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快乐体育游戏活动方案快乐体育游戏活动方案（精选8篇）快乐体育游戏活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考 优秀的快乐体育游戏活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【快乐体育游戏活动方 案（精选8篇）】，供你选择借鉴。快乐体育游戏活动方案篇1活动目标：1、让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂力量。2、激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。3、调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性，增强幼儿的目测力和动作的准确 性。活动准备：录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。活动过程：一、开始部分。1、教师带领幼儿进入活动场地，排成四路纵队。2、准备操练习：要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。二、基本部分。1、投远活动。幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的方法。请幼儿说说、做做，怎样使纸飞机飞得远。在幼儿感知的基础上，教师讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分 开放，身体后仰，用力蹬地头向前方。幼儿集体徒手练习3-5次，教师注意观察加强个别指导。请幼儿按的投掷方法练习投纸飞机。2、投准活动。教师启发谈话：小朋友学会了正确的投掷方法，那么怎样能投得准呢？让幼儿到师生共同布置的快乐体育游戏活动方案篇2活动目标1 .培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2 .使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。3 .培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备1 .活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件。2 .音乐：行走-节奏乐“打猎”；队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操-加伏特 舞曲“地毯上的游戏;互动游戏-幼儿整合课程”火车过山洞;放松运动-歌曲“亲亲美 人鱼”；活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程一、练习行走，变换队形。1 .幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进 行行走练习。2 .音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒1 .幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2 .幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。三、互动游戏：1 .幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞” 游戏。2 .游戏进行两遍，幼儿互换角色。3 .幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。4 .幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进 行“我拍拍，你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1 .幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2 .幼儿互动变换位子。3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。六、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。快乐体育游戏活动方案篇3活动目标：1、尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下，培养幼儿创造力。2、在玩气球的过程中，提高幼儿动作的协调性和灵活性。3、在活动中体验与同伴一起游戏的乐趣。活动准备：1、实物准备：气球若干;丝巾若干;圆形即时贴十几个;被子一条2、音乐：老鹰啄气球音乐和一首欢快的音乐。活动过程：一、韵律老鹰啄气球师幼听完整音乐进行游戏一次。二、气球长翅膀1、师：游戏好玩?看看，老师给你们带来了什么好玩的东西？（出示气球）可以怎样玩 气球？（简单讲述）你能用小手把气球拍上去，让气球象长了翅膀一样飞起来，不掉下来2、幼儿用手玩气球，教师参与其中鼓励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹 一弹。（教师小结）3、师：除了用手，身体的哪些部位也能让气球飞起来，象长了翅膀一样呢？请个别幼儿说身体部位，教师在自己身体部位上粘贴圆形卡纸。师：这么多身体部位能不能让气球象长了翅膀一样飞起来呢?来试一试a：请全体幼儿用身体的各个部位碰击气球，是提醒不能用手帮忙。（播放音乐）b：验证各个部位是否都能让气球飞起来。请个别幼儿演示，碰击后不能让气球飞起 来的教师并撕下哪个部位的卡纸。4、再次组织幼儿玩能让气球飞起来的身体部位。5、老师不断变换指令让幼儿玩气球。如：用头顶气球，用膝盖顶气球6、放松活动：欣赏教师顶球师：看你们玩的这么开心，我也想玩一玩，你们先坐下来休息，看我表演吧。教师边顶边唱头发、肩膀、膝盖、脚的歌曲。可变换歌词。三、气球“蹦蹦床”师：小朋友想出了这么多办法，让气球长上了翅膀一样在空中飞起来，气球可开心 了。现在它想到蹦蹦床上去玩一玩，气球的蹦蹦床在哪里呢？（出示丝巾）怎么玩呢？1、介绍玩法：两位幼儿一组，各抓住丝巾的两,，个角，两位幼儿互相配合上下抖 动丝巾让气球在蹦蹦床上不停的蹦跳、弹起。2、幼儿玩游戏，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿进行游戏。(播放音乐)3、教师小结：游戏好玩吗?下课后，小朋友可以想出更多更好玩的方法玩气球。四、放松活动：气球按摩师：玩了这么久的游戏小朋友都有点累了，让我们躺在气球按摩床上休息下吧。1、把气球垫，在被子下面，小朋友躺在上面，气球会破吗？2、请个别幼儿躺在上面试一试。(提醒要轻轻的)3、设悬念：为什么气球不会破呢?请小朋友回去问问爸爸妈妈，或去查下资料，再 来告诉大家好吗？4、放音乐，结束活动。快乐体育游戏活动方案篇4目标：1练习原地向上纵跳抛物。2活动中会听信号按要求活动。准备：1组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边, 当作“雪花”，每人自制若干。2教师使用的爹筐、铃鼓等。过程：1开展游戏“雪花飘飘”。(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得 高、接得准、接住的次数多。(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、 接住的次数多。教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。 引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃 鼓声慢慢原地蹲下来。(2)幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己 的雪花放在萝筐内，留作下次用。快乐体育游戏活动方案篇5活动目标：1通过游戏,帮助幼儿练习双脚纵跳触物。2锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。活动准备:青蛙头饰、各种害虫、场地布置:长绳上系有各种害虫，害虫离幼儿高举的 手（1520厘米）。活动过程：1幼儿带头饰做热身运动。教师:青蛙宝宝来跟青蛙妈妈热身一下，做做运动吧2引导幼儿说出青蛙的本领教师:青蛙宝宝们，你们现在已经长大了，要开始学本领了，以后要自己做自己的事遇 到困难要靠自己想办法。宝宝们你们说说我们青蛙都有哪些本领啊？幼儿：自由说出青蛙的各种本领。教师:请几个幼儿说出并且表演一下。3总结青蛙有一个跳的本领。教师:刚刚小青蛙表演非常棒,表扬一下自己!青蛙宝宝啊,我们都知道我们青蛙有很 多本领。那你们知道青蛙最大本领是什么吗？幼儿:跳跃的本领。4学习跳跃的动作。教师:青蛙宝宝你们知道哪种跳的方法会跳的高呢？幼儿：自由说出青蛙的跳跃的好方法。教师:宝宝们真不错都能想出好方法,青蛙妈妈这里有个更好的方法。5说出好方法。教师:跳前要蹲下一点，双脚一起用力向上跳这样就会跳的高。宝宝们来跟着妈妈做这个动作真棒！教师:宝宝们自己来练习这个动作。good真不错！6进行游戏。教师:叮吟山羊公公啊!好的没问题。刚才，接到山羊公公的电话,说它庄稼地里 有很多害虫,请你们帮忙,你们开心吗?现在是你们发挥本领的时候,不过去山羊公公家 要经过一座小桥窜过山洞,青蛙有要求的去时一定要小心跟好青蛙妈妈后面。宝宝们准 备好了吗?我们出发吧！教师:带青蛙宝宝去山羊公公庄稼地里。这里就是庄稼地里了妈妈先来示范一下,还 真难捉妈妈来用一下好方法，捉到了一只老鼠。我要请一个青蛙哥哥来捉一下。宝宝们 看好了青蛙哥哥这么捉的。记住要用学到好方法才能捉到更多害虫。开始吧。7游戏结束。教师:宝宝们今天表现很不错山羊公公邀请你们去它家坐客我们去吧。反思:这次活动中我反思了一下，在活动中以一些问题的形式来引导幼儿的想象，幼儿 能大胆的想象从而引起幼儿的兴趣，在教学时对一些问题的结果不要急于说出来可以引 导幼儿自己去思考问题,使他们灵活的小脑袋很好快乐体育游戏活动方案篇6一、活动目标：1 .利用大花绳，带领幼儿进行多样游戏，锻炼幼儿的走、跑、跳、平衡和协调能力。2 .让幼儿在游戏中，体验玩绳子的乐趣。二、材料准备：长绳一条、背景音乐，助教一名。三、活动流程：1 .热身运动教师带领幼儿在音乐声中进行头部、上肢、下肢等等动作，让幼儿在 积极主动的的活动中锻炼四肢的肌肉、关节，为下面的活动作准备。玩游戏空气小球引导幼儿四散指向跑。2 .基本部分玩游戏：走钢丝教师及助教带领幼儿听音乐从绳子两端，向绳子中 部练平衡走并站在绳子上做各种平衡动作。玩游戏：踩浪花 教师及助教分别拿住绳子两端，不停摆动绳子及向前跑动，请幼 儿自由追逐踩浪花（播放音乐）。玩游戏：抓尾巴吧教师及助教把绳子举高，让幼儿练习跳并抓住绳子（播放音乐）。玩游戏：骑小马教师带领幼儿把绳子夸在胯下，在音乐的伴奏下练习双脚并拢向 前跳。3 .结束部分1.看向日葵：组织全体幼儿骑小马围成圆圈坐在地毯上，做各种放松 运动。4 .玩空气小球，教师带领幼儿拉火车走走，活动结束。我设计的好玩的大花绳这一游戏。整个活动的器材一绳子，在我的引导下，变 成锻炼幼儿走、跑、跳、平衡的道具。我始终将游戏贯穿于整个活动，做到一材多用、 一材巧用，让幼儿在玩耍中，发展幼儿的各种动作，当然活动中一定还存在着很多的 不足，我需要不断的进行学习，希望老师们对我出宝贵意见，给予我指导和帮助。快乐体育游戏活动方案篇7活动目标：1 .培养幼儿团结合作，热爱集体的精神。2 .提高幼儿对体育活动的兴趣。3 .培养幼儿的协调、灵敏素质。活动准备：小轮胎9个，椅子6张，矿泉水瓶3个，水盘6个。活动过程：1 .把幼儿分成相等的三组，成三路纵队站在起点线后。指导语：老师现在把你们按照小组成员来分运水队员。小组的成员分别站到 对应的运水道上。2 .游戏活动规则示范讲解。指导语：小朋友，你们听好和看好了，在你们的面前有个水盘，水盘里有一个空的 矿泉水瓶，当你们听到老师摇铃喊开始的时候，你们站在前排的第一个小朋友就要快 速的拿起摆在你们前面水盘里的空矿泉水瓶，路过三个连环小轮胎的中心，再往前走 沿着s型线条绕过小椅子，往前直走到水盘处，打开你们手中空瓶的盖子，往水盘里 装好水了，然后按照原路回去，把水倒进空水盘里，再然后和你们的队员击掌之后， 另一个小朋友就可以出发运水。最后，我们看哪一组的队员完成的运水任务最快，运 的水又多，我们就给那一组的队员们颁发运水小能手的红旗。3 .游戏活动结束总结指导语：你们知道为什么我们在游戏中有的小朋友不会玩，不按规则进行游戏的原 因吗？（对，就是他们开小差啦，没有注意听老师所讲的游戏规则和示范。所以就把自 己小组队员运水的成绩给拉下来了）你们说说看，我们以后能不能这样啊？（小朋友：不 能）不过呢，你们有一点做得很好，很关心自己的队员，都能听到小朋友很热情、很大 声地为自己的小组加油、助威。4 .游戏结束，收拾场地。快乐体育游戏活动方案篇8活动目标：1 .通过游戏能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。2 .教育游戏不怕困难，勇敢向前的精神。活动准备：物质准备：一块空场地。节奏欢快的音乐。和运动相应的体育器材（平衡木、垫子、 露露瓶若干）并做好标记。大图片美丽的风景（红叶谷）幼儿每人带一个小书包、内有 露露饮料瓶、一瓶水知识准备：有出门旅行的体验活动分析：重点：能肩上负重进行走、跑、跳、钻、爬等动作。难点：培养有不怕困难、勇敢向前的精神。活动过程：导入：小朋友们你们有没有出去旅游过?去过哪些地方?你还想去哪个地方旅游？今天我们就来做一个小小的旅行，现在我们要整理好行装，检查一下自己的旅行包, 背好了吗?来锻炼一下身体吧。（老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备）。在教师语言的提醒下开始走，跑、跳、跨、钻、爬等动作。现在我们来做一下准备活动，出发（走），排好队登上大汽车，我们乘上大汽车（跑）, 汽车压倒了石头（跳一下），大汽车继续向前开，要爬坡了（蹲一蹲），要换乘大马（跨）, 现在要换乘火车了，（钻山洞）火车咔嚓咔嚓往前开，又要交通工具了，这次换乘飞机, 向下飞，向上飞，在空中翻个跟头，转一圈，飞机降落在机场。（二）展开:1 .探索旅行路线，进行综合练习。旅行过程中可能会遇到困难，会遇到哪些困难？（小河、树林等）请幼儿用露露瓶摆放出树林，进行曲线走跑练习。（重点动作练习）请幼儿摆放成小河，进行跨跳练习。（重点动作练习）2 .幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。幼儿成四路纵队站好，小朋友刚才说想去旅行，我们一起去红叶谷吧，我先给小朋 友介绍一下我们的行程，跨跳过小河，走过一座独木桥（平衡木），穿过树林（饮料瓶）, 钻爬过山坡（垫子），最后才能够到达目的地。要求一路纵队走，一个跟一个，保持一定间距的走。站在图片跟前，欣赏美丽的风景。旅行路线是：跨跳过“小河”一走过“独木桥” 一穿过“树林” 一爬过“山坡 一达到目的地（红叶谷）。3 .幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。4 .进行游戏第二遍。（三）结束：放松活动。这里的风景真美，我们搭个简易房休息一下吧。幼儿从书包中取出露露瓶搭房子。坐在自己搭建的活动房子里休息，幼儿听着柔和的音乐，同伴间相互揉揉肩、捶捶 肩膀和后背。