高三毕业生给母校的感谢信摘编.docx

高三毕业生给母校的感谢信摘编篇1:昨日浓墨重彩，故事未完待续同母校一同度过的三载光阴肇始于炎炎夏日，也同样 结束在一个夏阳朗照的晴天，而今在蒸腾的暑气中感受翻 飞的离别的思绪，我禁不住怀想起了与母校的点点滴滴。是什么如此的冗长而浪漫呢？是唐徐巷道中鸟鸣阵阵 的林荫路吗？我曾无数次往返，未曾吝惜流连的目光，对 斑驳的树影，掩映下的建筑物投以注目礼；是下午课间时 分暮云援魂的天吗？张晓风笔下粲然如焚的半天朱霞，印 着综合楼也有三分红意了；是晚自习结束后阑静的校园吗? 稍远处掩着微光的公寓楼衬得体育馆如同潜行的山影，万 物都氤鼠在一种旷达的静谧里，仿佛水融入了水中；是教 室半边光影浮动的日光吗？午睡的余韵伴着英语听力，起 伏的光线照在前桌同学的耳后，柔软的灰尘同细密的绒毛 一同起舞。敲开记忆的门扉，一旦忆及这三年的青春时光, 百般柔情便涌上我的心头。一些可爱的人，一些可爱的事能够出现在我们的生命 中，无疑是上天精心馈赠的礼物。犹记得语文课上神采飞 扬的伏阿强斯基，灵感与幽默好似信手拈来，三年来他不 仅启益我们生活的卓智，也带领我们在文学的世界中遨游; 犹记得数学课上沈老师的谆谆教诲，不论是导数或是圆锥篇6：时光荏苒，不觉间已历三载学海，过繁考重重。又逢 一度翠莲挺水，荷色映霞时，却遇别离。“对酒当歌，人 生几何，譬如朝露，去日苦多”昨日，初入课堂，懵 懂无知，才疏学浅，如今，虽学业未满，已心怀雄志。感恩之心系于母校，感激之情怀于老师，三载求学， 汲取智慧，心灵感悟日渐深沉。谨以此文，表感恩之心， 记所学所悟。母校，心灵之摇篮，于我求学的道路上如明灯，时刻 照亮前行。踏入母校的那一刻起，她以她那庄严的校门和 亲切的校园包容了我，给予了我无限温暖与关怀。老师，求学路上的引路人，他们默默无闻地把他们的 智慧传授给我们，让我们受益终身。老师就如同大树的根, 默默地滋养着我们，让我们茁壮成长。他们是耐心的园丁, 在我们心田上播种智慧的种子，用爱心和耐心悉心培育， 让我们的智慧之花绽放。正如名人泰戈尔曾说：“教师是 点燃别人生命之火的人。”三年苦读历程，我感悟良多，曾经有人说过：“学不 可以已，终身之学也。"我学会了如何持之以恒地学习， 如何在困境面前坚持不懈地努力。正如斯蒂夫乔布斯曾 说：“成功依据的是我们的毅力，不仅仅是我们的能力。” 学习是需要毅力和恒心的，只有不断地努力，才能越过重 重困难，最终迈向成功。同时，我也明白了学习的价值不 仅在于知识的获取，更在于培养全面发展的能力和素养。 如名人爱因斯坦所言：”教育的目的，在于培养思考的能 力。”只有通过深入思考，才能真正理解所学知识的内涵, 并运用于现实生活中。谨以此文，向母校和老师们致以最崇高的敬意和感激 之情。感谢你们的培养与教导，让自己成为今天的我。在 未来的日子里，我将永远怀着感恩之心，铭记母校和老师 们的恩情，砥砺前行，为社会做出自己的贡献。愿我能将 所学所得变为拥有智慧之心的人，做一个对社会有益的 人。篇7：与唐中的缘分不止三年，从初中起就加入唐中的大家 庭，再进高中就有了一种别样的亲切感和归属感。记得第 一次踏进高中校园的兴奋，也记得最后一次抱着一摞书告 别教室的不舍。记得刚见面青涩地询问着同学们的名字， 也记得最后一张大合影下的笑容。记得校园四季的风景， 也记得老师们一份份精彩的板书。三年时间很短，些许文字就能记录。三年时间很长， 每一年都有无数回忆在脑海中浮现。这三年中，感谢各科 老师的倾力付出，是语文老师不厌其烦的帮忙润色文章，是数学老师抽出自己的业余时间为我们做一次次的考试分 析，是英语老师讲了十几遍的知识点，是理综各科老师变 着法子的让我们在知识中寻找乐趣。唐中所有老师倾囊相 授、奋力托举，才使我们有机会站在心仪的大学门前，开 始社会教育的起点。唐是中国辉煌的朝代，徒意为天下英雄汇集（伏老师 的宣讲），唐中学子博习通达，敬业乐群，“年轻人只管 平整土地，而非焦虑时光，你做三四月的事，在八九月必 有答案”，愿我们都有前程可奔赴，亦有岁月可回首，今 日我们以唐中为荣，来日唐中以我们为荣！篇8：最忆三年时光难忘恩师教诲时光飞逝，岁月如梭，转眼之间高中生活已然告一段 落。还记得三年前刚刚进入唐中校园的场景：那时的我怀 着激动兴奋的心情，满怀着对高中生活的期待，踏入了自 己一直向往的学校。四下打量着校舍的环境，一想到接下 来要在这里度过三年难忘的学习生涯，我的内心便久久不 能平息。于是在紧张和激动中，等来了高中第一堂课。我还记 得那是班主任蒋楠老师的数学课，他先用一个简短的开场 白介绍了高中数学，让我们做好打持久战的心理准备，告 诉我们高一八门课哪一门都不可以荒废，要在均匀用力的 同时集中力量解决三门主课、做到统筹兼顾。在他的带领 下，全班同学学风端正、纪律严明、目标一致，为此后两 年的学习奠定了坚实的基础。我觉得我永远也不会忘记高一的各科任课老师：身材 微微发福、总是笑眯眯“绝顶聪明”的蒋老师、爱喝红牛 的辛老师、讲课抑扬顿挫的买老师、诙谐有趣爱和同学们 互动的“赵爷爷”、爱讲口头禅关心学生的楼老师他 们都是我高中学习路上的领路人，我将永远铭记他们的谆 谆教诲。高二分班后我选择了自己擅长的文科，很荣幸分到了 九班，与许多优秀自律、天赋异禀、认真上进的同学共同 度过了两年的美好时光。在这里我遇到了传说中地表最强的语文老师、唐铢渠 畔的博尔赫斯、爱写诗爱读书、当代浪漫主义与理想主义 代言人、对我的影响终将伴随一生的“天鹅之歌”伏 志强老师，还有专业细致、笔记能够出书的孙凤华老师、 认真负责的尹菲菲老师，号称东半球最成功的历史老师康 小林老师，经验丰富善于分析高考走向的郭占武老师，耐 心为同学们讲解题目的沈学斌老师。在他们的悉心教导下, 我度过了最难忘的两年学习生涯。很快高三生活如约而至，受疫情影响我们的一轮复习 只能采取网科形式进行。为了保证复习效果，各科老师每 天都会为我们查找各种学习资料，然后再耐心进行讲解。 在我们六课老师的带领下，我们班成功抵御了疫情的干扰, 在全市统测中取得了优异成绩。在复课之后，各科老师认 真准备每周的周测，耐心解答同学们的每一个疑点，在考 试后积极找同学们谈心及时发现问题。在各科老师及同学 们的共同努力下，我班在高考中斩获了优异的成绩，为三 年高中生活画上了圆满的句号。在晚自习的灯光里，在一张张卷子中，一声声读书声 中，一场场足球赛里，我们度过了自己最宝贵的高中时光。 感恩母校唐中，感恩所有的老师，是你们让我的青春飞扬 多彩、成才成人。祝愿唐保中学再创辉煌，祝愿各位恩师 桃李芬芳满天下！篇9：往日不悔，未来可期三载寒来暑往换少年梦成，十二年寒窗苦读得春日高 悬。当阳光经过玻璃的折射倾泻而下，当微风经过杨柳的 轻抚徐徐而来，当往日的欢声笑语不在，当黑板上的字迹 已变，我便知道，我该离去，去看日月星辰的轮转，去听 大海巨浪的高歌，去感受花开花落、云卷云舒，去往新生 的、更为广阔的世界。我便知道，我该回来，去赞叹学校 中的参天大树，去感慨唐徐渠边的柳絮纷飞，去回忆青春 的灿烂绽放，去感谢与母校的相遇。星海横流，岁月成碑。三年前，我第一次走过学校门 前的绿荫小道，步入校园，与同学、老师初识，在这方小 小的天地间迎接我的高中生活。曾记否，老师们一字一句 的谆谆教诲，一笔一画写下的毕生所学，一举一动、言传 身教都在教导我们成为今天更好的自己。在这个奔赴前程 的日子里，我都会记得伏老师编辑的一张张的材料、收集 的一篇篇作文与打印机打出18万张的硕果；我都会记得沈 老师强调的一个又一个公式、解出的一道又一道难题与我 逝去的头发；我都会记得尹老师耐心解读的每一个单词、 每一个句式与每一节课温柔细心的讲解；我会记得康老师 的催促与监督，郭老师的真挚与幽默，孙老师的耐心与专 注。三年以来，我们都在为同一个目标所奋斗，即使偶遇 岛屿与暗礁，最终也激起了美丽的浪花。拳拳之心，殷殷之情，岂可辜负？黄金时代，青春灿烂，岂可抛却？于是，母校成为了我的翅膀，让我得以遨游广阔的天 空，欣赏山川河流，开拓视野，展阔胸襟；于是，母校成 为了大树，让我在天地间开放，成为独属于自己的玫瑰， 不惧狂风骤雨的侵袭；于是母校成为了火烛，让我且视他 人之疑目如盏盏鬼火，大胆地走我的夜路。“爱犹如一棵 树，它的树根只深植于地下。但它的枝条却可参天。”我 们成为了参天大树的枝条，在深根的扶持下，经历了高考 的洗礼，舒展青春的叶片，绽放人生的朵朵鲜花。忆往昔，峥噪岁月稠。高中三年，我们既有欢乐欣喜 的时光，也有惆怅迷茫的时刻，既有奋笔疾书，也有忙里 偷闲，既有幸运的相遇，也有痛苦的分别。但我们永远会 记得那美丽、热忱、拥有理想的每一天。树高千尺，源其根深；花繁叶茂，在其土沃。我们是 共同奋斗的战友，是相互学习的师生，是母校与我。感谢 母校，感谢每一个学习的日子。山川是不卷收的文章，日 月会为你我掌灯伴读。愿你我都能成为世界的水手，奔赴 所有的港口。篇10：相遇在秋季，分别在夏季，我的母校浓缩着太多我和 它的回忆。学校门口两排树常绿着，灯常亮着，教室里常吵闹着, 这是我最开始的记忆，也是我最终的记忆。在三年的学习生活中，很幸运遇到了很多亦师亦友的 好老师，总能在我需要时给予鼓励，在我陷入困境时给予 帮助，无时无刻不散发着温暖。也感谢母校集结了这么多 团结优秀的学子，在我的学习生活中与我共同促进，共同 成长，创下了良好的学习风气和学习氛围。同时，也很感谢唐中众多对于竞赛颇有心得的老师， 为我们的强基计划和竞赛付出了很多心血。在初中我的英 语课程并不好，但是幸运的是在高中我与何老师结缘，纵 使他很严厉，总是不苟言笑，但是正是这样的严格才让我 的英语成绩稳步上升。我的数学一直是强项，这也离不开 安老师的精心教导和耐心引导。每次大考，他都会以几个 同学一组的形式把大家分成几组，约时间集结到办公室谈 话，在我失利不知所措，即将陷入迷茫的时候能拉我一 把。唐中总是一个温暖的大家庭，是毕业时留下每个人名 字的蛋糕，是拔河比赛老师同学焦急兴奋的身影，是留下 每个人名字的精致钥匙扣，也是不停的陪伴，很晚才熄灭 的灯火。这是匆匆的三年，这是难忘的三年，这是会铭记 一生的三年，这三年，很荣幸我能成为一名唐中人，也很 感谢我能成为一名唐中人。而今已达分别之际，千言万语， 我只想说一句，谢谢这一路有你。曲线统统深入浅出，通俗易懂，三年来他亦师亦长，使我 们对数学、对人生的理解更加深刻；犹记得妙趣横生的英 语课，菲菲老师为我们讲解一篇篇饶有风趣的英语课文， 让我们在感受马来西亚的风土人情，欣赏的的喀喀湖的绮 丽风景，神往马丘比丘失落的印加风情的同时，增进对英 语的兴趣；犹记得政治课上突如其来的默写，记得孙老师 稳扎稳打的教学风格，记得政协的性质与矛盾分析法的精 髓，记得她在听写知识点时神秘的微笑；犹记得历史课上 旁征博引的黑脸康老师一次次用历史轶闻引人入胜，记得 斯大林模式的弊端与明治维新的意义，记得他在白板上的 笔走龙蛇，讲解习题时的挥洒自如；犹记得趣味盎然的地 理课，郭老师行云流水的画图功底，诙谐风趣的讲课风格, 记得酷寒风大干燥的南极地区，记得三山夹两盆的新疆， 记得自然五要素“气地水土生”；当然还有化学课上雷厉 风行的欢姐，讲解电池原理时深入浅出，解答有机习题时 行云流水；生物课上绘声绘色的余老师，讲解细胞运输时 娓娓道来，引人入胜；以及物理课上平和有力地分析受力 的赵老师犹记得运动会上的齐心协力，班级赛上的欢呼 呐喊，百日誓师时的雄心壮志，记得认真负责的班干部， 乐于助人的同学，古道热肠的同桌，志同道合的友人回 想时感到这些美好的时刻都历历在目，敬爱的师长，亲爱 的同学们仿佛正在面前了然地微笑。青春的美丽与珍贵，也许就在于它的无邪与无瑕，在 于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。同唐中相遇相知 的三年，或许会在我的青春中留下最浓墨重彩的一笔，美 好的时光也并不会褪色消逝，而是会以一种隐喻的方式留 在大脑成为诗化的记忆。三年的高中生涯已成为过去式， 但我们的故事还未完待续，在此祝愿敬爱的老师们身体健 康，万事如意，同学们云程发朝，鹏程万里，母校蓬勃发 展，繁荣昌盛！感谢你们的出现，让我的高中生活闪闪发光。篇2：尊敬的老师：十几岁的少年是热情，活力而又偏执的。那时的我们, 怀揣着各自缤纷的梦想走进那间老教室，开始了我们梦的 起航。早早地起床晨读，深夜才放下书本休息，每天都有 写不完的试卷和看不完的资料，集体性的娱乐活动越来越 少，时光变得越发的枯燥和单调，日复一日。也许那真的 是人生第一次磨砺我们的三年。可是，就是在那样的日子 里，总有许多让我们坚持下去的理由和力量在脑海里扎根 得越来越深。那是老师殷切期盼的神态，是朋友鼓励扶持 的话语，是对手挑战超越的眼神，更是信仰和理想的督促 和牵引。这充实的一切，让我们明白了奋斗的时候并不孤 单，我们的小世界从此变得浩瀚，辽远而又意义非凡。高中那三年，我们知道了如何与失败相处，懂得了尊 重对手和积极竞争，学会了信仟、理解和团结，还收获了 最纯洁可贵的直情。三年转眼就过去了，母校就如同欣慰 的母亲，在那个阳光灿烂的六月，看着儿女日渐成才，目 送我们走向新的征程。如今，母校的一草一木都让我们惦念。感谢母校的旗帜，让我们总能仰望，总有信仰。感谢母校的氛围，让我们充满倦意的时候能够栖息， 充满精力的时候能够翱翔。感谢母校老师们的辛勤栽培，用感动的的精神，在我 们疲惫的时候为我们的身心注入新鲜的生命力，在我们收 获的时候不忘一次次敲醒警钟，让我们端正航向，驶向成 功彼岸。感谢母校的同学，能够成为我奋斗路上不离不弃的伙 伴和朋友，用最真的笑容诠释什么是友谊，为我带来勇气 和快乐，与我共同创造美好的回忆。感谢母校，诚然，最浓最真的感恩用华丽的辞藻堆砌 不来，唯有让朴实无华的诚心来表达。让我折下一瓣心香, 请心灵的护翼穿越时间和空间，为母校带去我最衷心的谢 意和最诚挚的祝福。愿母校:桃李满天下，一年更比一年好，永远光彩辉煌！此致敬礼。篇3：情浓意深，感恩母校海明威言”人生最大的遗憾，是一个人无法同时拥有 青春和对青春的感受。”我从前不太明白，高考过后才对 这句话有了实感，闲暇时刻回忆起的，便是上学时的美好 时光。唐徒活水溉兹土，唐中桃李傲其风。三十三载文化承 传，三十三载凯歌不断。从怀揣着热爱与梦想来到了唐保 中学学习到进入自己梦中的象牙塔已经三年有余，三年中 快乐，疲惫，苦涩的时刻仿佛历历在目。我怀念的，是一位位对我们悉心教导，毫无保留的敬 业的老师们，是老何那一遍遍“你们还差的远着呢”的警 醒，是安哥一次次手把手教我们推导的柯西不等式的认真, 是欢姐一句句叫我们孩子们的欣慰，是小平哥即使跟腱受 伤也要上课的执着，是饶老师一句“维维豆奶，欢乐开怀” 使我们牢记两年的岁月，是楼奶奶每节课上对我们真心实 意的鼓励夸奖。虽然在这过程中老师为我们受了很多气， 但他们仍尽心尽力的浇灌我们成长，用行动践行了 “敬业 乐群，博习通达”的唐中校训。遇见如此伟大的老师们实 在是我的荣幸，感恩有您。我怀念的，是在学习压力中仍努力向上，心中皎洁， 不忘浪漫的同学们。在班里，总会有那么一群活力四射的男生，活跃班级气氛，缓解高考的紧张情绪，有这些活宝 的存在，高三的时光也没有想象中的难熬，留在记忆深处 的只是一群热烈灿烂的少年们为梦想竭尽全力的样子。考 试时的全力以赴，听课时的孜孜以求，运动时的活力四射, 都是我们的求学状态的美好诠释，感恩有你。我怀念的，是学校给予我们展现自己的广阔平台，增 长见识，丰富志趣。感恩学校的每一位教职工人员，正是 他们的维系，才使学校工作井然有序，教学事业蒸蒸日 上。要说三年来最大的感悟，便是不辜负老师，不辜负自 己，认真学习，多参与活动吧。毕竟勤学如春起之苗，不 见其增，日有所长。每次的认真，总会在最后给我们应有 的回报。最后，再一次感谢最爱的唐中，每一位亲爱的老师。 愿母校永驻辉煌，老师们年年桃李，岁岁芬芳。篇4：夏季是离别的季节，一张张试卷考散了我们，我的高 中凝聚着我无数的回忆。学校里沙沙作响的梧桐树，欢声笑语的嬉闹声，常亮 的灯光，朗朗的读书声这是我最初的记忆，也是终了 的记忆。三年时光匆匆而逝，转眼便已同高中生活作别。三年 的高中生活，让我遇到了很多优秀的同学和很多亦师亦友 的好老师，他们总是在我受挫时给予我鼓励，迷茫时指引 我方向，无助时提供我帮助，因为他们，我的高中生活更 加绚丽多彩，更加温暖感人。优秀的同学们和尽职的老师 们，共同创造了良好的学习环境，于此，我受益颇深，成 长良多，深表感谢。很幸运，遇到了我的班主任何爱军老师，他的严厉与 热心让我记忆深刻。他在班里的严厉训诫仍回响在我耳畔, 久久不能忘怀，正是他的这份严厉，管住了性子散漫的我, 敦促我学习进步，取得了良好的成绩；他在办公室里对我 的一声声关心问候，时常温暖着我的心田，让我提起士气, 继续为梦想拼搏。何老师，感谢您！很幸运，遇到了伏志强老师，教诲我保持独特性，向 善向美；很幸运，遇到了安震海老师，尽职尽责教导我们, 为我们解惑答疑；很幸运，遇到了我高中阶段的每一位老 师，正是他们尽心尽力的栽培，才有如今我们的繁盛，向 每一位老师致以我的感谢，谢谢您们！唐中是一个温暖的大家庭，让我们相聚，指引我们的 方向，照料我们成长。高中三年，是最苦的三年，也是我 最难忘的三年，值得我一生铭记。很荣幸我能成为一名唐 中人，也很感谢能成为一名唐中人。光阴可惜，譬诸逝水, 值此分别之际，心中感情千言万语难述，唯有一句感谢，谢谢高中生涯中的每一个人，谢谢这一路陪伴!篇5：生命中的一缕光如若我们的人生是一片布满星辰的夜空，高中生涯无 疑是一缕那么亮那么亮的光束，最终被精心编织为一个悠 长的故事，停留在我们的回忆中，璀璨亦曜丽。故事的开篇，始于一个阴雨绵绵的午后，我们怀揣着 憧憬与向往，激动与期许，开启了这一段与美好的邂逅。故事的过程，发生于一个青春盎然，孕育梦想的校园, 在这里我们经历着喜鹊做客，麻雀相伴的校园生活，沉浸着 敬业乐群，博习通达的学术氛围度过着充满好奇，探求真 知的一夜又一夜发现着每日晨起时初升的朝阳，与日落时 的漫天晚霞。在这里，我遇见了可爱而敬业的老师们：轻快活跃的语文课堂与楼老师的活力与阳光相互映衬; 严谨认真的数学课堂与安老师的兢兢业业，忘我奉献相得 益彰；严肃勤勉的英语课堂与何老师的严厉与爱，教导与 殷切期望亦显得和谐；充满对于知识渴求的物理课堂与罗 老师的寓教于乐，体贴关怀无暇衔接；快乐自由的化学课 堂与欢姐的细致入微，雷厉风行环环相扣；满布趣味的生物课堂与饶老师的大爱，善意亦是我们青春的美好回忆。故事的结尾如开篇般美好，我们或许收获着满意，或 许留存着遗憾，但我们皆在这故事中成长，皆在这故事中 认识着世界，丰盈着生命。无论满意也好，遗憾也罢，我 们终将携带着过去种种的的一切，从初心开始，创造我们 的价值，走遍我们的世界！忆起我的高中生涯美好与期待环环相扣勤勉与进步不约而同努力与创造不期而至。人生之路常有两个方向：前方与后方。前途草木丛生, 我们的目光只能顺着风穿过的缝隙，窥得未来如雾月朦胧 的样子，可幻想四溢，探索永不停歇；后路的种种历历在 目，我们的心与这片土地丝丝相连，转头回望，满目稠情, 于是一片赤诚，常伴心头。感恩我们的校园，感恩我们的相遇，同样感恩我们的 经历。不困于桃面鲜衣怒马，也非丹唇柔膝风光，仅带着 热烈与这一缕光，去发现，去创造！回头看，轻舟已过万重山向前看，前路漫漫亦灿灿