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    中学课外读物管理办法.docx

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    中学课外读物管理办法.docx

    XXXX中学课外读物推荐管理办法为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园, 充分发挥课外读物育人功能,xxxx中学制定了xxxx中学 课外读物推荐管理办法,请认真贯彻执行。第一条本办法所称的课外读物是指教材和教辅之外的、 进入校园供中小学生阅读的正式出版物(含数字出版产品)。第二条课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要 求,坚持以下原则:方向性。坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读 物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代 新人。全面性。坚持“五育”并举,着眼于学生全面发展,围 绕核心素养,紧密联系学生思想、学习、生活实际,满足中 小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需 要,全面发展素质教育。适宜性。符合中学生认知发展水平,满足不同学段学生 学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷,适应青少 年儿童视力保护需求。多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风 格、表现形式,贯通古今中外。适度性。教师根据教育教学需要推荐的课外读物,要严 格把关、控制数量。第三条 进校园课外读物要符合以下基本标准:主题鲜明。体现主旋律,引领新风尚,重点宣传习近平 新时代中国特色社会主义思想,传承红色基因,弘扬民族精 神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格 修养,开拓国际视野,涵养法治意识。内容积极。选材积极向上,反映经济社会发展新成就、 科学技术新进展,以及人类文明优秀成果,具有较高人文、 社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面,有 良好的社会形象。可读性强。文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定 的启发性、趣味性。启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力, 增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素 质。第四条 违反出版管理条例有关规定,或存在下列 情形之一的,不得推荐或选用为中学生课外读物:(一)违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领 导人、英模人物,戏说党史、国史、军史的;(二)损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内 容的;(三)泄露国家秘密、危害国家安全的;(四)危害国家统一、主权和领土完整的;(五)存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教教理、教义 和教规的;(六)存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族 歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;(七)宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错 误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;(A)存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想 不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在淫秽、 色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价 值导向问题的;(九)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;(十)存在科学性错误的;(十一)存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当 链接,违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的;(十二)其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等, 造成社会不良影响的。第五条进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐 程序包括初选、评议、确认、备案等环节。学校将组织管理 人员、任课教师和图书馆管理人员、学生代表提出初选目录; 教研组负责审读,对选自国家批准的推荐目录中的读物,重 点评议适宜性,对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面 把关,提出评议意见;校图书审查清理小组负责审核把关, 统筹数量种类,确认推荐结果,公示并报校办公室或上级教 育行政主管部门备案。第六条 进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开, 坚持自愿购买原则,禁止强制或变相强制学生购买课外读物, 不得组织统一购买。对家长自主购买推荐目录之外的课外读 物,班主任要做好指导工作。学校图书馆购买课外读物按照 中小学图书馆(室)规程(2018版)有关规定执行。第七条任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、 培训等活动销售课外读物。受捐赠课外读物需明确来源,由 学校进行审核把关,明确价值取向和适宜性把关要求。第八条为优化校园阅读环境,推动书香校园建设,倡 导学生爱读书、读好书、善读书,XXXX中学设立读书节、班 级图书角、漂流书柜等,开展形式多样的阅读活动,提高学 生阅读兴趣,培养良好阅读习惯,每年读书节表彰阅读活动 表现突出的师生。发挥家长、家委会在学生课外阅读中的积 极作用,营造家校协同育人的良好氛围。第九条 建立监督检查机制。加强对学生携带进入校园 读物的管理,发现问题读物应及时予以有效处置,消除不良 影响。第十条存在下列情形之一的,由校图书审查清理小组 责令限期改正,视情节轻重依法依规予以处理;需要追究其 他纪律或法律责任的,依纪依法移交相应主管部门处理。(一)进校园课外读物未按第五条规定程序组织推荐的;(二)进校园课外读物不符合本办法原则、标准、要求 的;(三)强制或变相强制学生购买课外读物的;(四)接受请托、牟取不正当利益的;(五)若遇到有关行政部门及其工作人员违规干预课外 读物推荐的,需及时向上级反馈。

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