Unit 4 Around Our City Lesson 1（小学英语教案）重大版英语六年级上册1.docx
Unit 4 Around Our City Lesson 1 教学设计教学目标1、能听、说、认读有关交通工具的词汇:by bus/by taxi/on foot/by bike/by train/by ship/by car/by plane2、能用句型:How do you go to?询问别人出行的方式并正确回答3、能熟练表达自己去某地的出行方式。4、能询问他人的出行方式。5、能和朋友围绕出行方式的话题展开对话。学情分析本课教学对象为小学六年级的学生,这些学生有一定的英语学习基础，但可能会出现两极分 化的情况。因此,在课堂上要关注学生的差异，激发一一保持一一发展学生的英语学习兴趣。 重点难点教学重点：1、有关交通工具的短语:by bus/by taxi/by car/by bike/by ship/by train/by plane/on foot2、句型:How do you go to? I go to on/by.教学难点：1> taxi, train, plane 的发音。2、在实际情境中,和朋友谈论出行方式,并创编对话。教学过程学时重点有关交通工具的短语:by bus/by taxi/by car/by bike/by ship/by train/by plane/on foot句型:How do you go to? I go to on/by.学时难点taxi, train, plane 的发音。在实际情境中，和朋友谈论出行方式,并创编对话。教学活动【导入】热身活动1>师生问候Greeting.2、 猜猜游戏 Guess something about me:age, hobby, places I like, how to go to work.3、分组并展示评比栏:四人小组展开学习，完成自学一互学一展学任务,在展学的时候给予小 组评价。小老师教读得好，也可以获得stickero最后，总结每组的sticker数量，哪一种最多就是最棒的小组,可以获得意外惊喜。4、出示课题:Today, we are going to learn Unit4 Around our city.5、观看视频:First, let' s watch a videoHow do you go to school?【讲授】呈现新知，自主学习1> Free talk : How do you go to school?(出示句型，引导学生理解并回答)S: I go to school by bus.2、自主学习:出示交通工具的图片，自学短语。Taskl:结合课本,将图片和短语连线。大声读一读这些短语,不会的打钩。by bus() by ship() by bike() by car ()by train() by plane() by taxi()3、小组互学Task2:I can ask:不会读的单词，向组员寻求帮助。Check your work:小组长带领大家齐读、抽读。4、小组展学:l can teach小老师全班教读Tips:小老师利用卡片全班教读,并抽读2-3个同学，再抽读2-3组，并给出恰当的评价 (good/great/super)o5、I can spell,俄会拼)Rain train-*7ein/f anef plane cat/hat/bag/ae/ta box/foxf xxi6、利用图片引出on foot,小老师教读,一边做动作一边读。【练习】巩固练习1、Play a game:看口型,猜单词。Tips:仔细看老师口型，快速站起来并大声读出单词。老师示范一次后，请小老师参与。2 、 引出学校的图片，问：How do you go to school?引导学生回 答:l go to school by bus/by car/on foot(板 田3、小组合作:Task3 Ask and answer.调查小组成员的上学方式Tips:(小组内开火车问答，并展示汇报)师生问答一生生问答+小组开小火车问答一小组展 示汇报2至3组【活动】拓展延伸1> T: Look, winter holiday is coming. Are you happy?S: Yes.T: I' m happy, too. Because I want to go to Beijing. Where do you want to go?(出示些不同 地点的图片)2、Choose the place:选择你最想去的地方Eg: Jie Fangbei, Ci Qikou, Chongqing zoo, Yunnan, Sanya, Shanghai, USA, UK, Australia-3、Choose the way:选择你最喜欢的出行方式by bus() by ship() by bike() by car () by train() by plane() by taxi() on foot ()4、Pair work:和同桌说一说 I want to go to by/on.5 .、播放视频:几个同学谈论想去的地方及交通工具。【活动】创编与展学1> Make a dialogue(小组创编对话)A:Hello,B:Hello,A:Where do you want to go?B/C/D:l want to go to.A:How do you go to?B/C/D: I go to by/on.Tips:小组合作，人人开口说英语。(1分)发音准确，语言流畅，对话完整,脱稿表演。(2分)创编对话有新意,能生动有趣的表演。(3分)2、Acting (小组表演对话)Tips:声音洪亮，表演自然,大方，面向观众。观众认真观看,并给出恰当的评价。
