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    六年级上册英语教案-Unit 2 Katie always gets up early. 课时2 湘少版(三起).docx

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    六年级上册英语教案-Unit 2 Katie always gets up early. 课时2 湘少版(三起).docx

    六年级上册英语教案-Unit 2 Katie always gets up early课时2湘少版(三起)教学目标1 .懂得表示时间的词汇“时钟”、“一刻钟”等。2 .能够理解、朗读和运用新单词“little”和“big”。3 .学会询问他人习惯的句型“Do you always。4 .能运用本单元所学语言知识,描述他人的生活习惯。教学重点1 .学习新单词“little”和“big”。2 .学习新句型“Do you always?”。教学难点能够灵活运用句型“Do you always-?"来询问他人的生活习惯。教学过程Step 1自我介绍老师以及学生之间进行自我介绍,介绍一些日常生活的事情,例如: What time do you usually get up? Do you always brush your teeth before breakfast? Do you like to eat eggs for breakfast?Step 2课文朗读请同学们跟读课文Katie always gets up early并标记关键词和短语。Step 3语法学习首先引导学生理解新单词“little”和“big”,例如: I have a little cat.-> 我有一只小猫。 My brother has a big dog.-> 我兄弟有一只大狗。然后引导学生学习新的句型“Do you always-?"来询问他人的生活习惯。例 如: Do you always get up early?-> 你通常早起吗? Do you always brush your teeth before breakfast?-> 你通常在吃早餐 前刷牙吗?Step 4语言运用请同学们结合自己的生活习惯,用新学的语言知识来描述自己或者询问别人。 例如: A: Do you always eat breakfast before going to school? B: Yes, I always eat breakfast before going to school.-> 是的,我通常在上学前吃早 餐。 A: What time do you usually get up? B: I usually get up at seven o' clock.->我通常七点钟起床。Step 5课堂小结回顾本课学习的重点和难点,总结新学的语言知识和句型。课后作业根据所学语言知识,用英语写出自己的日常生活习惯。例如: I always get up early and have breakfast before going to school. -> 我通常早起并在上学前吃早餐。参考资料 湘少版小学英语六年级上册Unit 2课文

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