英语四级词汇4000快速记忆法.docx

英语四级词汇4000快速记忆第一回：你为什么记不住单词第一段你为什么记不住单词（上）开场白：死记硬背是无奈，盲人摸象是无知，我劝天下睁开眼，且听一男讲单词！各位新东方网络课堂 的学员你们好，我是一名北京新东方学校国内考试部的英语单词速记教师。小人斗胆姓刘，拙名一男， 刘一男正是鼠辈。感谢新东方教育科技集团讯程网络科技有限公司赐予在下如此良机与普天之下的英语 学习爱好者磨拳擦掌、启迪智慧刘某三生有幸，不枉六世轮回。希望在未来的20个小时之内，擦 亮各位的双眼，启蒙我们的思维（淡入淡出），让背单词成为快意，让单词量猛进突飞，不再重演那些 背了忘忘了背的学术悲剧，亦不再惧怕抽象晦涩冷酷的单词魔鬼。今天是第一讲，在这一讲中我要透彻 地回答你为什么记不住英语单词。你为什么记不住英语单词英语从何而来？众所周知现代英语起源于日耳曼族北欧碑文，那么这种碑文正是脱胎于古希腊、和 拉丁文字，再往上追溯，希腊字母的祖宗又是公元前3000年生活在两河流域腓尼基人发明的腓尼基文 字，而腓尼基文字的源头则是最古老最著名的埃及象形文图（此处的动画就是各种文字的演进关系，用 尖头表达其间的递进层次），象形文字是古埃及人在公元前4000年前后创造的。它用一定的图形表示一 定的事物或概念。比如，画三条波浪般的横线表示“水”（出现水的波纹图像），画两座夹河的山峰表示“山” （出现山的起伏图像），一切文字的最初源头都是象形，因为人类最初去记录生活中的概念一定是通过 形象的。当人们用类似于字母“w”的形象去记录水的含义，将它刻在岩石上时，文字就产生了，而经过几 千年的传承演变，我们今天的水water和如此之多的与水相关的单词的首字母的地位依然留给神圣不可 侵犯的wweep流泪wave波浪wash洗wine酒,汉字这边有三点水旁（对三点水旁动画点亮突显）,英文那厢有w的形象（对首字母w进行动画点亮突显），世界文化大同一家。当我们看到水w从两个眼 睛ee里流下p时，我们明白了 weep-（逐字母淡入闪屏）流泪的含义，智慧之光就此点燃。祖先们记录 生活的方式何其相似！你有水有眼睛，我有水有目呗一一泪（逐部分淡入闪屏）。人们接着发现了盐， 为了纪念盐从海洋sea中收获，就把海洋sea浓缩成一个字母s放在单词“盐-salt”首位，接着又用这 样的方法记录了另一种带有咸味的水一一salt盐+water水sweat汗水（咸水），文字借此由少到多。 随着生活的进行，“山”和”水”的概念给了人们更多的启示，他们发现男人像山一样伟岸，于是管男 人叫做man,女人似流水般温柔，于是女人叫做-woman,文化沧桑，万年流转，几千年过去了，男人 像山，女人似水的概念，也依然在全世界各种文化中传播和演绎。接着又由男人man造出男性male, 不变的是对于山-m的模仿，由女人woman造出wife妻子witch巫婆 widow寡妇等等和女性相关的第二回：词根词缀学的基础：前缀和后缀第一段英语单词常用前缀串讲1英文单词和汉字的异同：同：都有词根（汉字叫做部首）异：英文比汉字多了表示词性的后缀。结论：前后缀不能跨越。（全文字字幕，黑体字部分要求着重表示）共：com-（还有con/cor/col的版本），per-（具体指：“每一个”或者“一直”的意思）；举例：compose组成，构成（com-共同，pose-摆放，往共同的地方摆放组成、构成）比较：pose （put-pose） close nose举例:deposit （de-底下pose-放it-名词后缀）com-comede-底下（汉语:低头底下传递弟弟）分：dis-（常指一分为多），se-（常指一分为二）；举例：display展览，陈列（dis-分着，play-播放、展示,分着展示展览，陈列）separate分开（se-分，par=pair对、一双，ate-动词后缀把一对儿分开分开，隔离）前：pre-（在之前），pro-（往前）；举例：pref ace封面（pre-前，face-脸、面，在前面的脸封面）prepress前进，进步（pro-往前，gress-前进，往前前进前进，进步）上：sur-（超，过）；举例：surpass超过，超越（sur-超，pass过超过、超越）sur 来自 super第二段英语单词常用前缀串讲2下：sub-（常指往下）,de-（常指在下）；举例：sz/Zway地下铁、地道（sub-下面，way-路，下面的路地下铁）加lay延迟、耽搁（de-底下，lay-放，往底下放一一延迟，耽误）不:ab-, un-, dis-, im-（还有in/il/ir的版本）;举例：about关注、关于、大约（ab-不，out-出去、离开，不出去，不离开关注、关于、大约）chappy不高兴（un-不、非，happy-高兴不高兴）dislike不喜欢（dis-不，like-喜欢不喜欢）力皿ediately立即地，直接地（im-不要，med-中间、中间环节，iately-复合的后缀，不要中间环节、一步到 位一一立即地，直接的）middle -中（mid=med-中间）media媒体 （med-中间）incorrect不正确的（in-不，correct-正确的不正确的）这个单词为什么没有拼写成一一 “imcorrect” ？力legal不合法的（il-不，leg-词根：law, al-的非法的）.第三段英语单词常用前缀串讲32.lediately立即地，直接地（im-不要，med-中间、中间环节，iately-复合的后缀，不要中间环节、一步到 位一一立即地，直接的）i/Tcorrect不正确的（in-不，correct-正确的不正确的）为什么写成“imcorrect” ？illegal不合法的（il-不，leg-词根：law, al-的非法的）irregular不规则的（ir-不，regular-规则的）region内：ac-（常指往里），in-（常指在里，也有im/il的版本）； 举例:accept接受（ac-往里，cept-拿、取，往里面拿接受）except排除（ex-往外，cept-拿、取，往外面拿排除）inside在里面（in-在里,side-边、侧）bpm闭口而呼的辅音其余如d s t k等等是开口而呼的7/aport 进口 （im-进入,port-港口）in porti71uminate照明（il-进入，lumin-词根：光，ate-动词后缀，进入灯光照明）.r1两个很特殊的辅音字母外：ex-, e-, es-;举例：exit出口、门（ex-往外,it-后缀,往外出的地方一一出口、门）elect选举（e-往外，lect-挑选，往外挑选出来选举）essay散文、随笔（es-往外，say-说，随口而说一一散文，随笔）fiction小说、虚构（fict-词根：制造）反：re-（有反复、返回两个意思），op-（相对的）；举例：return返回（re-往回，turn-转，往回转返回）expose对抗（op-相对，pose-摆放在相对的位置摆放对抗）open打开（op-相对，所谓：对开）retire 退休（re-往回，tire二turn ）第四段 英语单词常用后缀串讲1跑：名词/动词/形容词三种后缀：（后缀更是没有任何实在的含义，只是表示整个单词的词性，类似汉语中的“的、地、得”等，放在单词之后，配合词根和前缀来完成整个单词，常用的具备表示单词词性的后缀有三种）动词后缀：-ate, -ify, -ise （-ize） , -ish.Hat一帽子 pat一拍举例：dicta饱独裁，使听写（diet-词根：说）predict预言预测（pre-先,diet-说）fict-词根：制造 dict=tict-说fact=fect=fict=词根：制造feel抚摸fist拳头finger-指头tonger舌头 t-说 tell-讲 talk-谈话.teach-讲tict-词根：说第五段英语单词常用后缀串讲2rectify纠正feet制造/rect直立rise 升起 right 正 real直 rectifyad vert ise做广告 （ad -加强语气，vert-旋转 斡旋，ise-动词后缀）finis/?完成fine-好，结束 fine /line / winefall倒下fail失败final最终的finite有限的（polite）第六段英语单词常用后缀串讲3名词后缀：-a, -ar, -ary, -age, -ance, -ancy, -ant,举例：panda熊猫（pand-词根：膨胀）expand膨胀（ex-往外 + pand-膨胀=expand-膨胀）scar刀疤（sc-词根：雕刻）（ar=er=or=ir=ur-名词后缀）salary 薪水（sal=salt-盐）（ary=ory=ery-名词后缀）factory-工厂（fact-词根：制造）page一张 dance舞蹈 servant奴仆 servant-ent, -ence, -ency, -er, -el, -le,举例：student学生 fence击剑、篱笆tendency趋势、趋向lend-借teacher教师panel仪表盘、面板angle角度第七段英语单词常用后缀串讲4-uous形容词后缀：-al, -ial, -ual, -ant, -ent, -ive, -ite, -ile, -ic, -id, -ous, -ious,举例：一个正宗的形容词后缀之有时加写i UnormaJ正常的social社会的actual现实的、现场的native本地的，本国的（nation国家 民族）pole文明的、礼貌的missile发射的、投射的kiss吻/ miss词根：投、掷（man-词根：手manual -手上的，手册manufacture miss-投、扔、掷、抛）panic恐慌的（Pan-古希腊神话中的森林之神）rigid僵直的、刻板的（rig=rect-词根：直,id=ite-形容词后缀）suspicious 怀疑的 spect -词根：看 spy-间谍 feet制造/rect直立/spect看 conspicz/oz/s有目共睹的第八段英语单词常用后缀串讲5suspicious怀疑的 conspicos 有目共睹的ous=ious=uous-形容词后缀suspect 怀疑（su=sub-底下，spect 一看）suspicious怀疑的（su-底下 spic-看 ious-的）conspicos 有目共睹的（com共同 +spic +uous conspicuous）effect 结果、效果（ex +fect effect ）efficient （ef=ex , fic=fect-制造，ient=ent-的）关于前后缀的总结：1, 一个单词中，前、后缀至少有一个。2,前、后缀只要认识就行，不用默写。3,学习前后缀的方法（宏观、微观）。第三回：辅音字母的形状：缔造了第一种词根（“形根”）第一段辅音字母决定单词含义（上）bring-brow-bris11 e 鬃毛-bright-umbreIlabreak-breach (bleach) -brittle brook-bridge-brief zebra bristle zero+bristle第二段辅音字母决定单词含义（下）brass-bronze-brand 烙印 land 陆地 陆续(glass class grassburst 爆炸 burn ist)dwell down well dwell dwarf down 低dw - downbr -burn元音无情辅音有义第三段辅音字母组合决定单词含义辅音字母组合含义不唯Bl一吹 blow-blast-bless-breeze izeL 长条长线 lastTute-lace pace TampTick 舔Tap-clap lash washMinute mini ute miniskirt land-label-zip-zipper-doom-deem deep +m - deem第四段 辅音字母的形象缔造了第一种词根 辅音字母b的故事（上）b-板子、棒子bed床boat船back后背（板子）.bone骨头bar酒吧 网吧car scar - bar/r/el-木桶（谐音“白肉”）bar/r/ier栅栏 em/bar/r/ass （in-en-em, bar-栅栏，ass-无义）-尴尬的，窘迫的，窘困的（kiss接吻） Bat棒子（cat抓pat拍hat帽子）-bat/t/le -战役（占+戈二战）de/bat/e/-辩论combat格斗bound边界（round圆的/found建造）-abound丰富,充裕-abundant丰富的abundance 丰富第五段 辅音字母的形象缔造了第一种词根 辅音字母b的故事（下）b-棒子boy男孩bull公牛bear公牛 beast猛兽beat打heat热seat座位peat词根：说repeat重复，复述 poem诗 poet诗人b-背包bag boot 靴子（bag +foot）bale大包（male男性tale寓言传说）tongue 舌头 talk tell teachbag/g/age 行李burden负担，包袱（en= er= el名词后缀）b-燃烧burn燃烧bake烤焙burst爆炸（bur烧+ist名词后缀）brass黄铜bronze青铜brand烙印，商标练习ben/ign良性的 bene词根：好best棒line线 wine酒bene仔t恩惠，好处profit利润第六段辅音字母的形象缔造了第一种词根 辅音字母c的故事（上）。抓catch抓hatch孵化（hhen母鸡）match比赛 watch观看patch补丁，布片cable缆绳电缆电报cancept词根：抓accept接受 except排除 reception接待 款待 招待cept-cip词根：抓 participate 分担 （cip= c+ip;担二手+旦）anticipate 预测（anti先，预，dp拿，得到）ceive-词根；取得,带领perceive觉察（per贯穿，穿透）deceive欺骗（de往底下）conceive构思（con整体）第七段 辅音字母的形象缔造了第一种词根 辅音字母c的故事（中）ceive词根；取得，带领perceive觉察（per贯穿，穿透）deceive欺骗（de往底下）conceive 构思（con整体）can能capable能力（cap词根:能。clap鼓掌）c走，跑car小汽车bar小木棒jar坛子 juice果汁 jam果酱 jar坛子，罐子（装jam的东西。j喷射inject-打针，注射（rect直立feet-制造ject喷射）jar坛子，罐子（装jam的东西。醋 酒酱）cur跑cuirent流通的；潮流，气流，水流，电流 （cur词根：跑）curse骂（嘴部快速移动）（cur词根：跑）incur招致，招惹 （cur词根：跑）occur发生（cur词根：跑）单词，汉字这边有“女”字闪现（对“女”旁动画点亮突显），英文那厢有women-领衔（对woman动 画点亮突显），中西文明，大同小异。虽然历经希腊拉丁文的传承，但是文字的写法基本没变，语言的 灵魂亘古常青。今天我们由于没有体味到英语单词中的生动含义，而生硬地死记硬背单词，不仅荒废了文字的韵味, 并且也必然因为没有理解单词的意义而反复诵背最终徒劳无功，永远记住小人的话：未有理解莫记忆， 心领神会百年存。那么为什么你记不住单词，一针见血地回答这个问题，你之所以记不住一个单词就是因为你没有理 解这个单词，没有明白这个单词它到底为什么是这样一个含义，那么也就没有把这个单词的形象与它的 含义之间搭建出一条独一无二的桥梁，也就不能在每次看到这个单词的时候反映出其中文含义。一句话, 必须理解记忆。我们从小就接受了 “理解记忆”的教育理念，老师反复地强调：一定要理解记忆、理解 记忆，理解了的东西一定会记得更长久更加牢固，印象更深，但是为什么我们没有把这个我们已经深信 的学习理念贯彻到英语单词的记忆中去呢？因为当同学们看到陌生抽象的英语单词时感觉到：英语单词 太难理解，甚至有的我们曾经的英语老师们还说：英语单词根本就无法理解！正是这句弥天大谎，导致 很多人看到一个新单词的时候，由于不会理解，就跨越了理解的环节而干脆把这个单词给被给生背下来 了，那么这样直接背下来的东西当然短时间之内印象是深刻的，因为人都具备一定的瞬间记忆能力，但 是随着时间的推移，一个礼拜两个礼拜之后就会印象越来越模糊，再过一个月回头看，就和仿佛没见过 一样陌生了。为什么一一没有理解，理解了的东西才能天长地久，才能随着复习的次数增加而每次都在 加深印象，如果干脆没有明白的东西，背一百遍其实是一遍。当然我说的是理解，而不是曲解。首先，文字是生活的反映，是人们对生活中客观概念的主观记录，既然是来自生活而不是来自胡编, 那么看来文字是可以理解的。其次，怎么理解，是不是个个单词都要去挖空心思理解一番，不，单词的 繁衍和生息是有规律的，我们只要通过对典型的几类单词的研究，就能够学会独立去解释单词进而达到 理解记忆的目的的方法和套路，让每个同学通过简单的培训成为记忆单词的内行，是我毕生的追求。设 想，让一个不认识“人”和“木”的老外去记忆“休”息的“休”必然是一个很痛苦又徒劳的的过程， 反之懂得了 “休”字的组成道理，立刻一切就简单了，于是，学会理解单词的方法就是我未来二十个小 时要教给朋友们的。从记忆方法上，我把等待我们去记忆的单词分成两大类，单音节单词和多音节单词，先厘清概念： 什么叫单音节单词？答：单词中只有一次元音发音情况的叫做单音节单词。不看单词长短，只看音标有 几个音节，比如：way路hatch孵化line线scream尖叫，虽然四个单词长短不一但是音标当中 只有一个音节，哪怕第四个单词“scream-尖叫“有两个元音字母但是在音标当中也只是合起来发了一 个长元音i：,这就都是单音节单词，而比如像return有两个音节，就是双音节单词，而比如impossible 不可能就是三个音节单词，两个和两个以上的音节单词统称多音节单词。等待我们去记忆的单词就这两种，现在注意讲解。我要给出今天这堂课的最重要的一句话，单音节单词都是形声字，开头辅音字母是含义一一形旁， 从第一个开始的元音字母都是发音的成分一一声旁，主次角色十分了然。以“hatch孵化”为例，在记忆英语单词之前，我要反问一个中国人，你最初是怎样记忆汉字 “孵化”的“孵”的，你会说“没怎么记呀就记下来了呗！"那么是什么东西让我们如此快速和自然地 储存了 “孵化”的概念？ 一定是文字中的“卵”旁（点亮），假设我让你去记忆“攥”字有“孵化”的 含义，你肯定会非常不悦并且记不下来，因为你无法理解进而无法接受。是啊，我们就是没有这样一视 同仁地去观察英语单词，不管不顾地就把“hatch”这五个字母和“孵化”的含义生硬联系到一起了， 导致无数中国人上演了背了忘忘了背的学习悲剧，就是因为没有问一个为什么！为什么"hatch”是孵 化？因为开头辅音字母“h”是母鸡“hen”的影子，而整个单词从a开始就是表音成分了。有人会追 问，刘老师，那我要是连“hen-母鸡”也不认识怎么办，那我就继续给你讲解，每个单词都有一个为什 么，为什么hen是母鸡？那为什么“母鸡”是“母鸡”？因为“母鸡”是“母”的，那为什么母鸡是“hen”？因为母鸡是女的一一her!单词“hen母鸡”就是由最简单的单词“her-她”衍生而来的。那么刘老师，你 怎么就敢断定“hen”就是由“her”变过来的呢？怎么能证明你的猜想？很好，凡事问一个为什么，这 是我们发现真理进而服务于我们去理解去记忆更多单词的突破点。这个地方，我们涉及到了一个重要的 概念一一近亲辅音字母错写，（造词秘籍小贴士）：英语单词的21个辅音字母之间彼此存在着的亲疏关 系，某些辅音字母由于发音非常类似而在文化传承的历史中出现了被人们错写的情况，这样的几个辅音 字母叫做近亲辅音字母，比如我们目前接触到的“r/1/n”这一组，它们发音非常相近导致人们发生不经 意的错写，而且这种相似是在泛世界之内的各种语言当中普遍存在的，拿我们熟悉的汉语举例，湖南人 喜欢把女人说成旅人，这是“n/1”的错换，江西人愿意把“人生”说成“len生”，东北人经常把乳汁错 读成“鲁汁”，把扔掉说成leng掉，这是“r/1”的误读，现在流行的网络语言愿意把想死你了说成想死 你鸟，这些错误无非都是由于对近亲辅音字母"r/1/n”的掌握不准而造成的，而且都是很难克服的错误, 只因为“r/1/n”发音太接近了。当懂得了这种字母间的亲缘关系之后，再看从her到hen的变化就很自 然了，就能更快接受“hen母鸡”这个单词，进而将“hatch-孵化”这个词的开头辅音字母活化成巨响 的含义辅助我们储存了 “孵化”的含义。那么其余的四个字母“atch”怎么办？还要死记硬背么？ 一定 是由方法的，对了这里暂停一下，亲爱的学员我说要两句话，第一，你到新东方的课堂不是为学一两个 单词来了，你不是求好玩儿，你只盼有用，所以首先要有点耐心随我一起触摸到英语单词的造词本质， 二十个小时是一个循序渐进的过程，基础打牢，才能走得更稳。第二，讲解一个重要的规律不是为了解释这样一组单词，今后的二十个小时每个小时都会用到近亲辅音 字母的知识，请一定记牢这个规律一一近亲辅音字母替换。"hatch-孵化”和所有单音节英语单词都是形 声字，开头的辅音字母（或者辅音字母组合）是整个单词的含义所在，理解了它也就理解了单词，而从整个单词的第一个元音字母开始便是发音成分，正如汉字“孵”字右边的“孚”，毫无意义。举例说明: Hatch孵化match比赛watch观看patch补丁 catch捕捉，当几个单词同时摆在面前，我们突然明白 了，不同单词的含义是由它们彼此不相同的地方决定的，而atch肯定是没有含义的，如果atch有任何 含义，那么这样五个单词就必须有相同至少是相关的含义，而事实上这些单词只是发音相同，含义毫不 相关。那么一男老师，你能否科学地分析一下这一组单词的含义是怎样通过开头的辅音字母表达出来， 并且保证你的分析不是只为解决这一时一地的问题而是能帮我们找到一个辅音字母相对稳定的含义进 而在其他更多的单词中得到验证和使用呢？我的回答使我能，我就是要由浅入深地在这几个大家已经熟 悉单词中找到英语单词的记忆规律，并且把这个规律当作钥匙用在更多单词中，帮大家找到记忆英语单 词的密码，破解英语单词造词的秘籍！欲知后事，改回解剖。第二段你为什么记不住单词（下）开场白：死记硬背是无奈，盲人摸象是无知，我劝天下睁开眼，且听一男讲单词！一切文字的祖先一一埃及象形文字由三部分构成一一表意符号、表音符号、限定符号，其中的表意符号 就是用图形表示词语的意义，其特点是图形和词义有密切关系。例如：表示水就画了几条波形线七，要 是画一个人手”（手掌的图像）”就表示“掌”的概念。后来呢，另一个海上贸易十分发达而且勤劳智 慧的民族苏美尔人借鉴这样的灵感，将象形文字的图画简化成了图形最终将图形抽象成了字母，经过希 腊字母拉丁文等等传承演变，五千年之后，英语单词二十一个辅音字母今天以他们独一无二的形象摆在 我们面前，这些辅音字母就是最初表意符号的子孙一一人类自古擅用右手劳作狩猎，左手由于离心脏较近，就担负起保护心脏的作用，右手劳动、书写的 习惯就此传承下来，当人们想用一个符号来记录自己的手掌时，人第一次举起左手观察自己的手掌（因 为右手正拿着石片在雕刻文字），左手的形状给了人类似字母“ P ”的形象，字母“p”便承载起了表示 类似于手掌和脚掌的概念，今天看到英文：palm-手掌就会心一笑，当我们看到两个手掌pp放到两个眼 睛ee旁边一一peep就是“偷窥、偷看”的意思时，不禁感慨文字竟然如此生动，我们又回头思考汉字 的“看”字竟然也是由“手+目”组成，看来人类的祖先在观望的时候都有这样以手遮目而挡阳光的共 同习惯啊，文字尊重人感受，语言反映真生活。随着生活的进展，出现在人们视野中的概念越来越多，但是人们总是可以把事物分门别类，将类似 的东西用相同或者相近的符号来代表，类似于手掌那种薄而平的概念就都自然找到了辅音字母PPaper纸-page 一张-piece块、片-peace和平-pad垫子-pan平底锅-pie饼-peel果皮-people平民，所 有这些外形像人的手掌一样薄而且平的事物，一律用字母p作为形象代言人。更令人兴奋的是，在汉语当中，表示类似的概念的如“平-片-篇-皮”等字，也都是用辅音字母P来拼读，文化何其相类。当然， 我们发现英语单词依然稍显复杂，后面的表音成分怎么这么长，记住：文字必须有含义，否则就失去了 存在的意义，文字必须有声音否则就不能用口头来传播，更重要的是：英文单字必须末尾的辅音，否则 不能够衔接后缀，因为后缀如er or ine ion都是元音开头啊。于是我们可以把单音节英语单词清 晰地分成三个部分形旁+声旁+末尾辅音字母。下面来理解记忆一些四级考试单词：pause暂停-p是手掌，ause单词表音成分，让别人暂停就是用手掌阻挡（出警察以手掌阻挡路人图 像）pace-步伐，p手掌、脚掌，ace名词后缀兼顾表音功能，横向比较一下lace鞋带，发现我们曾经见 过aceo那么把ace发音成分保持不变，前面放上什么字母形象，整个单词就是什么含义。单词的秘籍 就在这里形加声！Patch-补丁，p表示手掌和类似手掌的形象，补丁正是这样一块薄而平的布，于是用p作为单词开 头人。横向比较，回到上一讲的match比赛watch观看catch抓match比赛m男人男子，在洪荒远久的古老岁月中，男人们为了争夺领地和狩猎权才彼此打斗， 产生了 match比赛，而柔弱的女子只能在一边观看和助威，因此保留atch不变，将首字母换成woman 女人的代表字母w,单词立即变成了 watch一观看以后match由比赛的含义又衍生出“匹配”的意思（因为只有匹配的实力才能比赛），又由“匹 配”的含义衍生出新词“mate配偶 伴侣”，朋友们可以就此记忆classmate同班同学roommate寝 室寝友intimate亲密的伙伴（inti是inter的简写一一里面的伙伴，心里的伙伴当然是亲密的伙伴）所 以intimate亲密的伙伴 密友；亲密的当“看-watch”成为人们领会和接受的文字之后，如果再创造和“看”有关的文字，就会自然找到 w作为watch的替身来构成新词：于是产生了很多新的“看暂停一下，我们引进第二组近亲辅音字母：v/11/Wo它们由于发音相近写法类似而多次被人们彼此 错写，比如w读作doub加u,而在发育中w又读成doublev ,三者的关系非常亲近。互为替身。举个汉 语的发音习惯，来熟悉一下v/w互换的情况，同样的字，北方人喜欢读成v音，南方人喜欢读成w音, 比如“玩球”，在北方人的口中是“玩van球”，在南人的口中就是夸张的“玩wan球”。词根“vise-看"，请你一定要领会为什么“vise”是“看”，只因为开的辅音字母v其实就是watcho词 根一定是可以理解的，也只有理解了的词根才能服务我们去记忆单词。词根“vise-看”加上名词后缀成为“vision名词-视觉”，单词的含义在词根上，在词根开头的辅音字母±o再由“词根-vise”造出动词revise-修订（修订也就是再一次看，再看一边，re是前缀表示“再、又” 的含义）。由vise造出video视频 图像（也是看的东西）总结一句，掌握了文字的传承关系，了解了文字背后的故事，单词记忆起来才能生动形象，才能印到脑 海深处。再看catch表示抓，现在都能明白了，原来是辅音字母c以它独特的形象类似于人手抓的样子表示着自 己含义一一抓，得到这个密码“c-抓”之后，再去记忆新词“cable-缆，索”就一定会把单词cable拆分 成c+able这两部分一一“。抓” +加上“able能"，那么什么叫缆、索、缆绳？那恰是一个人们抓着的 东西，能抓的东西，把握住的东西一一缆绳。再按照cable的意义衍生顺次记住电缆电报的意思（因为电缆也是一根缆绳，而人们又电缆传递电报信 息。）未有理解莫记忆，心领神会百年存！明白了单音节单词的造词密码，现在我们来比较记忆下面这组词，让同学们顿悟过去记不住单词的症 结所在句话没有拓宽视野，没有在比较中发现真理：male男性 pale苍白 hale强壮whale鲸鱼tale寓言 故事 传说 stale陈旧的 陈腐的scale 刻度天平鱼鳞。我们有这样的经验，单词读几遍都能够写出来，所谓会读就会写么！但是可怕的是，会写不会认，为什 么不会认？想不起来含义？因为没有把眼睛盯在单词开头的辅音字母或者辅音字母组合上！别忘了那 是密码啊！因为m是男人，male是男性，因为P是手掌，pale是苍白，（看看你的手掌心，这是最苍白的地方吧）hale-强壮的，健壮的。我们来挖掘一下辅音字母h的核心含义 随便举例：high高，happy高兴hot 烫heat热hail欢呼head脑袋hat帽子 结论出来了：辅音字母h总是和高的意思相关，才有 的he男人一一因为除个别情况之外必然是男高女矮，古希腊哲学认为，女人是没有灵魂的，说女人只 不过是依附在男人身边的一个窈窕多姿的柔软曲线，所以在he旁边加上一个形似女人的字母s,就产生 了 she女人，女人一会w一会s,虽然方向改变了，但是不变的是婀娜温柔，语言来自生活，生活中男 人和女人就分不开，文字也是这样，而由于男人在生产狩猎中的核心地位导致农村人不是一个类似 于s的曲线，就是在男人的右边一颗弱不禁风的的小草形象，于是产生了 her。认识了 “h-高、大”的含义之后，我们再去记忆“hale强壮健壮”就很容易了，就不再用死记硬背了， 印象自然非常深刻。还记得w有代表水的含义么？那么在强壮hale前面加上w,就是whale一一水里最强壮的东西鲸鱼。 当你相信了单音节单词的含义在开头的辅音字母上的道理之后，你才会和我去学习怎样理解开头辅音字 母进而记住单词的方法。这个方法可以总结为三句话：一:将单词在第一个元音字母处划分开，分成表义表音两部分。二:去回忆一些开头的辅音字母或辅音字母组合曾经出现过的简单单词，总结出这个辅音字母经常代 表的含义。三:结合着对这个辅音字母的理解再去背新的单词，就很容易了。其实这也不是什么的所谓技巧，这就是一个想真正记下单词的人必须要懂得的单词自身的造词法。再看tale寓言故事传说，为什么？记得“tell告诉talk讲teach讲授、教”么？那么这就是在告 诉你字母t可以代表“说”的含义出现在很多单词开头，相信“tell-说”的含义是由首字母t决定的么？ 不信把t换成水w,well就有了井的意思，那井中自然有水，而正是人们看到了有水出来，才在欢呼中体 会到井给人带来的快乐，使得well后来有了好的含义。记住t-有说的含义，字母t正是用它强烈的气流 喷发音标得了说话的含义，甚至中文也有例子我们也管说话叫“谈吐”吧。由于这是我们亲自总结出来 的字母含义，用起来会很顺手的，懂得了 “t-说”的含义之后，再去记tale-寓言故事传说一一就很容 易了，因为你理解了，明白了。stale-陈旧的，陈腐的整词从第一个元音字母a开始是表音成分，开头有两个辅音字母，那就去回忆回 忆你在哪里见过st?still仍然stand站stop停station位置、站 可以由这些单词总结“st-就是站着 停留的意思么”可 以，举多少例子st都是站着的意思也正由于st是停留的含义，才导致still是仍然，因为站着、停留就 是仍然,不信把still开头字母换成表示高的字母h,hill就是山的意思，当然高才是山。明白了 “st-站着、停留”就动了为什么stale是陈旧，陈腐，因为陈旧陈腐就是停止不前，停留的，停 止的，不发展的，陈旧的。其实在考察汉字“陈旧”，“陈”的本意就是“站着”，所谓陈列，就是站成 一排，看来中西文字在表达相同概念的时候方法是大同小异的，想记住单词学好外语么？先学好汉语吧。scale刻度,天平,鱼鳞scar刀疤ar是和我们熟悉的er/or名词后缀，sc-词根雕刻、切割，刀疤正是切割的产物。scissor剪刀，刀,词根sciss切割，但是词根的意思依然由开头辅音字母和辅音字母部分决定。在大学词汇中以sc辅音字母组合开头的单词除了雕刻切割的意思就是看、观看的意思，请你记牢。今天scale "刻度天平鱼鳞”用的是“sc-雕刻、切割的意思”不雕刻没有刻度而天平的核心部分就是 横尺上的刻度，鱼身上的鱼鳞正像被刀切割过了一样。就这样把三个意思铭记在心中了。单音节英语单词全是形声字，请在单词中第一次出现辅音原因接壤的地方将单词划分开，前面表义，后 面表音。盲人摸象是无知，未料字母本有情。第三段比较中懂得单词记忆规律（上）开场白：死记硬背是无奈，盲人摸象是无知，我劝天下睁开眼，且听一男讲单词！下面我们练习着拆分一下下面的单音节单词吧，看看是不是原来单词的含义都在开头的辅音字母的部 分，熟练这种思维习惯，锻炼着看透单词的能力。同时深刻地扩展了你的词汇量，学习都是这样由浅入 深的。line线 mine矿矿山 wine酒 dine进食line 线（leg 腿 last 持续 long 长）mine 矿 矿山（mountain 山 mouth 嘴 mouse 鼠）wine 酒（wave 波 /pave 铺）dine进食（down下来deep深dig挖 dump倾倒）进食 下饭练习一：throng 群thrive兴旺的throne王位王权anthropic人类的philoJove爱philanthropic 博爱的 慈善的第四段比较中懂得单词记忆规律（中）throng 群 long 长 strong 强thrive兴旺的 native本地的，土生土长的throne王位王权none 一个都没有alone孤单anthropic人类的top顶crop农作物philoJove 爱philanthropic博爱的 慈善的练习二：wrong错wrist手腕write写 wrap缠 wrench猛拧挣脱 wreck船失事wrong 错 throng 群wrist手腕artist艺术家scientist科学家fist拳头finger指feel感觉触摸heel高跟鞋鞋跟foot脚 five五face脸第五段比较中懂得单词记忆规律（下）Whal