步较明显，孩子们已有了一定的自豪感、责任感和 荣誉感。我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性：但从整体看孩 子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需 加强培养孩子倾听的习惯；其次，孩子们之间相互学习能力也有 待进一步培养，部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。三、学期工作重点：（一）幼儿能力培养的重点和措施：1、注重幼儿倾听习惯的培养：1）多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对 方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话 活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交 谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。2）提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静 地听。3）在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会等类似的 活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。2、培养规则意识与执行规则的能力。包括：认识、理解教育 环境中的有关规则；养成按规则进行活动的习惯；养成按指令统 一行动的习惯；学习制定活动的有关规则，形成规则意识。3、培养任务意识与完成任务的能力。包括：认识到对决定了 的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的 技能。学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。4、培养孩子的自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团 体。5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。我们将充分发挥体 育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、 有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活 动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进 幼儿身体的发展。（二）卫生保健工作：1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证幼儿户外活动 时间。2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习 惯，鼓励幼儿多吃蔬菜、吃饭时细嚼慢咽。3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境 的清洁。4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照 顾自己。5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结 合幼儿自身的生活经验进行安全教育，培养幼儿自我保护意识和 能力。6、每天按家长要求监督孩子按时吃药。（三）安全工作：把安全工作放在首位。平时加强日常活动中的安全管理。重 视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、 餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离 老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除 一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。四、教学工作：1、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、 勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教 育宗旨。2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模 式一一主体探究活动，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、 发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和 解决问题的能力。五、家长工作：1、定期更换“家园联系”的内容，以丰富的内容吸引家长观 看，了解我们日常教学情况，相互交流教育经验，以便更好地配 合我们的工作，从而提高工作的质量和效率。2、通过晚接以及电话等方式及时和家长进行沟通，并与家长 统一教育思想和方法。3、请家长配合主题，积极和孩子们一起收集相关的资料，并 与同伴分享。4、积极耐心的解释，回答家长提出的问题，做到热情，主动，细致。幼儿园的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有 老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并 且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿 的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，让每个幼儿都能得 到更好的发展。精品下学期中班工作计划范文5幼儿发展状况分析中智童班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小朋友们 经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等 基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、 用筷子吃板等简单的生活技能；在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动 中，积极举手回答老师的提问，语言的连贯性增强，逐步养成了 对学习和游戏的兴趣；在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加 社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则；在活动中和小朋友友好 相处，并能合理的清理自己和班级物品。在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行 游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动 兴趣。在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具， 并能参与主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动，知 道用合适的理由来评价朋友的作品。领域目标内容健康1、身高、体重、血色素等健康指标达标。2、会用多种方式合理表达自己的情绪。3、乐于参加体育活动。4、会灵活地使用筷子，细嚼慢咽。5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。6、能正确使用手纸，按性别入厕。7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。9、能安全使用生活用品和体育器械，遇到危险时，知道躲避， 会呼喊求救。（主题活动及其它内容）主题活动：三月：幼儿园是我家四月：小饭桌五月：泥土亲亲 六月：五颜六色健康：二、三月：1、中班模仿操2、打针我不怕3、练习单 脚跳4、听信号走5、拍球7、平衡木练习四月：1、会活动地关 节2、追逐跑3、跨跳4、夹物跳5、拍球比赛6、互抛皮球五月：1、变速变向走2、越过障碍走3、可爱的小脚Y 4、侧 面钻5、侧身滚六月：1、防暑方法多2、肩上投掷、3、冷饮地对 话4、队列练习七月：1、食物的旅行2、保护五官3、关节韵律 操4、跳绳5、接力赛语言：1创编儿歌多彩的物品2童话故事班级里的好朋 友3续编故事我的伙伴多4诗歌小朋友的家5故事拔 萝卜6创编故事彩色的牛奶7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语 是谁请客9漏嘴巴的故事10故事谁送了土11小猪盖房子 12兵马俑13讲述故事花衣裳14欣赏会变的衣服15冬天 还是夏天16诗歌美丽的伞语言1、乐意与人交谈并安静倾听。2、会说普通话，发音准确。3、词汇较丰富，能运用简单的复合句型。4、喜欢欣赏文学作品，能理解主要的内容。5、能仿编简单的儿歌和故事。6、会独立看图书，能看懂图画中的主要内容。目标内容（主题活动及其它内容）社会1、愿意关心别人，帮助别人，有同情心。2、认识自己的优点，愿意学习同伴的长处。3、愿意为集体做力所能及的事情，具有初步的责任感。4、能与同伴合作，协商解决问题。5、遵守规则要求，最错事能承认并改正。6、了解武汉标志性建筑、风景名胜、特色小吃。7、尊敬劳动人民，了解不同职业人们的劳动，爱惜劳动成果。社会活动：三月：妇女节、植树节、穿脱衣比赛、学习折叠衣物、我为班 级做点事四月：幼儿园的假菜香、夹筷子比赛、美丽的武汉、系鞋带、 为我们工作的人五月：劳动节、劳动人民、参观种植园、求救方式、 六月：儿童节、端午节、做错事以后、防暑办法多、数学：二、三月：按两种特征分类、比较宽窄、按规律排序、认识时 间（一）、认识时间（二）、复习基数和序数、图形分割、图形拼 搭、四月：20以内点数、认读50以内的数、数物结合（一）、数 物结合（二）、复习数物结合、20以内的倒着数、按物体两种属性 分类、五月：数的守恒（5以内）、数的守恒（10以内）、认识单双 数（一）、认识单双数（二）、复习单双数、6的形成及守恒、认 读 610六月：7、8的形成及守恒、10以内数的等差关系、10以内的 形成及守恒、区别左右、图形分类、图形联想、发现关系、今天、 昨天、明天及星期选自蒙氏教材数学用书）科学：1彩色天地2可爱的绿精灵3铺路真有趣4小鸟是我 们的朋友5选豆豆6尝海鲜7小菜篮8绿色食品9玩泥巴10参 观种植园11泥里的根12泥中的小动物13食品大聚会14舞台灯 光师15多种服装16夏天的风景音乐：、三月：1练声曲音阶歌2欣赏进行曲3挤奶律动先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成 为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处， 工作计划中班第二学期工作计划。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许 随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他 人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主 动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动擦嘴巴，能有条理地收拾自 己的餐具。三保教内容及措施：（一）保育工作幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切 活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下 方面开展。1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养 幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项： 以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生4节奏：小小演奏家（12） 5歌曲我的好妈妈6集体舞来 猜拳（308） 7歌曲小兔和小猴8游戏我的朋友在哪里四月：1欣赏：摇篮曲2歌曲小狗，我的朋友3舞蹈 小海军（2课时）4歌表演：吃红薯5踏踮步6歌曲春雨 沙沙（350） 7歌表演：小猫你别吵（2课时）五月：1韵律表演泥娃娃2跑跳步（2课时）3歌曲小 宝宝睡着了（357） 4欣赏舞曲5歌曲快乐的六一（403） 6游戏摘苹果7创编歌曲摘星星（81）六月：1复习踏踮步和跑跳步2游戏小花猫和小老鼠（408） 3打击乐月姑娘（411） 4复习舞蹈5歌曲夏天来到了（464） 6欣赏进行曲摇篮曲和舞曲7创编歌曲表情歌8歌 曲联唱美术：二、三月：1五颜六色的礼花2爸爸的领带、3漂亮的妈妈4 涂色：美丽的方格布5我们都是好朋友6指纹画7美丽的手提包 8想象画：奇特的房子四月：1丰收的果园2小菜园3手工：厨师帽、4手工：小鱼 游5看小鸡6变色蜗牛7水果图案8制作假面具五月：1折纸：小船2装饰画：花瓶真漂亮3粘贴折画：郁金香4泥工：彩泥画5泥阿福6泥娃娃变脸7泥板画8海底世界六月：1金色的&lsquo；六一&儿童节2五颜六色的礼花3安 全标志4涂色：荷花开了 5制作纸扇子6大西瓜7轮船设计师8 会变色的衣服精品下学期中班工作计划范文6一、保教工作首先班级常规管理依然不能放松，这也为幼儿培养好的生活 习惯打下了良好的基础，中班下学期工作计划。讲究卫生，行为 礼貌，团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的，让幼儿习惯 成自然。合理安排幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，根 据季节变化进行调整。在幼儿自理能力方面逐步加强，教育小朋 友自己能做的事情自己做，自己会做的事情不懒惰，在幼儿园的 好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采用适当干预，指导干 预和不予干预的方式帮助幼儿学会解决纠纷和困难，学习与同伴 有好相处。1、树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”， 作为班级工作的首要任务。本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。以 幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游 戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有 的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些 日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入 厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩 火等常识。2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼 好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生 活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少， 在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活 中自由放松，活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动， 情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好 的活动常规，并作为本班工作的重点。（1）我们将以幼儿崇拜的人物为榜样，讲述多个具有良 好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样，培养幼儿 活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。（2）加强活动区规则。我们根据各活动区的特点，结合教育 常规要求制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限6人， 看书时要求他们保持安静，不大声讲话，不影响他人；认真看书， 看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫生，保持良 好的坐姿；看完后能及时整理，摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事培养。(3)通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动, 让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆 量、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，提供 幼儿多说话的机会，让他们能用较完整的语言完整表达自己的意 愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、 幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平。(4)开展“小小值日班长”的活动。教师与幼儿共同制定班 级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的 管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。(5)我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定表格并定期不 定期地对幼儿的常规发展情况作记录。开展形式多样的评比活动, 加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。开展“小小能手”活 动，培养幼儿主动收拾玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展 图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培养幼儿共同阅 读图书、爱护图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴 照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现。二、教学工作每周认真备课，提前拟定各项计划，形成教学供案，制作教 学教具。准时按课表上课，按策略进行活动，更加幼儿学习情况随时调整策略和行为，课后认真反思，总结经验，保证每节活动 的质量。课后及时复习，对个别有困难的小朋友多给以帮助。每 月/召开一次部分家长谈话活动，针对幼儿存在的情况和家长们共 同探讨，找出原因和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活 动，进行教学展示，做好充分的准备，组织好活动每一环节。在 新纲要指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富 有个性的发展。三、游戏活动游戏是小朋友最喜欢的活动方式，也是幼儿园组织活动最好 的形式。中班的小朋友喜欢什么游戏内容呢？根据平时对本班幼 儿的观察和了解，我创设了以下游戏项目：1、懒羊羊超市：小朋友们可喜欢喜羊羊和灰太狼的故事 了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画，我们班有部分孩子交往能力 较弱，有的胆小，有的表达能力不强，开展这个游戏可以让小朋 友在相互交往中促进语言和个性的发展。2、美羊羊理发店：收集和提供各式各样的发卡，头花，夹子， 可为自己和别人设计发型，进行装饰。3、喜羊羊小吃店：为幼儿提供各种食品，通过为顾客服务培养幼儿的语言交往能力。四、家园共育教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。1、开学第一个月组织开家长会。2、每天及时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间 与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿 在园情况。四月份的最后一周开展亲子游戏和半日开放活动，让 家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的 特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。4、本学期继续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、QQ、 家长留言薄等，辅助做好家园联系工作。5、向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的 难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓 励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进行教育。6、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进行监督, 督促我们进行家长沟通工作。五、具体活动安排二月份1、各班做好开学准备工作。2、各班制定班级计划、游戏计划。3、有效开展一日活动，细化常规。4、各班搞好室内外环境创设5、正常开展民生学校。6、学习优秀教师事迹。7、开展主题活动亲亲热热。8、青年教师大比武报名。三月份：1、社会活动组内试上选拔。2、第一次晨间活动探讨。3、三八妇女节的庆祝活动。4、开展家长会。5、第一主题的总结实施第二主题春天的童话。6、深入学习纲要中的目标。7、教育博客的更新展示。四月份：1、第二主题的总结实施第三主题：蔬菜大结合。2、深入学习纲要中的内容与要求。3、组织幼儿进行春游。4、“我和孩子的故事”征集。5、青年教师优质课选拔。6、游戏观摩研讨。7、读书笔记交流。五月份：1、五一庆祝活动。2、第二主题总结实施第三主题奇妙的信和第四主题爬 呀爬，飞呀飞。3、第二次半日开放活动展示。4、深入学习纲要中的指导要求。5、“我和孩子的故事”演讲。6、参观邮局。7、幼儿讲故事比赛。六月份：1、实施第六主题快乐的夏天2、角色游戏观摩。3、“纲要解读”交流会。4、课件展示评比。5、南北幼儿统计。6、幼儿常规评比。七月份:1、各项期末工作归类总结上交。2、幼儿暑期安全教育。要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理 在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一 名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、 检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确 的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。 知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。 、配合保健医生做好卫生保健工作 把好晨检关，在晨区活动后进行评价 、密切结合幼儿的生活进行安全教育 严格执行接送制度，防范于未然 经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时 处理，把安全工作放在第一位。认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意 识。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动 前提出要求，比如：吃坂前要求幼儿注意不碰撒热汤等 根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。四家园沟通1、通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各 种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长 的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、 有条理地进行交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展, 并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解, 促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。精品下学期中班工作计划范文21、社会性认知(1) 了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知 道遵守交通规则。(2)知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、 “六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气 氛。(3)认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感(1)引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法 和感受。（2）我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基 本规则。（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己 能做的事自己做。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜 玩具、图书及日常用品，用后归还原处。精品下学期中班工作计划范文3一、班级情况分析本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名， 其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班 升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一 年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为 习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到 按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在 一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的 要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处， 而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。二、本学期工作安排及要求：针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标 是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活 行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境, 融入集体中。3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形 成良好的生活秩序。4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，（）对幼 儿进行热爱祖国的情感教育。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从 自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人。4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏,共同去体验游戏的乐趣。5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外 游戏活动，增强体质。6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活 动”。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。 爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的 环境整洁活动。4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方 法。十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的 知识和能力。2、能积极参加体育活动，初步养成运动的'习惯，愿意到大 自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则初步具备不怕困难 的勇敢精神。3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。 三、对班级工作的具体安排：（一）语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读 图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话， 不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观 察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整 的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中 语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背 诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初 步养成良好的阅读习惯。（二）科学：1、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关 心爱护动植物和周围的自然环境。2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知 道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单 的分类。4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的 过程与结果。社会：1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐 趣。2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学 习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好 的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自 己需要做的事。5、初步形成诚实、助人等良好品行。6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他 们的劳动成果。（三）艺术：（音乐）1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六 音符、附点音符、四分音符的节奏时值。3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做 到动作与音乐合拍、协调、优美。