外研版三起五年级下册英语Module3 Unit1 《She had eggs and sausages》教案.docx

外研版三起五年级下册英语Module3 Unitl She had eggs andsausages教案教学目标1 .学生能够听懂并理解有关早餐的英语句子。2 .学生能够正确使用单数形式的动词。3 .学生能够掌握“have”的用法，并能在口语中正确运用。4 .学生能够口头询问别人早餐吃了什么。教学重难点1 . “have”的用法。2 .单数形式的动词。教学准备3 .教学课件。4 .教学录音机。教学步骤Step 1.导入新课1 .利用课件及录音机播放与早餐有关的英语短片，引导学生进入课堂氛围。2 .在短片播放完毕后，让学生自由讨论英语早餐文化。Step 2.词汇教学1 .教师播放与“egg”相关的图片，引导学生正确朗读单词，并阐明与“egg” 相关的句型,如“She had eggs. ”。2 .借助照片,教师再复习"sausage”的用法，并引领学生理解“She had sausages. ” 等句型。Step 3.对话训练1,成对学生面对面进行练习，“What did you have for breakfast?”等口语 表达。3 .鼓励学生尝试通过不同的动词形式和单复数形式，构建更多的早餐用语。Step 4.综合演练1 .借助课本的相关练习，让学生在比赛的氛围下加强对英语听力和口语的技能。2 .给予适度的奖励以激励学生的学习积极性。教学反思通过本节课的讲解和演练，大多数学生能够在口语中使用简单的“have”结构。 在此同时，一些学生因为句型的重复和乏味，开始疏远学习的积极性。在以后的教学中，我们需要引入更加多样化和实用的主题来激发学生的学习兴 趣。例如，可以通过讲解英语的午餐文化或者晚餐文化等，拓宽学生的知识面，达 到更为全面的知识覆盖。