第五单元（单元测试）六年级语文下册部编版.docx

六年级语文下册第五单元测试一、单项选择题（20分）1 .下列画线的四字词语使用正确的一项是（）。A在学习中遇到困难时，我们要不耻下问地向老师请教。B自然科学领域中有许多见微知著的现象,等待着我们去发现。C学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍的精神。D这台机器一直运行良好，居然做出了残次品，这是大家司空见惯的 事情。2 .下列选项中，画线字意思相同的一项是（）。一见如故能歌善舞惊弓之鸟知己知彼A见两小儿辩斗，问其故B通国之善弈者也C思援弓缴而射之D孰为汝多知乎3 .下列句子朗读停顿划分最恰当的一项是（）。A其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。B一人/虽听之，一心以为有/鸿鹄将至。C我以日始出时/去人近，而日中时远/也。D日初出/大如/车盖，及日中/则如/盘孟。4 .填入下面语段中横线上最恰当的一项是（）。为了使人们的生活更快摆脱疫情的影响，政府实施了许多创新之 举，如发放消费券，区长直播带货，真是“”A有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。B穷则变，变则通，通则久。C苟日新，日日新，又日新。D苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。5 .与“见微知著”意思不相近的一项是（）。A睹瓶中之冰，而知天下之寒。B见一叶而知深秋。C尺有所短，寸有所长。D窥一斑而见全豹。二、判断题（10分）1 ."最后把'？'拉直变成'！'，找到真理。”这句话中“！ ”是 指通过探索，还解决不了疑问，发现不了真理，因而感到惊 叹。（）2 .表里的生物中“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”， 这句话表明了 “我”小时候是个天真的孩子，且对怀表充满无限的好 奇。（）3 .他们那时候多有趣啊一课中“一本真正的书”指的是机器 人。（）4 .两小儿辩日中两个孩子争论的问题是：太阳什么时候离人 近。（）5 .学弈这篇课文告诉我们学习必须持之以恒，不能半途而废。（）三、读拼音，写词语。（10分）bian dou ()cui rud ()xi guan ()jie ti ()jiu yuan ()xi shuai ()sou suo ()chu ban ()（20 分）四.品读句子，完成练习。虽与之俱学，弗若之矣。（1） “弗若”的意思是（2）这句话的意思是日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？(3) “探汤”的意思是(4)用陈述句写出“此不为近者热而远者凉乎”的意思。()你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，()有可能发现真理。(5)在括号里填上恰当的关联词。(6)这句话说明发现真理的前提条件是五.把名言警句补充完整。(20分)(1) “则变，则通，则久。”这句话告诉人们遇事不必死钻牛角，而应该懂得通融、屈伸。(2)商朝开国君主商汤把“苟日新，,”刻在自己的洗澡用具上，时刻提醒自己要及时反 省和不断革新。(3) “青，。”这句话用青与蓝的关系，来比喻学 生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，可以比他的老师更有成就。(4) “苟利于民，;苟周于事，”这句话的 意思是只要对人民有好处，就不必一定效法古人的制度；只要有助于 事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。六、阅读（20分）真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这 句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的 人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断 解决疑问，追根求源，最后把“？ ”拉直变成“！ ”，找到真理。更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一 次，他发现儿子睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为 什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？ 阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果 表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了 反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的 脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基 的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。1 .课文的主要观点是什么？2 .选文列举了怎样的事例来证明观点。3 .体会段中划线语句的语言表达特点。