部编版小学语文四年级下册第二单元易错点检测卷-（含答案）.docx

部编版小学语文四年级下册第二单元易错点检测卷乂含 答案)第二单元易错点检测卷-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.下列各组加点字的注音有误的一项是()A.琥珀(p d )崭新(zhbn)癌症(Gi) C.迟钝(dun) 挣扎(zh a )里程碑(b e i )B.宾客(b I n)宛若(wan)乒乓(p I ng) D.预兆(zh a o)细菌(j u n)澎湃(b a i)2.下面各组句子中加点词语的意思相同的一项是()A.请把电脑桌面整理一下，文件太多了，电脑很卡顿；有什么 问题我们最好摆到桌面上来谈。B.家园只有一个，地球不能克隆；克隆技术能用于培育家畜的 新品种。C.我对海底充满了好奇，怀着忐忑不安的心情，去感受第一次 潜水的滋味。在我们班的微信群里，总是有一些家长一直处于潜水状 态，从不发言。D.这所学校的硬件设施很好，有利于开展教学活动；企业在厂 房建设等硬件方面投入了大量资金，改善了工人的工作环境。3.A.C.4.A.B.C.D.5.下列字形全部正确的一项是() 发射按装技术需要B.疏菜钢笔 繁衍捷径描写隧道D.脱离状态 下列词语搭配不恰当的一项是(慢慢地腐烂暖暖地照着柔嫩的翅膀澎湃的海浪热辣辣地照射 快乐地飞舞 厚厚的松脂 光明的琥珀他的火箭飞行尝试没有成功,雷达癌症 班斓浮现 )万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。”句中横线上应填的关联词是如：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(2)本题考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步：将反问句中的肯定词改为否定 词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词去掉。将 句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。将句子梳理通 顺。本题首先将否定词“不让人”改为肯定词“让人”，将反问语气 词“怎能”与疑问助词“呢”去掉，最后将问号改为句号即可。改为：新奇的纳米技术让人惊叹。(3)本题考查改写句子。比喻句，是一种常用修辞手法，就是把一个物体或人比喻成另一 个有共同特征的物体。如：一大滴像泪珠一样的松脂落下来。(4)本题考查病句辨析。本题语意重复，“大约”和“可能”重复，删除任意一个均可。12 . B 13. 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了 保存有羽毛的恐龙化石 14. V X 15.不能“可 能”表示估计，说明当时还不能确定鸟类就是一种小型恐龙的后裔, 这体现了科普文语言的准确性。【解析】12.考查概括文章的主要内容。结合”在研究了大量恐龙和鸟类化石之后”可知先是研究化石, 结合“科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲关系。而且很可能就是一 种小型恐龙的后裔J可知然后是提出假说；结合“20世纪末期，我 国科学：在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世 界的研究者们欣喜若狂”可知是找到证据。因此正确的顺序为研究化 石一提出假说一找到证据。13 .考查寻找关键句子。结合“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生 物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔。”可知研究者们欣喜若狂的原 因是找到了鸟类和恐龙有关系证据14 .考查文章内容理解。(1)正确，”给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔” 把科学家漫长的研究历程和取得的成果比作描绘的画卷。(2)点睛之笔指最重要的一笔，但是对恐龙和鸟类是否有亲缘 关系的研究还没有结束。15 .考查分析字词的含义和作用。“可能”表示也许；或许，是一种可能性，如果去掉，就是说鸟 类是一种小型恐龙的后裔。这种说法过于绝对，这体现了科普文语言 的准确性和严谨性。因此“可能”不能去掉。16 . C 17.能使用纳米纸的地方 18.美国佛罗里达州立 大学的科研人员开发的纳米纸比重小、强度高 19.不能去掉。“整 整”指达到一个整数的，实足的，说明这种纳米纸的强度比普通纸高 出200倍不是概数，这体现了科普文语言的准确性。 20. 纳 米纸为什么有这么多优点？联系上下文并查阅资料。 21.不能调换。因为第一一段中描述的纳米纸的性是逐步提高的，纳米 碳管纸比纤维素纳米纸强度更高石墨微粒制成的纳米纸比纳米碳管 纸更强韧，如果调换了顺序，就不能把纳米纸的性能描述得这样清楚 To【解析】16.本题考查学生对文章内容的理解。阅读句子”既然这些纳米纸的重量很轻，韧性优越，强度又高得 出奇，那么，它们自然会有广阔的应用前景”可知，不属于纳米纸神 奇之处的一项是：保存时间长。17 .本题考查学生对句子的理解。阅读句子“从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有 汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之 地”可知，“用武之地”在文中指能使用纳米纸的地方。18 .本题考查学生对句子的理解。阅读句子“美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的 纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10,强度却达到了钢的 500倍”可知，这个句子采用了列具体数字和把不同事物进行比较的 写法，准确生动地说明了美国佛罗里达州立大学的科研人员开发的纳 米纸比重小，强度高。19 .本题学生对词语的理解。阅读句子“2008年10月，有报道称，美国佛罗里达州立大学的 科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的 1/10,强度却达到了钢的500倍”可知，这句话中的“整整”一词不 能去掉。“整整”指达到一个整数的，实足的，说明这种纳米纸的强 度比普通纸高出200倍不是概数，这体现了科普文语言的准确性。20 .考查学生提出问题并解决问题的能力。学生结合文章内容回答即可。即：提出问题：文中介绍的纳米纸 有哪些神奇之处？解决方法：联系上下文并查阅资料。21 .本题考查学生对文章内容和写作顺序的理解。阅读句子“2008年6月，瑞士科学家宣布成功研制出了 一种高 强度的纳米纸”“不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。 2008年10月，有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了 一种神奇的纳米纸”除了上述的纤维素、纳米碳管纸外，2007年7 月，英国自然杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种 比钢铁还硬但极其柔韧的超级纸张”可知，第段中描述的纳米 纸的性能是逐步提高的，纳米碳管纸比纤维素纳米纸强度更高，石墨 微粒制成的纳米纸比纳米碳管纸更强韧，如果调换了顺序，就不能把 纳米纸的性能描述得这样清楚了所以不能调换。22 .例文：新型多功能眼镜 我想发明一种新型多功能眼镜。新型多功能眼镜的镜片能吸收人体的辉光，辉光越强, 它就越硬，还能自动发出超声波清洗，自带吸雾功能，根据离障碍物 的远近自动调节。这镜片还有一个很厉害的功能：发出虚拟保护罩! 这个虚拟保护罩就像科幻片里一样，不需要能源，只需要一个全能投 影就可以办到。这个镜片角落有一个突出的小点点，这就是纳米全能 投影装置。下雨时，它会很快地在你头上虚拟出一个保护罩来。这个 保护罩是碎片状的，它不管什么天气都不怕。还有吸附所有对你造成 伤害的东西的功能。当然，这个纳米全能投影装置也不是只能发出虚拟防 护罩，还有虚拟手机等功能。至于隐身功能嘛，它除了防护罩其他都 能看见。镜架呢？这多功能眼镜的镜架也是用塑料软胶做的， 但是，它能根据温度来调节体感温度。比如，夏天你会觉得很清凉, 而冬天你穿半袖也不冷。这眼镜架还有很多功能呢！其中一个，也就 是最有趣的“洗脑”。怎么洗脑呢？比如说，你上课想睡觉，这框架 一下就感应到了，于是就给你增强脑电波，直到你精神百倍为止。朋友们，这就是我想发明的新型多功能眼镜，你喜欢 吗？【详解】本题为自命题作文。要求展开想象，把你想发明的东西介绍给大家生活中，我们常常 会有一些奇思妙想，想发明一些奇妙的东西。你想发明什么？它是什 么样子的，有哪些功能？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的 去写。首先确定写作内容，然后进行合理的想象。写想象作文要注意 进行合理而丰富的想象，想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要 符合生活实际。想象来源于生活而高于生活，在写法上也要写“实”， 要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，让人读了有身临 其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读 起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。提纲：开头：开门见山或者修辞式开头点题。中间：想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？结合自己的 生活实际，选择自己最想表达的去写。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。A.不仅而且B.尽管但C.因为所以D.即使也6 .下面各句分别运用了哪种修辞手法？判断正确的一项是（） （1）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出 现了一条白线，人群又沸腾起来。（2）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮 了，照亮了村间的大道和小路（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（4）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细 丝很像蜗牛的触角。A.夸张排比反问比喻B.比喻拟人反问拟人C.夸张 拟人 设问拟人D.比喻排比设问比喻二、填空题7 .看拼音，写词语。（1） sh a ng w u 的太阳r。1 a 1 a 地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的s5ng zh Io（2）谈到到恐龙，我们往往会想到ben zhong的马门溪龙；提到鸟类，我们的头脑中自然会浮现轻灵的g。zio（3）纳米技术是高新技术，能让人们更加ji a n k a ng, 利用它可以实现ji b i ng 的早期检测与y f a ng。8 .加部首变新字组词。【中】（）胀（）洗（）表（）树【兆】（）绳（）花（）跑（）担【正】（）状（）文（）府（）明9 .补充本单元所学的四字词语，再选词填空（填序号）。（）（）斑斓茹（ ）饮（）（）翱翔无（）为（）前（ ）后（ ）欣喜）（）我可以用（）这个词来形容空中的小鸟。用）这个词来形容美丽的孔雀。10 .根据所学知识填空。(1)琥珀一文中，滴下的松脂包住了 和,松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；后来， 淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，松脂球变 成了化石。(2)飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章，主要向我们介绍了 飞向蓝天，演化为 的过程。文章既揭示了科学家们在方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门, 唤起了我们对科学的 O三、语言表达11 .按要求完成句子练习(1)太阳照射着树林。(把句子写具体)O(2)新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？(改为陈述句)(3) 一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句)(4)地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。(修 改病句)O四、现代文阅读阅读课内片段、完成练习。早在19世纪，英国学者林胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构 上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们 提出，鸟类不仅和恐龙有亲关系。而且很可能就是一种小型恐龙的后 裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛， 但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学：在辽宁西部首 次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂, 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们 描绘的画卷涂上了点晴之笔。12 .下面对选段的概括顺序正确的一项是()A.提出假说一找到证据一研究化石B.研究化石一提出假说一 找到证据C.找到证据一提出假说一研究化石D.研究化石一找到证据一 提出假说13 .用“”画出研究者们欣喜若狂的原因。14 .根据句子判断下列说法是否正确，正确的打“J"，错误 的打“ X二（1）这是一个比喻句，把科学家漫长的研究历程和取得的成果 比作描绘的画卷。（）（2）点睛之笔指最重要的一笔，它说明对恐龙和鸟类是否有亲 缘关系的研究已经结束了。（）15 .句子中加点的“可能” 一词（能不能）去掉，因为阅读短文，完成练习。神奇的纳米纸纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸， 或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。“以后要捅破一张纸就没那么容易了。”这句话说的是一些高 强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却 具有超出钢铁的强度。2008年6月，瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳 米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬， 是利用传统纸张中发现的生物材料一一纤维素制作而成。机械测试显 示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水 平。不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。2008年10 月，有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的 纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10,强度却达到了钢的 500倍。这种纸是由一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成的。这种 神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的 五万分之一。除了上述的纤维素、纳米碳管纸外，2007年7月，英国自 然杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种比钢铁还硬但 极其柔韧的超级纸张。该种新型纸张由美国西北大学的一个研究小组 制造成功。研究人员在经特殊处理过的水中将碳纳米膜氧化物微粒驱 散，然后用滤膜过滤。他们发现，水能够使这种微粒在过滤器表面形 成一种纸状薄层；该纳米纸比由碳纳米管制成的纸张还要强韧，并能 加工成各种尺寸。然而遗憾的是，这种纳米纸怕水，浸泡在水中会慢 慢分解。既然这些纳米纸的重量很轻，韧性优越，强度又高得出奇，那 么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防 弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为 这种纳米纸的用武之地。16 .下列不属于纳米纸神奇之处的一项是（）A.重量很轻B.韧性优越C.保存时间长D.强度高得出奇17 .读第段，“用武之地”在文中指18 .画“”的句子采用了列具体数字和把不同事物进行比较的写法，准确生动地说明了19 .画“”的句子中的“整整”能否去掉？为什么？020 .根据文章内容提出一个自己不懂的问题，并说说准备用什么 方法来解决。提出问题：解决方法21 .第段的顺序能否调换？为什么？ O五、书面表达22 .快乐习作在生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。 你想发明什么？它是什么样子？有哪些功能？把它写下来介绍给大 家吧。要求：不少于300字，题目自拟，语句通顺。参考答案：1. D【详解】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析 能力。A、B、C正确。D.有误，澎湃(b a i)p a io故选:Do2. D【详解】本题考查多义词。解答时结合语句进行分析。A.不同。第一句的“桌面”指的是桌子的表面。第二句的“桌 面”指的是明处的意思。B.不同。第一句的“克隆”指的是仿照，照搬的意思。第二句 的“克隆”指的是生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状 完全相同的生命物质或生命体。C.不同。第一句的“潜水”指的是潜到水底的意思。第二句的 “潜水”指的是沉默不说话。D.相同。两句话中的“硬件”都是指的是基础设施、技术等看 得见方面的装备。3. C【详解】本题考查对错别字的辨析。A.有误。按装安装。B.有误。疏菜蔬菜。C.正确。D.有误。班斓斑斓。4. D【详解】本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭 配得当，能将意思表达得更好，更准确。A.正确。观察可知，该项搭配结构为“副词+动词”，词语搭配正确。B.正确。该项搭配结构为“副词+动词”，词语搭配正确。C.正确。该项搭配结构为“形容词+名词”，词语搭配正确。D.错误。该项搭配结构为“形容词+名词”，“光明的琥珀”搭配 不当，“光明”为形容词时，表示明亮；正义或有希望的事物。这里 和“琥珀”搭配，错误。可以改为：透明的琥珀。5. B【详解】本题考查学生对关联词的理解与运用。A. “不仅而且”是表示递进关系的关联词。B. “尽管但”是表示转折关系的关联词。C. “因为所以”是表示因果关系的关联词。D. “即使也”是表示假设关系的关联词。结合句子中的“人类首次火箭飞行尝试没有成功”和“万户仍然 被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱”属于转折关系，故选: Bo6. D【详解】本题考查修辞手法。(1)比喻，将“浪潮”比作“白线”，形象地写出了浪潮的形态。(2)排比，生动形象地描绘出了一副山村月夜图，写出了着迷 人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好。(3)设问，故意先提出问题，明知故问，自问自答就是设问。(4)比喻，将“细丝”比作了 “蜗牛的触角”，形象地写出了爬 山虎的脚的样子。故选D。7. 晌午 热辣辣 松脂 笨重 鸽子 健康 疾病 预防【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错 点。书写时要注意“晌、辣、笨、鸽、健、康、疾、预”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8. 肿 冲 钟 种 跳 桃 逃 挑 症 征 政 证【详解】考查学生对字形的理解与掌握。肿胀：肌肉或皮肤等组织因发炎、充血或瘀血而使体积变大的现 象。冲洗：用水冲，使附着其上的东西去掉。钟表：钟和表的总称。种树：种植；栽种。跳绳：民间跳绳活动所用的绳子；艺术体操运动用的一种绳子。桃花：桃树所开的花。逃跑：为躲避不利于自己的环境或事物而离开。挑担：担子。症状：病人因患病而表现出来的异常状况，如发热、头疼、流鼻 涕等。征文：报章杂志为某一主题而公开征集诗文稿件。政府：国家权力机关的执行机关，即国家行政机关。证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。9. 五 彩 毛 血 凌 空 能 力 俯 仰 若 狂 【详解】本题主要考查选词填空以及补全词语。五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。茹毛饮血：指人类在学会用火以前，连毛带血地生吃禽兽的生 活。展翅翱翔：展开翅膀在天空回旋地飞翔。无以为报：没有什么东西可用来回报。前赴后继：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗， 不怕牺牲，奋勇向前。欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴 到了极点。五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。这个词来形容空 中的小鸟。这个词来形容美丽的孔雀。展翅翱翔：展开翅膀在天空回旋地飞翔。这个词来形容空中的小 鸟。10. 老松树 苍蝇 蜘蛛 海水 恐龙 鸟类古生物研究浓厚兴趣【详解】考查课文内容理解。(1)琥珀是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以 及科学家推测它的形成过程。结合“许多老松树渗出厚厚的松脂，松 脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。蜘蛛刚扑过去，突然发生了一 件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇 和蜘蛛一齐包在里头松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积 成一个松脂球”“后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那 古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至 把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂 球，淹没在泥沙下面。又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。” 可得出答案。(2)飞向蓝天的恐龙是一篇科普说明文，主要向人们介绍了 科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后 裔。结合“亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化 出今天的鸟类大家族。”可知主要向我们介绍了恐龙飞向蓝天，演化 为鸟类的过程。文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现, 也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚 兴趣。11. 热辣辣的太阳照射着生机勃勃的树林。 新奇的纳米技术让人惊叹。 一大滴水滴似的松脂滴落下来。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。#地球上的第一种恐龙可 能出现在两亿四千万年前。【详解】本题考查按要求写句子。(1)本题考查扩写句子。扩句就是给简短的句子(句子主干)加上修饰的成分，使句子表 达的意思更加生动。