集中注意过险滩+教学设计 心理健康七年级上册.docx

集中注意过险滩教学设计【教学目标】1、通过实践活动，让孩子认识到专注的意义。2、通过多种形式的练习，培养学生对英语学习的兴趣，并掌握 相应的学习技巧。3、让学生在活动中感受到专注所给他们的快乐。【教学重点】1、通过培训，培养学员的专注力。2、探讨专注力的培养方式。【教学难点】学习如何提升专注力，体会专注力的重要意义。【教学过程】一、准备工作：学生首先进行一个小比赛，比赛规则：大家站起来，轻拍手掌, 当“羊羊”声响起时，请大家把手掌抬起来，如有错误，将会被淘 汰出局。先落座的学生说说自己为何先落座？（心不在焉，未闻）关注被称作“心之门”，将所见所闻放在自己的心里，才能使自 己变得更有见识，更有能力！你的专注力如何？那么就来试试吧，你是否最好！喜羊羊他们被沙漠卡住了，要通过险滩才能返回羊村，您能不能帮助他们?二、主题活动第一险滩：一场小型动物聚会，展示了一些动物的照片第四幅画中的是什么动物？（多半无法形容）再来一遍，那第四只是什麽呢？你怎么能马上说出这四个小家伙的名字呢？恭喜我们成功的通过了这一关！第二个险滩：在一分钟之内，将6全部找完，即可成功通过险 滩。518675362925628619622967485069216732986345963269732163796287让同学们说说他们如何正确快速地把所给的东西写出来。老师总结：要想专注，必须要达到眼睛到眼睛到眼睛到眼睛， 即“眼睛、耳朵、嘴巴、双手同时动员”。学生们的智商在不断的提高，下面是最后的测试：第三险滩：勇闯迷宫羊村就在这座迷宫的出口，大家努力吧！限时3分钟谈谈你的成功秘密。全神贯注，不能分心！你怎么能抵抗分心的影响？（用一支铅笔，顺着那条线往前画，你就能看到他的房子了。用你的双眼，努力的去寻找，很快你就会迷失方向。）我们帮助喜羊羊渡过了险滩，现在已经返回羊村了，请说说你 们对这次比赛的看法！三、真情面对面1、如何专注？有一些办法可以让你专注。（要有针对性，要眼观六路听六路耳 听八方，尽可能地消除杂音。）2、怎样才能做到不被打扰？3、在平常的生活中，我们应该如何提升自己的专注能力？（听课，写作，运算）你认为自己在哪件事情上最能集中精力？（当你在看电视剧时）我们要努力让自己在看电视和打游戏的时候，集中精神，集中 精神！四、收获共享本节课即将结束，请与大家一起交流学习心得与体会。学生交流他们的感觉。老师小结：专注力的增强，对我们成功地完成我们的学习任务, 促进我们的智力发展，促进我们的身心健康都有着非常重要的作用。 在“勇闯迷宫”等活动中，我们能更好地集中精力学习，教师坚信 您一定能变得更好。