部编版语文五年级下册 第9课 《古诗三首》同步练习.docx

第9课古诗三首同步练习班级:姓名:座号:一、给加点字选择正确的读音,蓟北(n ji)涕泪（tidi)巫峡（wu WU）襄阳(xiang xang)二、读拼音,写词语。chun fengqinghaigu chengwan renwei chengmotianqing chtinyl min三、比一比,再组词。U!、给下列诗句中加点的字选择正确的解释。（填序号）1 .秋夜将晓出篱门迎凉有感（)oA.快要天亮B.将要知道C.快要告知2.却看妻子愁何在)oA.妻子和孩子B.男子的配偶C.孩子3.青春作伴好还乡)oA.年龄B.青年时代C.指春天4.不破楼兰终不还)oA.还有B.物归原主C.归来5.南望王师又一年)oA.拜访B.向远处看C.盼望五、根据提示填写诗句。1 .在王昌龄的从军行中，描写环境渲染气氛的句子是： o 形象地说明了将士戌边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：O2 .在送元二使安西一诗中，与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”诗意相反的诗句是：o3 .陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：六、先解释加点的字，再理解诗句的意思。1 .黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 百战： 金甲：句意:2 .三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 仞： 摩天：句意:3.白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡。 纵酒： 青春：句意:七、课内阅读。从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。1 .诗句补充完整。2 .一、二句中的“暗”、“孤"二字，形象地展现了边塞 的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。3 .最后一句写出了将士们的心声，表现了他们 的意志和豪情。秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里河东入海，五千切岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1 . “三万里河”指的是，“五千仞岳”指的是 O这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很 和很 02 .“三万里河东入海，五千仞岳上摩天“运用了（）的修辞方法。A.比喻B.夸张C.拟人D.对比3 .对前两句诗的理解不正确的是（）0A.这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。B.山本来是不动的，由于用了 “摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。D.这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。4 .如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴"字或流”字好不好？为什么？5 .后两句诗表达了作者怎样的思想感情?