社会实践怎么写心得(10篇).docx

社会实践怎么写心得（优秀10篇）社会实践怎么写心得篇1作为一名大二的师范生，能在这个假期去参与一个教育机构 的招生工作以及后面上课的全过程，我觉得这是上天或是社会或 是自己给自己的另一种引导，鼓励和启发，很多事情是需要我们 勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我们去尝试了才能明白 了解的。这个假期，我来到一镇上帮一个教育机构招生，而后就在这 里上课，作为一名主修小学教育专业的我来说，上课的主要对象 自然就是小学阶段的小朋友们，说得更具体一点，我所负责的班 级就是一二年级的语文数学，三年级六年级的数学。工作大概就 是这样，时间算下来前后差不多二十一二天，时间虽短，但是一 旦用心把自己投入到这看似短暂的时间中去，不难发现，很多学 习生活的相关学问就在其中，很多人间冷暖就在我们身边。前期的招生工作，让我感受到了许多的人间冷暖，生活的酸 甜苦辣，但儿童的成长这个话题却是在前期招生工作中的一个尤 为触动我心弦的话题。我们的招生工作，不仅仅就是在一个地方 摆点招生，而且也要走家串户的去宣传做记录。记得那一天，我是在镇上的小学招生，其实我远远的就发 觉一位多少有些沧桑的中年男子一直往我这边看了好久，就在我 分财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每 个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学 生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重 要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个 人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压 力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽 然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下 工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作 经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了 关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多 的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的 人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思 考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩 固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识 要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生 应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与 他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就 应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入 社会后可以尽快走上轨道。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性, 获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这 次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使 我逐步走向社会，慢慢走向成熟。社会实践怎么写心得篇3机缘巧合，我在队长的邀请下，参加了这次华南师范大学 社会实践服务队的三下乡活动，活动的名称就叫做“怀岭归燕” 顾名思义，就是怀集学子饮水思源，在暑假期间下乡支教，为家 乡人民做一些微小的贡献。于是，在7月15日，来自华师，华农， 华工，广工，广技师，广大，肇庆学院等不同高校不同届的怀集 大学生聚集在一起，开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。目的是针对当地农村 初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课，丰富学生的课 外活动以及关于学习，日常生活的知识，扩展学生们的视野。因 此，我们的团队分成调研组，支教组，文娱组，后勤组等几个小组，分工合作，灵活协调，不仅开设了计算机，普通话，风土人 情，实用地理知识，日常保健，英语，趣味数学等课时，还开展了 跳舞，唱歌，军体拳，手语等兴趣班，队员们各展所长，竭尽自己 所能用心传授，引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班，并 始终保持着很高的学习劲头，甚至在兴趣班结束时还积极要求老 师们留下继续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员 们都不忍心拒绝，我们的队员虽然辛苦了一点，内心却是很高兴， 也乐意延长授课时间，去解答孩子们的疑问。在七天的时间里，陆续和学生们开展了各种第二课堂，趣味 运动会，手工剪纸制作，文艺汇演等活动，都取得了意想不到的 成功，这些成功很大部分取决于学生们的积极参与和配合，也当 然离不开队员们的深思熟虑，策划安排和亲自精心的准备，从拉 赞助到布场工作，每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。但即使 在炎热的天气里，我的同伴们没有叫一声苦一声累，任劳任怨， 学会苦中作乐，才能把每项工作做好，从这次活动，我也深深体 会到了什么叫做团队精神。当然，这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学 校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁鹫地开展工作。七天很快便过去了，在七天的时间里，感受到很多，也学习 到很多。但是我们带给了这些孩子什么？知识?快乐？丰富的课外生活？新的思维理念？一切，都在我们最后的文艺汇演的主题里找到 答案一一萤火虫之光一一用自己微小的光芒，点亮一盏心灯。即 使是小小的萤光，假以时日，也可以燎原社会实践怎么写心得篇4一、实习目的在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个 企事业单位工作的过程，透过实践学习，使所学理论知识得到验 证，培养灵活运用书本知识的潜力，并且学到许多书本上学不到 的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能 快速地融入社会打下基础。二、实习时间20年3月1日至5月31日三个月三、实习单位博兴县文化馆四、实习资料实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配 了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环 境的转变，身边接触的人也完全换了主角，教师转成老板，同学 转成同事，相处之道完全不一样。在这巨大的转变中，我们可能 彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时 候觉得自我没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。 我们就应从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。在大学 里学的不是知识，而是一种叫做自学的潜力。参加工作后才能深 刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理 论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是 打打电话处理文件，几乎没用上自我所学的专业知识。就连以前 学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代, 知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们务必在工 作中勤于动手。由于此刻还住校，所以每一天7点不到就得起床 去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上 班，我们务必克制自我，不能随心所欲地不想上班就不来，而在 学校能够睡睡懒觉，实在不想上课的时候能够逃课，自由许多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每 一天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。可是工作简单也 不能马虎，务必具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放 弃，犯错遭领导。一向以来，我们都是依靠父母的收入，而有些 人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱 的来之不易。并且要开始有意识地培养自我的理财潜力。五、实习体会踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关 系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。 而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别 人的肩膀不断地往上爬，所以刚出校门的我们很多时候无法适应。 影响一个人的工作态度。每一天只是在等待着下班，早点回去陪 家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工 作环境。情绪好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的 看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是多 工作，少闲话。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学 之间的相处。我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通 俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令 人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时，才会体会到 难度有多大；我们在教师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案 例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自我潜 力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增 长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是期望自我在工作 中积累各方面的经验，为将来自我走上工作岗位做好准备。社会实践怎么写心得篇5综合实践活动课正是使学生的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。综合实践活动课程超越书本，超越 封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验， 在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对 社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。综合实践活动 使学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习 的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非 老师强加的。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全 新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。一、综合实践活动课教师的角色要由“重”转“轻”综合实践活动是一种全新的学习形式，是学生能够从日常生 活出发基于自身兴趣、选择和研究问题，主动获取知识、应用知 识、解决问题的学习活动。过去的活动课只是要求教师课上和同 学们合作完成一些科技制作，或者讲授一些科技方面的知识，教 师还是课堂的总导演，学生围着教师转，这是“重”。教师必须 把学生作为活动的主体，转变指导思想和指导策略，由过去的管 理者变为组织者、促进者、协调者、引导者、参与者，教师的角色 发生了根本的变化，这就是“轻”。在学科课程的教学中有较强 的专业性，教师可独立完成教学，但综合实践课则不同，它包括 的知识内容非常广泛，有信息技术也有各种专业知识，这就需要 我们教师与学生充分协作，真正体现师生间的民主、平等。再有，一节课只有45分钟，课上教师很容易就会有和学生抢时间，尤其 是在上观摩课的时候更容易看到教师多讲，希望更多的展示学生 收获的现象。这样，课上学生活动较少，学习的主体作用不能得到真正的 体现。随着教师角色的转变，学生成为学习活动的主体，教师指 导学生上网、到图书馆查阅资料，访问有关的工作人员并做好调 查记录，自己试着整理资料。课上学生充分利用自己搜集的资料， 学习兴趣高涨。通过活动，学生亲历了查阅文献，上网查询和实 地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生开展科学小研 究和从事社会实践活动的能力，体验和感受交通工具的发展给人 们生活带来了许多便利，从而发展了学生的实践能力和创造能力。二、综合实践课必须注重学生参与实践的过程。综合实践活动是重过程、重参与、重体验的全新课程。是让 学生将实践、体验的收获整理，形成多种多样的成果如：报告、 图片、表演、作品等，进行评价、交流、研讨、辩论。在交流中让 学生学会理解、宽容、合作、分享，学会客观分析与辨证思考。综 合实践活动的真正主体是学生，教师应该关注的是学生实践了没 有，经历了没有；学生在活动过程中发现了什么问题，他们又是如 何想方设法地解决问题的；我们的学生在实践中获得了何种体验; 我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的；我们的学生在活动过程中是否产生了个性化的创造性表现，只有这样才能真正 体现综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核心的实践课程。课堂上我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践、体 验的环境，要关注实践的结果，但不要很在乎学生最后“作品”、 “成果”、“汇报内容”的质量的高低，更重要的是在实施过程 中，我们教师要及时了解学生开展研究活动时会遇到哪些困难， 会提出哪些问题，需要怎样的帮助，需要怎样的指点针对这 些提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索，引导学生 探索和创新，而不是将学生的研究引向结论，往往很多教师会自 觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验，强加给学生，这是 我们教师在活动过程中最要注意的一点。例如：教师教学的，北京一课，本课的最终目的是让学 生深入了解奥运的有关知识，培养学生积极向上的奥运精神和强 烈的爱国热情，增强公民意识和社会责任感。教学活动中当学生 看完“申办奥运成功的现场实况”时，激动万分，自觉地鼓掌， 喜悦之情和民族自豪感表露无疑。这些并不是教师强加给学生的， 而是在实践活动中学生的亲身经历，自我体验。另外，学生的研 究活动可以是多种结论，也可能是没有结论的。三、综合实践课的选题必须贴近学生的生活、必须“小”学 生在选题时大多会偏重于与生活有密切联系的人文性、社会性和自然性这些研究题材，例如：水是生命之源、保护珍稀动物维护 生态平衡、树木是人类的好朋友”综合实践”课的教学必须 贴近生活，走进生活，这是由“综合实践”课自身的特征所决定 的，也是新课程改革的必然要求。我刚刚进行这门学科的教学时， 觉得应该尊重学生的选择，他们选择什么题目我就准备哪些内容 教学。事实上学生还小，不知道该选什么题目，甚至有的学生竟 然选择了 “我家的小猫”这个题目，显然他们并不了解什么是综 合实践。这次挫折也给了我不少启迪，学生的自主选择是在教师有目 的引导的基础上进行的，更使我认识到教师应该帮助学生从其生 活世界中选择感兴趣的主题和内容，要注重学生对生活的感受和 体验，引导学生热爱生活，学会健康愉悦地、自由而负责任地、 智慧而富有创意地生活。另一方面，综合实践的选题不要过“大”， 因为这样就会使活动内容面面俱到，课堂上虽然非常热闹但是活 动的主题不明确。，北京的教学就是一个非常好的例子：观看申奥成功 的实况-一了解奥运的历史及有关知识（中国印）-一认识我国的奥 运健儿（竟答）-畅想年如果我是_（合作表演）-从现在起我 要为做些什么，设计方案。整个活动虽然比较成功，但是教师 总会感觉少了些什么。课后一些专家说，这节课不如专门研究'舞准备离开之前，他向我缓缓而来，经过半个多小时的交谈，发现 原来这位中年男子是刚从外地打工回来，他有个上一年级的女儿 在奶奶家带着，奶奶没念过书，女儿多少受些影响，在思想学习 方面就存在很多问题。那位父亲说着说着就哽咽了，我听着听着鼻子也跟着酸了起 来。从那位父亲的神态里，我能清晰的看出他对女儿的担忧，从 他的语调里也能听得出他为自己不能陪在女儿身边的一种亏欠自 责与无奈，然而我却透过他的这些担忧和自责看到的是一位父亲 对女儿的那份深深的爱。如今，随着社会的发展，物质与精神往往两难全，父母为了 给孩子创造更多的物质财富来满足他们的精神财富，打工已经成 为一种潮流，然而这种潮流不是父母们愿不愿去追随的问题，而 是他们不得不追随的问题，这样就形成了父母在东孩子在西的局 面，长此以往，“留守儿童”也就诞生了。电话线似乎就成了父母与孩子交流的桥梁，但是毕竟父母在 这头孩子在那头，中间隔着不知是多少米的电话线，信息再发达， 有些感情还是没有面对面所传达的话语来得亲切深刻。现实的残 酷，苦了我们的父母，也苦了这些正处于身心发展关键时期的孩 子们，在这个一切以物质需求为基础的社会里，我们的父母不得 不带着他们对孩子的那份牵挂远离他乡。动的中国印'既有一个非常明确的中心，又可以让学生当堂课制 作'中国印'培养学生的动手操作能力，其中进行思想品德教育。 其实，综合实践活动课就是让学生在现实生活情景中通过亲自体 验来解决问题的自觉学习，就是让学生在教师指导下，从学习生 活和社会生活中确定研究的小课题，以小组合作的方式进行研究。 加强学生创新精神和实践能力的培养，提高学生的社会责任感。虽然综合实践使用的仍是老教材，但在大力倡导新课程理念 的今天，我们的教育者应充分发挥自身的创造性，努力用老教材 上出新花样，利用好综合实践课这块教学阵地，让综合实践课走 进生活，给学生创新思维与实践能力的发展提供更广阔的天地。 这就要求我们必须在综合实践课的教学中，不拘泥于教材，开放 课堂，走进学生的生活，从学生的生活实际和真实需要出发创造 性地开展教学。社会实践怎么写心得篇6虽然这个暑假基本没上过网看过电视，像与世隔绝了，24小 时的一半多时间都是在工作，打交道的也只是厂里的老员工和一 块儿去的同学，整天只是在厂里呆着，但是这也让我看到了社会 的一角，这个世界真的是太疯狂了。我本以为只有在电视上才会 发生的事竟然有好多在我身边发生了，这就是和在学校的不同， 学校太理想化了，而社会太现实了。不过通过暑期的打工经历也让我明白了许多以前我认为说得不对的名家名句，到底还是名句, 都是有一定的生活哲理的！暑期的社会实践打工经历让我亲身感受到了许多：一、时间真的很宝贵。俗话说：时间就是金钱。时间确实是可 以创造金钱，但是金钱却买不到时间。我们在那打工都是按小时 付工资的，只要干有那么多时间就可以得到相应的报酬，但是有 了这么多钱我们想买点时间是不可能的。特别是刚放假的时候本 来说是七月五号出发，我们三号考完，正好四号可以歇息一天收 拾收拾东西，但是三号上午考完后，下午通知说是四号一早就走， 这个下午真是让我们慌的很，室友的一个同学要和我们一块去， 我们就连忙打电话让她晚上赶过来，宿舍暑假要被占用还得搬宿 舍的东西，表弟也要和我们一块去结果就没能赶过来，还有一个 要一块去的老乡第二天还有考试那天下午真是把人给折腾死, 就相差一天，原来的计划都泡汤了，那是真是切实感受到了时间 的宝贵。在那呆了将近两个月也就意味着在家只能呆两三天，真 的好想在家多呆几天二、挣个钱真难。整天在学校吃穿不愁的我们却很少想一下 父母挣钱供养我们上学是多么的不容易，我们在学校吃喝玩乐日 子过得很是潇洒，但父母呢?他们只是一个劲的想法挣钱让我们吃 好喝好，而他们去整天省吃俭用，辛辛苦苦的挣钱，而我们只是知道花钱。通过这个暑期的打工经历我确实感受的了钱是多么的 难挣，每天超负荷的工作量把人累的够呛，有时候一连站好几天 站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指肿的握就握不住，反正是钱是 没有好挣的。三、人活着真不容易。现在想想我们以前真是生在福中不知 福，看到和我们同龄的好多人早早的就担起了家庭的重担，以前 还以为他们出去打工很自由还可以挣钱花，但亲身实践后才知道 还是在学校好，在学校自由点，在这儿父母供养着没有人骂，没 有生活的压力。他们打工在外动不动就被上级骂一顿，整天都是 机械的工作，生活没一点儿乐趣，并且挑起了家庭的重担，也许 他们唯一期盼的就是发工资的那一刻，这就是他们的生活。有时 候想想就是混个人好难，一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。四、珍惜现在幸福生活，好好学习。暑假在那干活的时候不 让说话，不让听歌，机械的工作很是令我们乏味，这种生活我们 也幸亏是干了不到两个月，在那干活的时候就经常想还是我们在 学校幸福，到学校一定要好好学习珍惜眼前的幸福生活。这一开 学就是大二了，大学四年会很快过去的，珍惜大学里的每分每秒 充分利用大学里的每份资源来充实自己，好好的锻炼自己，学号 本专业知识，才能等到毕业后找到份满意的工作，到时候也许生 活会比较好过点。或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱，可是我们在这个 现实的社会中懂得了该怎么样生存。我想这个才是最重要最值得 我们追求的东西。在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级 欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了 宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时, 一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被 批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。 因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学 会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从打工中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与 人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如 果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋 友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知 道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积 极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、 支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工 生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来 说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，五十六天的打工生活，我收获还是蛮大的。我 所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一 分财富吧。暑期虽然只有两个月时间，但是在这段时间里，我们却可以 感受到有些厂家总喜欢把大学生看成是廉价劳动力，这是我们最 不能容忍的！累啊，可生活还得继续，还得面对学习，面对走出校 门，面对找工作不过，让我们体会一下工作的辛苦，锻炼 一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是 一个大学生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个 桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我 觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者 是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会 实践能力。时间飞逝，告别了短暂的暑假打工生活，回到了校园，回想 着刚过去的打工日子和即将到来的大二学习生活，酸甜苦辣，不 禁让我感慨暑假的打工，对我来说，是一个开始，也是一个 起点，也希望这个起点能让自己更好的融入社会，不断地成长 我会一直的努力。虽然我不是最好的，但我会尽力做到最好，不 管是学习还是生活、思想上，我都会努力的完善自我，一步步地、 踏踏实实地做事。社会实践怎么写心得篇7本次三下乡暑期社会实践活动我们通过学习关于三下乡相关 政策，结合农村现状，为农民群众宣讲“三农政策”，普及相关 的法律法规，这不但激发了我们自身的学习热情，促进我们增长 知识才干，丰富社会实践经验，也让我们真正了解到了三农政策 是什么，在人民群众中究竟起到了怎样的作用。在这一周的时间里，我们的团队默契协作、合理分工。在到 达八里湾之后，我们分成几组，分别去进行实地考察，了解当地 的三农政策的实施方案以及扶贫工作的开展情况；街头调查访问, 搜集民意，知悉群众对于三农政策的了解程度以及三农政策实施 后的切实效果；惠农政策普及宣讲，到群众家中去，向其宣讲国家 对于三农政策的规定以及相关法律;设立法律咨询点，解答村民们 的问题，为其提供解决问题的途径与方法。在实践的过程中，尤其是在对街头访问的问卷进行统计总结 之后，我们发现有部分村民对于三农政策是相对比较陌生的，比 如最基本的三农涉及的是哪三农也不能准确地讲出来，说明对于 三农政策的普及我们依然做的还不够。在法律咨询站，村民们向 我们咨询了很多问题，对于能够解答的我们都尽全力为其进行解 答，涉及相关国家政策的我们也认真为其介绍，村民们参与的积 极性很高，也很乐意去了解这些政策法律，但是有一部分问题我 们也的确无法解答，不能为其提供良好的解决方案。几天的实践下来，一方面我们收获了很多，除了自身增强了 对三农政策的了解外，也为八里湾的农民们尽我们所能的给予帮 助。另一方面，我们也充分感受到了一个政策要切切实实落实到 广大人们中的难度之大，具体各个环节中的可能出现很多的复杂 情况。我觉得这一次的实践活动，不仅使我们自己对国家的三农政 策有了进一步的认识了解，使八里湾的村民们有了更深入的了解， 也让我们有了一次机会能够真正去了解一个政策在实施过程中的 各种问题，让我们明白三农政策的普及与发展还需要我们继续做 出努力，让这个政策真正的达到惠及农民，造福农民的目的。我们一直在路上！社会实践怎么写心得篇8很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书；而 已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知 识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在 今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。值钱的大 学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动,接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的 社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：一、在社会上要善于与别人沟通经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好, 这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会 中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事 的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、 耐心、虚心的接受。二、在社会中要有自信自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有 社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验 也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使 你更有活力更有精神。三、在社会中要克服自己胆怯的心态开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情， 总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说 不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂， 文化程度还不够，也没什么社会经验等种.种原因使自己觉得很渺 小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要 学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我， 只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所 说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”四、工作中不断地丰富知识知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少 了知识，头脑就会枯竭。有一句话我很喜欢：“成功的人不在于你认识了多少人，而 在于多少人认识了你努力地去认识他人，也是让他们认识你， 从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。坦白讲，这么短的时间内，小小的暑假工能学到什么呢?就锻 炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修 行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢 靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自 己找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只 会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她 们总说你等遇到了就会明白了，现在听了也不会明白，只要记得， 以后无论做什么不要为自己开脱，学会独立解决问题，虚心学习 别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的责任。这个暑假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很 多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财 富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不可分的。社会实践怎么写心得篇9一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有他们绚丽的青 春年华。谁说我们是意气风发，年少轻狂，经受不住暴风雨的洗 礼？谁说在象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走 出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养 德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑期 社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教 育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。 同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大 学生服务社会，回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活 动已在我校蔚然成风。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此 生活而倍感荣幸。能将学校里学的知识联系于社会，社会是一个 很好的锻炼基地。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会， 运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。 实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问 题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了 良好的基础。大学是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的但是无论怎样，留在家里的孩子还是懵懂的，他们的人生观 价值观和社会观还需要一个强有力的牵引，所以，我们不能眼睁 睁的看着他们一个个因为父母不得已的离开而把自己荒废在这个 属于他们自己发展的关键时期，尤其是作为园丁的老师们，我们 要尽全力去关爱这些孩子们，从学习思想生活多方面的走进他们, 走进他们的内心世界，努力地把这些未来的祖国花朵培养得阳光 健康和积极向上！一天天过去了，在这些天里，我几乎是没有睡过好觉，经常 都是整夜整夜的失眠，但这一切都是值得的，因为在这些天里， 我真的是在用心的对待我的每一天每一堂课，用心的对待每一份 教案每一份作业，用心的对待我所接手的每一个孩子每一个家长。我在用心真诚的付出，孩子们也确实是在收获，最让我满足 的还是孩子们都能够数出自己在哪些方面的收获，与此同时，我 也真正体会并懂得了用负责真诚勇气来面对身边的每一个人每一 件事在人的生命过程中的重大意义，也明白了人生就是一个以实 力为基础并借助信心来不断挑战自己超越自己的过程！短暂的相逢，给我的却是巨大的进步和成长。同事的那种奋 斗精神让我看到了随梦而飞的炫丽，让我感受到了梦想的魅力与 力量，这种力量也无时无刻地在鼓励着我！与孩子的相处，我也找到了自己前进的方向，要想每一个孩小花了，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一 笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔 视野、了解社会、深入生活、回味无穷。俗话说：一份耕耘，一份 收获。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们 深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能 使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的 条件；才能使我们学有所用。在实践中成才，在服务中成长，并有 效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在 过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围， 挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务 社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践 与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新 的财富。坚持社会实践与大学生课外科技学术研究相结合，培养 和提高大学生学术科研能力与水平，因此我们积极地参与了进去。炎炎夏日，烈日当头。正是因为有这样的环境，更激起了我 要在暑假参加社会实践的决心。我想通过亲身体验社会实践让自 己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培 养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社 会所用，自己的能力能否被社会所认可。想通过社会实践，找出自己的不足和差距。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们提供了广泛接触 基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想 碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取 了丰富的营养，理解了 “从群众中来，到群众中去”的真正涵义， 认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同 国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们 找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论 学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。 通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自 身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来 理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践 环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。喜欢挑战的我，总是不甘于平凡，为了提高自身价值。实现 自己的理想，而且我知道社会实践是培养优秀学生的有效载体， 也是学生了解国情民意、坚定理想信念、服务社会发展、提高自 身素质的舞台。所以我经常利用寒暑假和平时的自由时间主动去 社会参加社会实践，一方面可以锻炼自己，使自己在实践的过程 中学会怎样去生活，怎样去面对生活中的困难与挫折，使自己更加坚强勇敢。社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在，这一路 走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅 仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上，行为 上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们 都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中 体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒 哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些 造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品 尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我 渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！在这短短几天的社会实践，我确确实实的又学到了许多在学 校及书本上不曾有过的东西。尽管以前也有一些社会实践的经历, 但是这次感觉与前几次有很大的不同，而且感觉比以前收获得更 多。比如：在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何 做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深刻的 感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的 个性，要跟他们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通 常是来自社会阅历与经验的。在行动中，其中有关心你的人，有 对你无所谓的人，有看不惯你的人，看你如何把握了。交际中要求你在不能改变一件东西的时候，你只能学着去适应它，如果还 不行，那就改变一下再去适应时的方法。虽然，这次的社会实践只是一些很简单的工作。对于我们这 样的在校大学生，每个人都是可以做的。但在现实生活中，有很 多具体的问题需要我们去面对，需要我们去处理。这些问题，其 实也就是我们生活中常常遇到的问题。只是，以前在家里，在学 校，这些问题有父母，有老师去帮我们处理。通过这次的社会实 践，我知道了。在现实生活中我们要做的事情，不仅仅是我们能 不能做这份工作，更是我们能不能用自己的一份热忱的心来面对 这份工作。在这期间使我养成了不管遇到什么困难都不能被它吓倒，从 不轻言放弃的品格。人要想实现自身的价值一定要顽强坚持的性 格，勤奋努力的生活作风，而且还需要随时都有一个积极向上的 心态。这样你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困难，你都可 以克服，即使遇到失败那也是短暂的，你完全可以吸收经验教训， 再次站起来。在实践过程中遇到了许多的困难，但高兴的是我一起挺过来 了，遇到的障碍我亲自去解决了，你说这还不值得让我高兴吗？孟 子日“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤”。所以我想这种经历正是我的财富，在以后的人生路上会一直受益。社会实践怎么写心得篇10作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下头是我经 过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点 和积累，以及题外的很多道理。以前，我总以为自我的会计理论知识扎实较强，正如所有工 作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的 会计人员，应当没问题了。此刻才发现，会计其实更讲究的是它 的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计 就是做账。其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的 发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日 记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这 为其一。会计的每一笔账务都有依有据，并且是逐一按时间顺序 登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错 账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步 骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为 其三。登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将 其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填 写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等 年度报表