小班幼儿园配班工作计划.docx

三、与家长进行良好沟通。1、注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及 时和家长沟通联系。2、在跟车途中要认真与家长态度，家长有什么意见或疑问要 及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。个人努力方向1、尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。2、发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授 给他们。3、踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。及动手操作能力等。三、安全教育方面提高幼儿的生活自理能力教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自己服务意识。在生 活中注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活 动。培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自己保护能力。注意关心 幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁我将积极和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教 育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼 儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子 交到配班老师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园情况, 使其积极配合教师的教育教学工作。总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热情孕育孩子的成长， 用自信放飞孩子的心灵，用快乐培养孩子的健康。让领导放心， 让家长满意。小班幼儿园配班工作计划推荐2一、保护小班幼儿的卫生健康小班的孩子还有很多的的东西需要教，尤其是在个人的卫生 健康上，需要格外的注意，他们作为年龄最小的幼儿，还没有很 好的保护个人健康的意识，因此作为他们老师的我。日常中就要教会他们勤洗手，比如假前喝玩游戏后，都要进行洗手，并且教 他们每一步的洗手步骤，充分的把细菌隔离在外，保障他们的健 康。毕竟这个时候的他们还小，每天都是在摸各种玩具，因此除 了让他们自己洗手以外，园里的各类玩具都要进行一个清洗消毒, 以保障幼儿在玩耍时也是健康的。二、上课进行轮流回答问题在上课的时候，我打算在这个学期实施轮流回答问题，因为 其中总有一些幼儿性格很害羞的，不怎么喜欢跟人交流，或者说 是一种自卑，因此在上课的问问题，那就要让幼儿们都有机会去 回答问题，这样便能锻炼他们的胆子，如此也更加能了解他们， 帮助他们改变自己不好的地方，逐渐的让他们变得自信起来，更 能让他们健康成长。让班上每个幼儿都能回答问题，不管回答对 不对，首先都要他们先开口，只要做到这一步，以后也就不难了。三、课余时间陪他们一起玩游戏作为他们的老师，在幼儿园里，我在本学期内，打算跟他们 建立一个亲密的关系，那就靠跟他们玩游戏达成，这样更能亲近 他们，把自己变成小孩，于此跟他们成为朋友，才能在今后的教 学上起到作用。课余时间里，一起玩游戏能加深关系，在玩的过 程中，就观察每一个幼儿的情况，去尽量开发他们的天性，也是 一种锻炼心智的方法。我想经过一起玩游戏，一起同样的事情，是更能贴近彼此的心的，也对我的工作有很大的帮助。在这学期，我致力于帮助幼儿成长，帮助他们在幼儿园里建 立信心，努力成为一个好孩子。我相信自己在工作正式开展之后， 能够达到我的预期，帮助更多的小朋友们在小班有所收获。我本 学期的工作也会让领导和家长满意的，不会去辜负大家对我这个 老师的期望的。小班幼儿园配班工作计划推荐3一、良好环境的创设1、卫生环境。三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和 学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内 外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素 降低到最低限度。2、教学环境。因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围 下学好英语，没有压力地玩着学，激发他们学英语的积极性，其 潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因 此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、 故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工 作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角 度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知 欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自 主探究空间。1、品德教育方面。配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班 前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行 训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。 加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿 多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对 日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿 全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学， 促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。三、努力提高自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事，尽自己的能力完成到，这才 是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察 幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径: 幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知 识、新技能。3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育 教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔 记，积累自己一些学习或工作上的经验。四、积极做好家长工作1、家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是 一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们 的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。 同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病 未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策 划教育计划。5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反 馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。小班幼儿园配班工作计划推荐4一、生活管理方面：小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样 无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习 惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训 练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿衣裤，有尿、有屎、会及时告诉 老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果 有个别幼儿拉在身上，老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤, 并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不 稳定。有的幼儿以为吃了假，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到 自己的爸爸，妈妈、难免又会悲哀地哭了起来，这时候小朋友吃 起饭来就很困难。老师在午坂期间务必做到保证每个小朋友都要 进食必须的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼 儿自己独立进餐用鼓励的语言。睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入 睡。二、常规训练方面：常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小， 加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中， 教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息；群众上厕 所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，明白 物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩 具带回家;有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培 养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时 不乱跑，避免事故的发生。三、家长工作：在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟 通。利用接送准备向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规 范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案， 及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有 针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。 认真办好家园共育栏目，让家长通过这栏目了解班上的状况， 畅所欲言地说出自己的推荐。认真填写交接班本，把一些特殊的 状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满 意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形 式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。四、安全工作：将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二 问、三检查;严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕 所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿 注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护 的意识和潜力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备 的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品 应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时 注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务所。总之， 我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好， 看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就 是我们每位老师的心愿。小班幼儿园配班工作计划推荐5在教学方面一、了解幼儿基本情况和特点。1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2、实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟主班老 师多交流经验。二、配合主班老师工作。1、认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。2、跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。