中学学校评先树优办法.docx

2 .教学质量奖：依据教职工综合量化评估方案评选。AC1-6年级）：使用综合量化中“教师职业道德规范”、“专业发展”、“教学工作”、“教学成绩”四部分积分评 选。依据学科分配名额按从高分到低分依次产生。学科抽测 等奖励及业务教干教学管理奖的分配，根据区教体局文件精 神及分配奖励数量，结合实际，由学校研究决定。B （7-9年级）：使用综合量化积分：依据分配名额按从 高分到低分依次产生。信息技术、实验操作、运动会、音体 美抽测等奖励及业务教干教学管理奖的分配，根据区教体局 文件精神及分配奖励数量，结合实际，由学校研究决定。3 .优秀班主任（优秀少先队辅导员）：根据上级文件要求，使用班级管理评估细则积分, 从高分到低分依次产生。4 .教师年度考核优秀：依据名额多少确定分配方案，按（年级或总排名）从高 分到低分依次产生。5 .单项业务奖依据评选要求，参照教师工作实绩，报 请校长办公会审批后，择优推荐教师参评。6 .优秀年级组依据优秀年级组评选办法评选。主 要包括班级评估积分和年级组内教师个人量化积分等进行 评选（如该学年度年级组出现违规违法行为被通报或处理的 一票否决）。按3:1确定，优秀年级组在评先树优等方面 享受奖励名额一个（如遇名额较少，从优秀年级组中按从 高到低产生）。三、奖励说明1 .本奖励按规定年度进行评选。2 .奖项评选：7-9年级：荣誉、业务同一年内不兼得；同级教学质量 奖三年内不连续得（高一级的可兼得）；班主任、年度考核 优秀单列评选。1-6年级：荣誉或业务同级一年内不可兼得（高一级的 可兼得），同一奖项两年内不重复。优秀班主任（少先队辅 导员）、年度考核优秀单列评选。单项业务奖单列，根据上级文件要求，由学校研究择优 推荐参评。3 .年度界定：以新年学期开始至次年新学期开学前为一个年度；综合 评估积分使用：使用对应时间段量化积分。当年度评选的证 件未加分的可以转至下学期积分，但算当年度评奖。4 .有下列情形之一者，实行一票否决：（1）经常迟到、旷课、早退、遛岗、无故请假，无病养病，小病大养者；（2）故意毁坏公物，破坏公共卫生，有违社会公德, 在师生中和社会上造成恶劣影响者；(3)有意见不按正常渠道逐级反映，和管理人员吵闹 或越级上访者；(4)逼迫学生转学、辍学、留级或不参加考试者；(5)教学不认真，成绩低下，经测评有40%以上的学 生不满意且要求调换者；(6)在师德考评中被一票否决的；(7)无特殊情况不承担班级管理事务分工的；(8)违反学校其他管理制度被一票否决者。四、组织实施本评选办法分学部组织实施。