湖北省黄石市小学语文六年级期末模考提分题详细参考答案解析.docx

六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、读拼音，写词语。lu tan cai hong ju shu you ya1111111111111111. 1111 A1111 A1111 A11111 Aben zhud zhao yao hua bao huang ran111V 1111V 1111V 1111V111 11 1 11 1 11 1 11 密封线二、选择题2、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.腊月(la) 展览(zhan) 风筝(zheng) 充足(ch6ng)B.猜想(chai) 浓稠(chou) 外套(tao) 寺院(si)C.掺和(cGn) 搅和(huo) 娴熟(xian) 间断(jian)D.正月(zhCng) 黄炳鸡(mVn) 褐色(he) 脏水(zang)3、下列加点字读音和字形完全正确的一组是()【解析】【小SU本题考查字音的识记能力.锤字只有一个读音“chuF. 一种古代兵器.柄的上头有f 金国圆球。凿字只有一个读音“鬼。”，一种挖槽或打孔用的工具.碎字只有 f读音飞11产，蠲的东西破成零片零块.间有两个读音，读“jiM的时候，方位词，组词“人间X田间、读净血笔时候.组词“间隔”“黑白相间二【小题2】本题考直词语解释能力.平平常常的事.“若等闲'指像平常一样，宽区焚烧若等闲'意思是：现烈火 “浑不怕嘀思全不怕留骨碎身浑不怕意思是：即蹒身碎骨也毫不惧怕.“洁白指高尚的节里“要留清白在人同意思是：甘愿把一身清白留在人世间.“在人间噫思在人世间.叼更3】本题考查分析人物形象、体会思想感情.11>石灰吟是明代政治家.文学家于谦创作的一首七言绝句.此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻 人,托物寄怀，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的志向.所谓托物言君 酬寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通 过描绘客机上事物的某一个方面的特征来表达作者情感城示作品的主旨.【答案】/JSS1指建筑结构中起支撑房梁作用的柱子.生活中指起非常事要作用的人或事物，比筵主要作用的骨干力量.文中指父亲是家中的经济支比【小题2】袖手旁观 送老人拐杖 主动接传单【小S3】C【小题4环境描写 交代了父亲发传单的气候炎热，写出了父亲的辛劳，突出了父亲的坚强【小题5】父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲T来,为老人掐人中穴【小题6拄首，拨开.蹲下、掐.【慝7】别人可能怕被讹钱，不敢帮忙，但是人命关天，要先救人，有什么问题以后再说 【小题8】 我朝人群中那望过去，每一着冷漠.运用比喻 将众人'"兽"'分别比作“枯藤”新芽儿”.生动形象地写出了父亲的行为深深地感陶了众人 赞扬了父亲助人为乐的高尚品德.【小副】伟大的本文主要以“拐杖”为线索，记叙了父亲拄着拐杖发传单时，遇到突发疾病的老人进行紧急救助，并送老人拐杖的事，刻画出父 亲的善良.坚强、疼雌子的慈父形氮故可用“一根善的拐杖”为题，借物喻人【解析】【4慝1】本题考查词圄据.顶梁柱出现在选文第一自然段.顶梁柱指建筑结构中起支撑房梁作用的柱子.生活中雌非常作用的人或事物，比喻旺要作用的骨干力量.文中指父亲是家中的经济支比叼第2】本题考查了对文章内容的理解.锁定范胤 通晓文意 概括主要内容，凝练文字即可.第自然段，写父亲g急救助老人，而围观的人袖手旁观；第自然段，写父亲送老人拐杖，而众人满脸惊愕；第T自然段，写父亲单懒直 站立,继续发传单，众人纷纷接过传单.据此可知答氯叼更3】本题考查了衔接翱脾的能力理解句意，联系上下文，结合语境加以填写.本段主要写我五倒拄着拐杖的父亲晚整天的心理感受.此时的情感是由浅入深的，故上归来带回装巴的初，又想到父亲拄苣拐杖在步行街发广告单，一阚;-处可用来形容此刻的郁闷，堵鳏心情，【二】处可用“马蜂剑来形容此刻谛的感受.故选。叼第4】本题考查了描写傩与作用.画蝇线的句子主要写了“9点的太阳.凤 梧桐树，人们的姿态'噢出了天气炎热，这 是运用了环境描写，交代了父亲发传单时的气候,写出了父亲的辛劳，突出了父亲的坚强.叼第5】本题考宜了提取信息的能力.阅读第自然段“父亲的拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴”可知【4第6】本题考查了辨析词语动词：表示动作的词语.阅读第自然邮写父亲的动词有：柱着.拨开、蹲下.掐.dwi本题考查了人物心嚼馆.结合一上了钩的老人，辘晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上一m,呼啦啦地围上来一帮人，却没有f 去抹的.这是T麻木的人，我朝人群中那一«望过去，每一张着冷漠'来体会.父亲看见老人倒在地而没有帮助的情况下，心想：别人可能怕被讹钱，不敢帮忙，但是人命关天，要糊人，有什么问题以后再 说.【小题8】(1)本题考查了篇章布局.照应：指前后谈同TfigL具体内容和观点可异可同.第自然段,主要写父亲救助老 人后人们热醐极地接传单的颉L而第自然段'我朝人群中那望过去，每一也写着冷漠.”此句写出了人们的冷 漠.二者都描写的是众人的态度，故此句与其相照应(2)相考查了做抽拗能九 运用比喻，将“众人2善心吩别比作枯藤、新芽儿”.生动形象蚂出了父亲的行为深深地感 颊了众人，扬扬了父亲助人为乐的高尚品德.叼更9】本题考直了拟标题的能力.顺文章的主要内醐标题.本文主要以“拐杖'为线索，记叙了父亲拄着拐杖发传单时， 遇到突发疾病的老人进行紧急救助，并送老人拐杖的事,刻画出父亲的善良、坚强.疼爱孩子的慈父形氤故可用“一根善的拐 杖”为题，借物喻人.也可以从写人的角度出发，本文写出了父亲的坚强、慈爱、善良.辛劳,乐于助人等品格特点，常扬了父 亲乐于助人的崇高品格，可用伟大的父亲作为题目.【答案】 十五个吊桶打水七上八下 住方家大院的八儿，今天离得都要发疯了这学断 我们班同学的阅读能力普演高了. 您像一支蜡烛.虽横弱.但有T热发T光.照亮了别人.耗尽了自己。这那的奉献.令人永志不忘【详解】考查了文学常识的积累、改写句子、修改病句、语言表达能力(1)考查歇后语.学生平时应注意歇后语的积累，理解歇后语的本意，很容易找到答兔 楣E语境分析可知表达人物心情不安的歇后语：“十五个吊桶打水一七上八下。意思是比喻T人的心储非常不安,心里头战战兢森(2)考查改写句子夸张句的特点是一件微4便)事情通过比喻的方去放大事情或者夸大其词确述.'今天喜得很把事情放大，可以改为“喜得 黜赖了*(3)考查修改病句.语序不当普遍加“阅读能力”瑚啦置，应该改前阅读能tl普遍提高了“(4)考查口语交际的能力解答此题时要紧密结合题干信息唧将毕业M富有文采的赠言注意文采悌语言，往往涉及到修辞手法的运用，可以用哪个比喻，引用名人名言等黝收采.:那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞圭了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？今无 我注诲手告别的时候，请接受我深情的祝福.【答案】示例：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们.大家好！又是春光逝尽时.别离近在咫尺间.时间过得快.转眼间我们就要毕业 了.我们在大学校园中度过了人生中最翔的四年时光，在这里，我们留下了最地烂的青春，在这里，我们留下了最火热的激 情，在这里，我他增长了知识锻炼了技能，因此 今无 在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的 瞅声，奉献给翔'最最里的母校，奉献给物撮最可爱的老I用口奉献给我们携手共度四年翔时光的同窗们来I&让我 们用祝福的欢声与笑语，稀释与母校的另帽之痛，让我们用激扬的青春与活力，表达与社会的相逢之欢！【详解】本题考直的是书面表达.本题是要主持毕业联欢晚会，写出主持人的开场白常用的开场白有点明主题.交代背景、提出问题等.不论哪种开场白，目 的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等.首矮向观众们问好,然后总结在学校里摘T所体会的情感，要用激励的语言，言语要生动具体，要别人可以从你的言语中可 以体会出对离别，的不舍之情，和对，学校的喜爱”之情.A.徘徊(huan)藤蔓(wan)严竣身临其镜B.汤匙(chi)笨拙(zhud)通宵暴露无遗C.惩罚(cheng)冠冕(guan)狼籍司空见惯D.铁锹(qiao)风靡（mi）恻隐精兵减政4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.春天，黄海公园里百花齐放，绚丽多姿，真是栩栩如生。B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁，大家都拍手叫绝。 C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。 D.在紧急关头舍身炸暗堡，壮烈牺牲的董存瑞死得其所。5、下列说法错误的一项是（）A. 依依惜别活动的举办，让同学们了解了如何策划毕业联欢会，学会用自己喜欢的方式表达 对母校、对老师、对同学的惜别之情。B.拔得头筹摘得桂冠跻身三甲这几个词意思相同。C.制作成长纪念册的步骤是：收集、筛选成长资料；根据需要，给收集的资料分类；编排成长 纪念册。D.在我们毕业之前，可以举办一些纪念活动，为小学生活画上一个圆满的句号。三、非选择题6、按要求写句子。（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。缩句：（2）方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。改为反问句：（3）春天百花散发着缕缕芳香，夏天碧水携带着阵阵清凉。仿写：秋天，冬天 o7、综合改错。（一处错别字，一处标点错误，三处语病）近期，我校开展了少年儿童心向党主题活动。活动中，用不同的方式向党的百年华诞献礼。 有的讲述、搜集了感人的革命故事；有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈；还有的拿起五采 缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷8、给下列句子填上恰当的关联词。（1）（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。（2）（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。（3）（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。（4）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。四、日积月累9、精彩的回忆(1),快走踏清秋。(马诗) 日暮汉宫传蜡烛，o (寒食),不知秋思落谁家。(十五夜望月)(2)良药苦口利于病，o (增广贤文)苟利于民，；苟周于事，O (淮南子)(3)匆匆一文中写道：在默默里算着，八千多日子已经,像 一滴水滴在大海里，我的日子滴在,没有声音，也没有影子。表达了作者对时光流逝的 之情。(4)司马迁说过：人固有一死，或,或。张思德同志是为而死的，他的死是 的。(为人民服务)五、阅读与理解10、读古诗石灰吟，按要求完成练习。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。I.给文中下列字选择正确的读音，在下面的括号里用标示锤(cui chui)碎(cui sui)2.解释文中以下词语的意思。若等闲：清白：凿(zao zao)间(ji3n jian)浑不怕：在人间：o3.这首诗表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么特点?11、课外阅读14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能 好，这可愁坏了父亲，要知道他是家里的顶梁柱，一家老小都指望着他遮风避雨。父亲是个待不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖，说家里太闷，要出 去溜达溜达。让我们想不到的是，靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候，照样神奇地给我们 挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票，我心里【一】_ 想到父亲右腿上带着厚厚的石膏, 拄着拐杖在步行街发广告单，一站就是一整天，我的心里【二】 。鼻子酸酸的，泪水在眼 眶里打转。周末的时候，我要替他去发广告单。他不准，狠狠训斥了我：'没出息的孩子才去发广告单, 你只管给我好好读书！ 而我头一回没听他的话，偷偷地跟着他去了。此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁 的几棵梧桐树也是无精打采地聋拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或 太阳伞下。父亲直直地站在太阳底下，他像一棵树，胳膊架着双拐，手里拿着厚厚的一摞广告单， 汗水在父亲的脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替 父亲难受着。就在这时候，发生了令我终身难忘的一幕。一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边， 忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。这是一群麻木的人，我 朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一片鲜活的叶子，上面写满焦急。我看得真切， 那是父亲的脸！粗糙的布满皱纹的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照着人的良心。父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴我听见有人小声议论，说前几 天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这 大概就是大家袖手旁观的原因吧。经过一番紧急救助，中暑的老人醒了过来，他向父亲道谢，老人颤颤巍巍地站起来，像一盏 在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说："老人家， 拄着点儿走吧，能稳当些。谢谢,那你怎么办？没啥，我这不是还有一根吗？我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。父亲笑着说。人群出奇地安静，大家的脸上写满了惊愕。没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他只是摇晃了几下，又拿起放在地上的那一摞广告单， 挺直了背开始分发起来。站在那里却像一棵树，一棵直立的树，因为他的脚下有根，很深很深的 根。人群并没有散去，开始有人伸出手来，接过单子，一双，两双，十双枯藤，冒出了新芽儿父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，它会让你的灵魂站得稳当一些，不至于在风雨 飘摇的尘世中摇摇晃晃。一一选自语文周报（有删改）1 .联系上下文理解词语意思。顶梁柱：2 .读第至第自然段，根据文章内容补充下面图示。紧急救助 挺直站立 满脸惊愕3 .读第自然段，选择合适的内容分别填入文段【一】和【二】处，正确的是 仿佛飞进了马蜂，蛰得我一阵阵地疼。如同阳光洒落，亮堂堂的。好像塞进一团棉花，堵得慌。A.B.C.D.4 .第自然段画波浪线的句子运用的描写方法是 ,这样写有什么作用 o5 .面对周围人冷漠的表现，父亲是怎么做的？ 6 .圈出第自然段中描写父亲动作的词语。父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴我听见有人小声议论，说前几 天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了几千元的冤枉钱。这 大概就是大家袖手旁观的原因吧。7 .揣摩他的内心，用一两句话写下来。父亲心想：o8 .研读第自然段，完成练习。（1）摘录与这一自然段相照应的句子。（2）体会带点词的含义，联系上下文，在 批注自己的理解和感悟。9 . 一个好的题目，或统领全文的内容，或蕴含着思想和情感，或激发读者的兴趣给本文加一 个题目，你认为哪个最好？（可选择也可自拟），在横线上分点说明理由，不少于两点。A.待不住的父亲B.一根善的拐杖C.（可自拟）我选择 理由是：。六、语言综合运用12、按要求写句子。（1）这次竞赛题目较难，我虽然都做完了，但能否进入前三名，我心里还是 o （写一句歇后语）（2）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）（3）这学期，我们班同学普遍阅读能力提高了。（修改病句）（4）即将毕业，请你给你心中印象最深刻的老师或者同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右, 至少使用一种修辞方法）。13、书面表达我在行。班上准备召开毕业联欢会，如果让你来主持这次活动，你的开场白打算怎样说？请写在下面。（不 少于60字）提示：开场白是指某些活动开场时引入主题的道白，比如文章或讲话等的开始部分。参考答案与解析【答案】彝彩虹拘束幽雅笨拙睡曜花苞恍然【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首辘读一读拼音，一定要读准字音,知道要写什么词语.书写时要注意契、幽雅、笨.解曜，然'容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构，要做嬲宓 正确和美观.【答案】A【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音.注意区别形近字、多音字的读音.唠注意声调、韵母的区别.平时要多读.多 级A.睹月，读音lAyuS；展览，读音zb血1加；风氧 读音agzheng；充足,读音cb而8血B.猜想，读音曲ixiing；浓稠，读音n6ngcbdu；外套,读音w箝成）；寺院，读音3 yli如.C. Kachan huo； gjifebuo；血 sM 间断,ajian duajiBD.正月,zhengyue;黄蝇鸡，读音huingni配ji；褐色，读音hAS；脏水.读音说gshui.【答案】B【详解】A.有误，嵋便r的咽”应谈向北攵为“严峻I指（形）严厉；不宽松.“身临其镜”应改为“身IKM境'，指亲自到了那个地方.B.C.有误，“冠冕的猛'应读“眄”，指帽子；读官E词，指居第F,组词：冠品攵为修牖"，指乱七八机 非常杂乱.司空见惯：指某事常见，不足为奇.D.有误，“网靡的噌F应读向，精兵减应改为需兵简BT,指缩减机构，精简人员【答案】A【详解】 相答S学例词都配的勤.A “栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像画的一样.用在此处，指公园的百忘 与语境不符.可改为“癖夺目工B “别出心裁' 表示与众不同的新观念或办法.用来形容诗文、美术、建鳍的构思想融具一格，与众不同.C “司空见惯”，指某事常见，不足为奇.用在此处，与语境相符.D尸死得其所）形容死得很有意义，有价直 用在此也 与语境相符.【答案】B【详解】本题考查了综合性学习能力和词语意思的掌握B项中，“拔得头筹”是取得了第一个出场比赛资格的意思；“摘得桂冠”是取得了第一名的意思；“跻身三甲”是进入前三名的意 思，这三个词语都不一样，故错误A. C、D选项SAW语文下册第六单元综创t学习起制浮密5板块叫 本湎命难忘4浮密当这一翊E 了“回忆往事和“依依惜别喇大板块回忆往事这一扳块分为两个活动阶段，第段：了解活动建议，通过栩锚方式记 录难忘的小学生活，制作成长纪念册.第二阶段：阅读老领进门作文上的双红图如何制作成长纪念册3篇材料,受4浮生活的翔，激发对老I硒感恩之情.“依依窗!T板块的内容为：在毕业之前，通过举办毕业联欢会、写信、写毕业赠言等方式，为自己的小学生活画上一介圆满的句号.故都正确.6、【答案 毛主席宣读公告。 方才的那份耶）怨恨和沮丧怎能不化为乌有？ 硕果飘来的丝丝香甜 雪花带来的片片寐意【详解】（1）考查学生缩句的能力.缩句就是秘句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可.缩句要将句子翎最 短，保留其原始的主谓其结构即可.（2）考查陈述句改反问句的能力.陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时建，没有否定词改眦口上，然后在句苴b上“难道”，句尾加上“吗2句末的句号改为问号.G）仿写句子,T£要翻S例句，从形式（结构.修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写应遵循：内容统一;结 构T;修辞相仿的要求 首先应注意运用的修辞，再注意句子结构.7、【答案】近期，我校开展了“少年1迨心胸党主题活动.活动中，同学们用不同的方式向党的百年华礴礼.有的搜集、讲述了感人的 革命故事；有的演唱了经典的红色歌曲；有的跳了优美的耀；还有的拿起五彩缤纷的画笔，描绘出新时代的新画卷【详解】本题考查的是修改病句，中干的要求找出语段中的错别字、标点符号和语病进彳亍分析.本题中第一处问题在于主题活动是f 惭，用引号连接，书名号只能用来形容书本和报刊等第二处问题在于错别字的有误，五采缤纷五彩缤纷，意思是表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子.第三处问题在于缺少主语，没有说靛是谁用不同方式进行展示，可以加上“同学们'”汰家”等.下一处病句在于搭配不当，应该是演唱了红色瞅曲，跳了优美的霹.最后一处病句在于顺序不当，应该是魁集在讲述.8、【答案】.因为.所以.之所以,是因为.因为.所以.虽然.可是.而且【详解】 相主要会对关联词的运用.(1)句子前后之间是因果关系，故用因果关联词“因为所以”;(2)句子前后之间是因果关系，故用果因关联词“之所以是因为”； 句子前后之间是因果关系,故用因果关联词烟为所以”;(4)句子前半句之间是转折关系，后半句与前面是递进关系，故用转折关联词“虽然可是而且、9、【答案】 何当金络脑 轻烟散入五侯家 今夜月明人尽望 忠言逆耳利于行 不必法古 不必循1日 从我手中溜去 牡尖上 时 间的流里 无奈、惋惜 重于泰山 轻于鸿毛 为人麻陵 t像山还要重详解1.此题考查学生诗词的识记.“何当金络脑，快走踏渊出自唐代李贺的马诗，全诗：大漠沙如雪，燕山月似钩.何当金络脑，快走踏清秋.“日宫传蜡烛，轻烟散入五侯家.”出自唐代韩栩的寒食，全诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家.'今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.”出自唐代王建的十五夜望月寄杜郎中，全诗：中庭地白树栖鸦，冷鬲无声湿桂忘今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.2 .此题考查学生对名言名句的识记.“良药苦口于武忠言逆用IJ于行嘴自元史列传卷五十五意思是：良药参数是带苦味的，但却有利于治病；而救人从 善的语言多数是不太动听的，但有利J于人们改正缺点.“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循1日咄自曲朝刘安的淮南子意思是：就是说只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭1日有硼帼3 .本题主要考查对课文内容的理解记忆能力.解答本题，回顾课文的内容,然后结合前后句目提供的信息）进行补充蟠即可.在平时的学习中，我们F要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才保更准确地写出正确答装 全段：我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像牡尖上 一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.4 .此题考查学生课文内容的识记理解.课文原段：人总是要死的，但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，豆鸿毛为人既隘而死，就比泰山还置酰酶卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻.张思德同志是为人 酸屋而死的，他的死黜泰山还要重曲10、【答案】【小题1】Chuizao suj jian【小题2】像平常一样.全不怕.指高尚的节操.在人世间./JW1这首诗表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的志向.特点是运用了托物言志的表达方法.