2022年初中学校教学工作计划范本.docx

2022年初中学校教学工作计划范本一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管 理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办 学特色，丰富办学内涵，本着“壮队伍强制度抓质量创特色”的原则 开展工作，促进我校教育又好又快发展，努力实现“区内外一流名校” 的工作目标。二、目标与措施：（一）强化两支队伍建设，优化顶层设计1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，使学校管理首 先实现规范化，制度化；2、在实现规范化的基础上，注重科学性。将现代管理理念引入到 学校管理之中，增强学校管理的科学性、民主性和开放性；3、深化校内管理体制改革，完善绩效工资制、增强教师的竞争意 识和责任意识；4、坚持以人为本，尊重教师人格，体现情感关心，创设宽松、和 谐的人际关系和氛围；5、关心教师生活，努力为教师办好事、办实事。维护教师的合法 权益。利用报纸学校网站等宣传教师的先进事迹，提高教师的社会形 象和地位。（二）加强制度建设，推进科学管理1、坚固树立科学的管理理念。根据当今优秀学校的发展态势，我 们深刻认识到管理强化制度文化是学校发展的底线，提高质量是学校 发展的核心，创建特色是提升学校品位的必由之路。我们将树立成人授课情况，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，严禁不按时上下 课和无故缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度。教师听课每周不少于一 节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，严禁教师在 早晚读时间将学生放到教室以外来读书，而下班的教师聚到一块摆瞎扯或者自 己个人玩手机等。做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职 责。加大教学工作检查的力度：本学期除严格每月一次的常规检查外，将 不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据 之一。要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批 必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合理, 重在质 量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效"。严禁乱印乱订, 教务处定期检查，严格控制。抓好学生教学日志记录，抓好每学期学生评教 工作。严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教 研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。实行每月必考制度，学校 统一控制学科教学进度，确保计划、进度有效落实。严格考试纪律，加强 考风建设。加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强 巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指导教师负责制，保 证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。开足开齐各种实验课。 加强老师业务档案管理“2、转变学习方式，培养学生良好习惯转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式就是要强 化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。培养学生遵规守 时的良好习惯，做到不迟到，晚读前豫备钟一响，操场上的一起体育活动就要 住手，为上课做好准备;上课认真做好笔记，引导和培养学生课后巩固预习； 注重形成学习策略，主动学习，勤于思量，敢于质疑。提倡教师设计出质量 较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。同时要正确 对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严;教师要关心和 匡助出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的错误;从而引导学生重视错误，纠 正错误。3、抓好教研组建设，提高新课堂创建水平创新课堂教学模式，走出特色路子。要抓好教研组建设，发挥教研组在创 新课堂教学模式的组织和牵动作用，适时开展高效课堂研究活动。活动主要以 改革创新课堂教学模式为目标，以“一人一品”为平台，以课堂教学为突破 口, 以打造高效课堂为核心。在课堂教学上，我们要贯彻“高效教学”理念，引导老 师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”，真正把课堂变成“演兵场”、” 训练场新学期开始，学校一定要加大课堂教学的督导力度。要加强课堂教 学经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。教科研要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参预、自主学 习。要根据学科特点制定有效教研计划。活动要做到“四定”：即定时间、定地 点、定内容、定计划，做好活动记录。本年度要切实落实好我校在县级立项 的“情景式心理主题班会课堂”的开展过程、资料采集和整理工作。4、做好教务处常规管理工作，发挥教务处职能进一步催促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划和总结。为学校教 学的正常运转作好工作。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，以及相 关测评，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质 量。做好各类教育教学科研的资料采集、整理归档工作。完善各项记录，抓好 任课教师的绩效评价工作。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好服 务工作，确保正常提供借书和阅览。电教人员要主动与各教研组联系，使各教 研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保 养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。5、协调信息技术管理人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继 续教育工作，并加强对计算机课的指导。6、抓好语言文字工作，全面加强“读儒家经典、做君子少年”的读书活动 和规范汉字书写教育，扎实推进写字课的开展。（三）抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、 毕业班学生会、成绩分析会。学生会学期一次，其它会每学期至少一次。跟 踪好毕'他班的教学情况，及时调整毕、也班的教学策略。做好培优补差工作，做 到有计划、有目的，落到实处。2、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究考试说明，明确 考什么和怎么考;研究近三年中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势;研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效 性。3、抓好月考、摹拟考试和体育考试工作。（四）完善考核方案，加强常规管理。1、加强常规检查、督查力度，及时反馈、及时反思、及时总结。坚持常规 管理，强化教学日常规范管理，突出精细化管理和实效性管理。2、加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核办法，达到以考核促工作 的目标。3、积极按照市、县教育局等上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关 中心工作。学校工作任重而道远，面对新的学年，希翼与挑战并存，我校全体教职工 将振奋精神，团结拼搏、开辟进取、与时俱进，为更加辉煌的甘中而努力奋 斗。初中学校教学工作计划范文依照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求，认真贯彻落实新课 程理念，规范操作，科学管理，注重过程，力求实效，全面提高教育教学质 量，巩固“两基”成果。现结合学校实际，特拟订本学年度教学工作计划。一、指导思想:以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方 式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全 面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管 理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果 巩固工作。二、工作思路：加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究 能力与业务水平;加强班级和学生学习管理.，全面提高各年级教学成绩;以中考 升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管 理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。三、工作目标：1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学 生绝对数比201x年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长， 中考力争实现“保三争二，的目标。2、七八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统 考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。四、工作内容：1、教学管理：搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工 作, 使教学工作上台阶。(2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工 作，力争在迎检中获优异成绩。(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。(4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年 级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。(5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作， 推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学 生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。3、实验教学开辟与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实 验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器 材，巩固“两基”成果。进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理；确保学生实验、演示实验开出率达标；坚持实验室开放和搞好科技活动；抓好任课教师实验教学技能培训；配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。4、图书室的开辟与管理：继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作；充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野；加大乡土教材的开辟和利用；准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅率；规范管理，凭卡借阅，按时归还。5、档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。6、学科竞赛培训：积极组织学生参预各学科竞赛，力争让更多学生获奖。7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓 好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。8、常规工作：(1)强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每口抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、教师工 作进行抽查并及时汇总张榜发布，兑现奖惩。(2)充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学 检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。(3)切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形 式，使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。(4)实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录即将交 教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听 课量：任课教师不少于节，教研组长不少于节，行政、督导员、教研人 员不少于一节。(5)作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及时布置，批改要认真仔 细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。(6)搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次月考，评卷完后把试卷 交教务处统计，任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。(7)配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、科代表会，任课教师 会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。(8)开展好学科竞赛培训，建立学科兴趣小组，激发兴趣，推尖展优。(9)加强实验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规 管理，每月最后一周由学校行政进行大检查，及时兑现奖惩。(10)狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。每月召开一次班主任会议，加强班级管理;定期召开年级任课教师会和学生 大会;制定毕业班工作方案，使年级、班级工作有计划有目标开展;定期抓好年 级学生的成绩检测和摸底工作，别于查缺补漏。(11)完善学生学籍管理，及时办理新生学籍，做到表、卡、册、账目分 明。(14)加强学风、考风考纪建设。(13)在校园内全面使用普通话。(14)加强体育及安全卫生工作、开办好男、青春期教育讲座。(15)加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立学校、社会、家庭“三 位一体”的管理体制。(16)加强远程教育工作的管理力度，提高多媒体教室的利用率。9、“双控”工作作好流失学生的统计，组织教师分片下乡动员流失学生入学；对动员后仍未入学的学生，及时上报政府部门；作好对艰难学生及留守儿童的匡助和关爱，预防学生流失。五、新课程的实施：1、加强对教师的新课程培训，真正做到转变观念，优化过程，更新方法， 积极主动地适应新教材，并在教学中加以运用。2、及时选派各学科教师参加之级组织的各类培训。3、从课堂教学入手，狠抓教师课堂教学观念的转变，教学方式的改进，以 促进学生学习方式的转变。初中学校教学工作计划精选现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的 同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的 压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必须要把学生的成绩保持 住，这是对学校和老师的巨大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计 划：一、指导思想：认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导 学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和 实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以 与成才并举的理念。学校要进一步搭建平台，让每位师生都体验到成 功，让师生有荣誉感、成功感和归属感。把表扬比批评更有利于师生 的成长的意识渗透到学校的教育教学管理中。爱是所有行为的源泉。 让全体教职员工进一步认识到爱心比责任心更重要，责任心比能力更 重要。我们努力实践陶行知“爱满天下'的教诲，不断追求教育的和 谐。2、强化制度文化。本学年我们将制定并实施淮海中学中层干部 岗位实绩考核评价方案、淮海中学名师培养计划、班主任与 备课组长考核条例、淮海中学师德规范，完善和优化绩效考 核方案、先进与个人的评比条例、教育教学事故界定与处 理办法，推进聘用制度，建立班主任和备课组档案。管理条例的规 范化、精细化、科学化、制度化，最终形成完备的、具有淮海特色的 制度文化。3、优化三项教育管理工作。优化学生“自主德育”的模式，积极 推进年级学生的三级管理;进一步强化学生会、健康小卫土、青年志愿 者、安全小卫士等学生社团同时进一步增加学生社团的数量。优 化"四季六节'等活动的流程，推出精品;通过系列活动，进一步对孩子 渗透安全意识、纪律意识、卫生意识、意识、感恩意识、合作意识、 节约意识、竞争意识等九种意识;最终形成学生的综合素质。积极妥帖 推进“阳光体育”活动，强体健身;优化升旗仪式形式，让更多的孩 子得到锻炼;推动“星级”学生评比制度;强化对问题学生的处理力度。4、深入研究年级管理工作。加强对年级工作的研究与学习，年级 的建设需要进一步思量，进一步增强掌控能力。学会用制度管理年课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评 价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标， 为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的 特色学校而努力奋斗。二、工作目标：1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正 做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生 的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优 势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕一业、升学考试中取得突破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校 中要力争进入前五名；6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到%,平均分、 优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生分要进入全区的前 名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有 力支持。2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认 真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出 存在的问题并及时赋予解决。4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展的现代 信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方 案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的 课外知识，提高学生的能力，深入推进素质教育。6、认真做好一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作;力口 强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题；7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学 过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂一分钟教学要 效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个 性培养能力。8、认真贯彻落实学校课堂教学改革的具体评价标准。任课教师月听他 人课时不得少于节，全年累计听课数应达到12节，有3节 课应为中、小学互听课。8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学 校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组 组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教 研、教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实 施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。 环绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观 摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型 课。10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学 校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出 率%,实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学 生安全，加快我校实验教学工作特色化进程。11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级 中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后 进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学 习成绩。初中三年级的具体工作详见初三年级工作方案。13、建立学校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干教师。校级骨 干教师应达到任课教师的以上。14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成学校 优秀教案集和学校优秀课例集供教师交流、学习提高。四、工作重点：1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规 工作和电化教学工作。2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深发展。3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。4、加强教师队伍建设，特殊是加强教师队伍的师德建设，切实加强新教师 业务方面的培训工作，在昌平区东南部打造一支业务精良的教师队伍。5、进一步加强学校特色教学的贯彻与落实，逐步形成教学特色。6、以区课堂教学基本功大赛为契机，实实在在的上课，上实实在在的课！ 狠抓中学各年级教学质量的稳步提高。只要我们学校顺应历史发展的潮流，深化中学教育改革，在不提高学生的 压力情况下，实现学生教学成绩的大爆发，这才是一个历史的进步，这才是我 们国家多年以来教育改革的最终成果！无非理想是夸姣的，在实现理想的过程中还有不少的艰难，这是我们必须 要面对的，没有任何的退路。无非惟独直面艰难，战胜艰难，到达成功的变， 才是我们多年以来追求的效果，我相信我们学校会能够达到历史的！级，用感情感动教师，用爱心关心学生，用交流等多元化手段去解决 矛盾，进而增强年级的凝结力，活化年级的内驱力。增强对年级的掌控不是束缚年级管理的手脚，而是要强化年级的 执行力。同时教育、教学的管理仍需进一步与部门配合，寻求合力， 最终才干让年级充分发挥他们各自的创新力。（二）大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展1 .加强师德师风建设，树立教师良好形象。深入开展“强师德、 铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”等活动，从源头上杜绝 教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导教师对 照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。2 .坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象, 以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校 内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让泛博教师以身边教师为模 范，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、 模范师爱形象、高超知识本领教师队伍。3 .严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学 生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行 教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果， 纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。4 .积极鼓励教师投身教育科研，参加之级主管部门和学校的各 项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努 力做一个有思想、有追求教师，力争成为一位智慧型和研究型教师。 努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力教师。同时青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。（三）以质量求发展，优化教育教学管理本学期根据校情，我们将对教学流程作系列调整：调整学科设 置，初一取销信息课、心理健康课，成立心理咨询中心，定期对学生 开设心理健康讲座;科学调整年级课表，优化安排好体育等学科;年级 进一步调整晚辅导，力求吻合度，提高晚辅导效益;年级更科学地安排 学科时间切块，保障学科学习时间;取销级部公开课，调整教研活动时 间，推行“同课异构”活动。坚定不移进行课堂改革，试点翻转课堂，提高课堂效率，对学生 进行个性化教学，提高教学的质量。坚定不移推行推行“导学案”制度和“问讲练六步教学法”。我们 要做好“导学案”的修订与使用工作。课堂教学必须充分体现学生的主 体地位，坚持落实“小组合作学习”，按照“先学后教、当堂训练”原则, 教师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的时间和空 间。注重向课堂外的延生。抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始年级开始 重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作 业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发 展。进一步强化业务检查，完善“知识清单”的编印与使用工作，特 别是备课、课堂与作业批改，同时严控作业量，提高作业的质。对业 务检查的结果要及时通报，对浮现的问题要采取措施进行整改。我校将强化语文、英语的“阅读教学”，夯实学生书法和听力训 练。我们将把这四项工作根据学科特点，进行系列训练，阶梯训练， 形成系统工程，常抓不懈。加强对学生的周练、月考等评估工作，特别是对初三工作要加强 指导，努力提高对学生的服务意识。年级的周练系列化，教务处规范 好从格式分工到内容，做好电子稿存档。各科任教师通过不断提高课 堂教学水平、加大特殊学生的辅导等多种方式，千方百计提高教学质 量。（四）努力打造淮海的红色文化淮海中学创办于一年，当时恰逢淮海战役胜利一周年，为了纪 念这场战役，当时就把学校命名为淮海中学。如今，淮海中学已经走 过了一年的历史，办学条件、办学规模和取得的成绩让人瞩目。走过 三十载，在淮海人心中向来没有放下当成办学的初衷。如今，我们淮 海中学应努力打造“淮海的红色文化”，激励、激发学生继承革先 辈的光荣传统，争做一位为国争光的当代少年。打造红色淮海文化，初步有这样的构想。1、积极宣传，营造氛围我们的校园文化构想要通过校园平台，校长会、年级会、班主任 会，最后要让每一位同学都能了解和认可。同时要想法设法营造气 氛，首先要布置校园文化，通过展示淮海战役的相关图片、人物雕 像、悬挂标语等方式把校园布置成红色的海洋，让淮海战役的文化和 精神内涵耳闻目睹每一位学生。2、专家报告，亲近历史我们要通过各种渠道，邀请曾经参加过淮海战役的官兵和党史和 军史专家走进校园，给学生们做报告，通过亲历者的口述，再现当年 的历史风云，让学生铭记历史，珍惜当下夸姣生活。3、筹建记念股，进行实境教育不惜重金在校园里建成一个淮海战役历史记念馆，尽一切力量， 搜罗珍贵的历史遗物，定期师生参加，强化教育。4.编写校本课程，让文化进课堂。尽一切力量编写一本关于淮海战役校本课程，教学，让淮海文 化走进课堂。（五）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。1、要强化食堂、超市的管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂和 小卖部要严格贯彻执行食品卫生法，增强安全卫生意识，严把食 品采购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。对 食堂、超市的细节的常态化管理如卫生等工作要求要再严格。2、要勤俭节约，节约开支，合理使用资源，如水、电、纸张等， 尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护，强化责 任性教育。3、加强对部门性质的研究与学习，增强自我服务意识。后勤人员 要坚固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意 识，不断提高服务质量，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备 检修，确保学校教育教学工作顺利进行。4、强化部门职能，提高办事效率。加大对部门人员的检查与考核 力度。对部门相关人员的安全培训工作有待再提高。加大对本部门日常工作的检查力度，对检查中发现的问题要加大惩戒力度，增强坐班 点名实效性。5、建立档案室与荣誉室，档案材料的整理进一步细致化。6、加大宣传力度，进一步强化网站建设，展示学校形象，把我校 打造成全市都叫得响的“品牌学校”。新学期，学校面临新的机遇与挑战、艰难与希翼，我们将在创建 “区内外一流名校”的进程中，在教育局的正确领导下，时刻用学为人 师、行为示范鼓励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤 奋工作，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。2022年初中学校教学的工作计划为了全面贯彻落实沿河县中小学教学管理实施方案，强化学校教学管 理，落实教学任务，提高教学效率，促进我校教育教学质量的稳步提升，现制 定如下计划。一、指导思想紧紧环绕沿河县中小学教学管理实施方案目标要求，完善落实各项管 理制度，狠抓良好校风、教风、学风的养成，关注教学质量，关注教学过程， 关注师生情感，关注师生成功，力争使我校的教育教学质量有新的突破。强化 教研教改，提高新课堂创建水平。二、重点工作从加强教师队伍管理、教师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评 价、学风和考风建设、改进工作作风等方面入手，采取得力措施，增强管理服 务意识，提高管理效能，构建高效课堂，打造名师队伍，使学校的各项工作沿 着低耗高效的道路健康和谐发展。三、主要工作及措施（一）加强教师队伍建设，促进教师素质提升。1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市、县教育局组织的各 项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科室、教研组要依据学科特 点，精心、高质组织以“新课堂''为主题的校内精品课、公开课、示范课、教 研课活动。深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看名 师风彩课堂实录，探讨教法和学法。3、针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽 快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特 色, 让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲;鼓励教师多读教育 专著，不断加强学习，不断提高专业水平。4、以教育局本学期要对全体教师进行教材教法考试为契机，组织教师重温 各科课程标准，用近几年的中考题让教师做来拓展知识面。5、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规，提升 教师职业道德水平，增强泛博教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备 “求真务实、敬业爱生''的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。 通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。（二）强化教学过程管理，提高教育教学质量1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将 着力加强教学过程的管理：加大听、查课的力度：采用两人检查制度，一查