湖南省三湘名校五市十校教研教改共同体高三上学期第一次大联考.docx

绝密启用前2022届高三第一次大联考三湘名校教育联盟五市十校教研教改共同体语文命题：天壹名校联盟命题组 审题：箴言 周华 注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后；用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。3 .考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：猎人笔记是屠格涅夫的成名作，也是他的第一部现实主义力作。别林斯基、涅克拉索夫、赫尔岑 都著文赞扬猎人笔记，他们把猎人笔记的问世看作文学界的重大事件。猎人笔记的成功，首先取决于它的思想价值，但也离不了它独特的形式。俄罗斯农民真实美好的 形象之所以被描写得这样动人，与“笔记”这种轻便灵活的形式和精练活泼的语言不无密切关系。别林斯 基当年就对屠格涅夫说：“这是您的形式。”不过，关于猎人笔记究竟是一种什么样的体裁，俄罗斯 学术界一直是有争论的。有人说它是随笔，有人称它为短篇小说，有人干脆把它叫“随笔故事”。如果仅就题材而论，20世纪40年代俄罗斯文坛上，以狩猎为题材的随笔并不少见。可以说，猎人笔 记并不是屠格涅夫的发明。不过，屠格涅夫突破了当时流行的“随笔”单纯知识性、娱乐性的格局，非 常自然甚至看似漫不经心地把当时社会的迫切问题即农民问题引进了这一题材，从而使得他的猎人笔记 既保留了一般“随笔”那种浓郁的地方风情，又包含有严肃的社会问题。这种对旧形式的借用和改造，既 取决于作家的进步立场，也取决于他的艺术情趣和才华。从叙事的角度看，猎人笔记中的绝大部分作品都围绕一个主要的故事展开。在有关人物和情节的叙 述中，作家有时还采用了相当多的描写，甚至是细致的描写。屠格涅夫发挥了他“猎人”的感受力和观察二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。唐高祖武德元年春正月丁未朔，隋恭帝诏唐王剑履上殿，赞拜不名。唐王既克长安以书谕诸郡县于是 东自商洛南尽巴蜀郡县长吏及盗贼渠帅氐羌酋长争遣子弟入见请降有司复书日以百数二月己卯，唐王遣太 XZZVZ%>*>ZlZVXZ>/N»>ZSZVZ'%ZXZ*»1ZvZVX'1ZS/%Z*Z'S/%XZ'V/'*X*1ZV/XZSZK/'V/XZ1ZSZ'KZ1/'V/*Z'%1/SZ>Z'%1/V/'Z1ZV/"XZl1/*VZ'V/'SZWZ*XZ'*Z*/*ZV/ZZV/'ZIZVZ'Z'iz'l/%ZZ'WVZ*«>ZV/'W/'>Zi%XZ'%Z'VZ*/V/%ZK/>/XX*>/SZSXlV/'V/'VZS>/l/'XW/1kZ1/SZ'VZ1/SZ'Z1/S/"Z1/'VZ"Z1/*VZ"ZZ'V/"W>>ZN/"ZSlZ%ZlVZ%/"ZVZ'SZ1Z'%Z'*/>ZVZ%Z>ZVZ*ZVZ*ZVZ*ZlZV/*>*>ZVVX''>Zl/NX'V常卿郑元璘将兵出商洛，简南阳，左领军府司马安陆马元规简安陆及荆襄。三月己酉，以齐公元吉为镇北 将军、太原道行军元帅，都督十五郡诸军事，听以便宜从事。乙卯，徙秦公世民为赵公。戊辰，隋恭帝诏 以十郡益唐国，仍以唐王为相国，总百揆。唐国置丞相以下官，又加九锡。王谓僚属曰：“此谄谀者所为 耳。孤秉大政而自加宠锡，可乎？必若循魏、晋之迹，彼皆繁文伪饰，欺天罔人。考其实不及五霸，而求 名欲过三王，此孤常所非笑，窃亦耻之。”或曰：“历代所行，亦何可废！”王曰：“尧、舜、汤、武， 各因其时，取与异道，皆推其至诚以应天顺人，未闻夏、商之末必效唐、虞之禅也。”但改丞相府为相国 府，其九锡殊礼，皆归有司。五月成午，隋恭帝禅位于唐，逊居代邸。甲子，唐王即皇帝位于太极殿，遣 刑部尚书萧造告天于南郊，大赦，改元。六月甲戌朔，以隋民部尚书萧璃为内史令。委萧璃以庶政，事无 大小，莫不关掌。踽孜孜尽力,绳违举过，人皆惮之,毁之者众，终不自理。上尝有敕而内史不时宣行， 上责其迟，璃对曰：“大业之世，内史宣敕，或前后相违，有司不知所从，其易在前，其难在后。臣在省 日久，备见其事。今王业经始，事系安危，远方有疑，恐失机会，故臣每受一敕，必勘审，使与前敕不违, 始敢宣行，稽缓之愆，实由于此。”上日：“卿用心如是，吾复何忧。”诏日：“近世以来，时运迁革，前代亲族，莫不诛夷。兴亡之效，岂伊人力。其隋蔡王智积等子孙， 并付有司，量才选用。”（节选自通鉴纪事本末高祖兴唐 【注】大业：隋炀帝杨广的年号。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.唐王既克长安/以书谕诸郡县/于是东自商洛/南尽巴蜀/郡县长吏及盗贼渠帅/氐羌酋长/争遣子弟入见 请降/有司复书/日以百数/B.唐王既克/长安以书谕诸郡县/于是东自商洛/南尽巴蜀郡县长吏及盗贼/渠帅/氐羌酋长/争遣子弟入见 请降/有司复书/日以百数/C.唐王既克长安/以书谕诸郡县/于是东自商洛/南尽巴蜀/郡县长吏及盗贼/渠帅/氐羌酋长争遣子弟/入见 请降/有司复书/日以百数/D.唐王既克/长安以书谕诸郡县/于是东自商洛/南尽巴蜀/郡县长吏及盗贼渠帅/氐羌酋长争遣子弟/入见 请降/有司复书/日以百数/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.高祖，始祖，世祖，多用作开国之君的庙号，如汉高祖刘邦，唐高祖李渊。B.三王，一般指夏、商、周三朝的第一位帝王，也就是夏禹、商汤和周武王。C.改元，指君主改用新年号纪年，年号以一为元，故称“改元”，也称建元。D.民部，即户部，汉置民曹，主财用，隋改称民部，唐避李世民讳改称户部。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.唐王派遣郑元瑞攻打南阳，派遣马元规攻打安陆等地，授权齐公李元吉随机处置事务，后来隋恭帝下诏 划拨十个郡来增扩唐国范围。B.对于隋恭帝赏赐的九锡之礼，唐高祖认为自己是不能接受的，在和下属官员辩驳一番之后，他把九锡殊 礼都归还给了主管的官员。C.萧琨孜孜不倦地帮助唐高祖处理日常事务，纠正各种违法行为，检举他人的过失，虽然遭受很多人的诋 毁，但他始终不为自己申辩。D.面对唐高祖的责备，萧璃解释说，以前高祖的某些敕令会前后相矛盾，有关官员不知如何处理，现今他 要勘定，导致救令延时宣布。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）必若循魏、晋之迹，彼皆繁文伪饰，欺天罔人。（2）委萧瑞以庶政，事无大小，莫不关掌。14 .文末唐高祖李渊在诏书中说“兴亡之效，岂伊人力”（国家的兴亡，都不是人力所能决定的），他这样 说的目的是什么？【答案】10.A11.C 12. D13. （1）若说一定要照着魏、晋的轨迹，那全都是繁文缗节，欺天骗人的。（2）唐高祖委任萧琨掌管日常事务，事情无论大小，没有不掌管的。14. （1）意在引导舆论，隋朝的灭亡是天意，李渊登上皇位也是天意，隋灭唐兴乃天命所归。（2）借此为 其不依旧闻，选择宽大处理隋皇室后裔提供依据。【解析】【分析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。“克”是攻克的意思，宾语应该为“长安”，不需要断开，排除BD。“郡县长吏及羌酋长”为“争遣子弟入见”的主语，“子弟”为前面“遣”的宾语，也是后面“入见” 的主语，不需要断开，排除C。句意：唐王攻克长安之后，便致函通告各郡县，于是东起商洛，南至巴蜀，各地的郡县长官、盗贼首领、 氐羌酋长，争相派遣子弟见唐王请求归顺，有关衙门每天要回复数以百计的信函。故选Ao【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C. “也称建元”错误。“改元”和“建元”不同。“建元”，新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号， 第一次建立年号。“改元”，在建元之后，一个皇帝多次改变年号。指中国封建时期皇帝在位期间改换年 号，同一皇帝在位时更换年号。故选Co【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D."以前高祖的某些敕令会前后相矛盾”错误。结合“大业之世，内史宣敕，或前后相违，有司不知所从” 分析，隋炀帝大业年间，内史宣布命令有时前后相反，负责的部门不知该怎么办才好。此处说的是敕令出 现前后矛盾的是“大业”年间，而“今王业经始”已经明确“大业”与唐高祖无关。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1） “循”，遵循，依照；“伪饰”，虚假矫饰；“罔人”，欺骗他人，欺诈之人。（2） “委”，委托，托付；“委萧瑞以庶政”，“以庶政”作状语;状语后置句；“无”，无论；“关掌”， 掌握，掌管。【14题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。结合“兴亡之效，岂伊人力”分析、国家兴亡的效验，哪里是人力所能决定的。也就是说朝代的兴替，不 是人力所决定的。言外之意应该是由天意决定的。那么，此时陛下的大业刚刚开创，也就是李渊开创的帝 业是天意，隋朝灭亡也是天意。强调天意的影响。结合“近世以来，时运迁革，前代亲族，莫不诛夷”“其隋蔡王智积等子孙，并付有司，量才选用”分析, 近世以来，时运变革更新，以前朝代的皇帝宗族，没有不被杀戮除灭的。隋朝的蔡王杨智积等王室子孙， 都交付有关官署，量才使用。以前朝代的皇帝宗族，没有不被杀戮除灭的，现如今选择宽大处理隋朝的蔡 王杨智积等王室子孙，他说“兴亡之效，岂伊人力”，明显为该做法提供依据。参考译文：唐高祖武德元年春季，正月丁未朔（初一）。隋恭帝下诏允许唐王佩带宝剑穿鞋上殿朝见，行礼时不必 通报姓名。唐王攻克长安之后，便致函通告各郡县，于是东起商洛，南至巴蜀，各地的郡县长官、盗贼首 领、氐羌酋长，争相派遣子弟见唐王请求归顺，有关衙门每天要回复数以百计的信函。二月，己卯（初四）, 唐王派太常卿郑元领兵从商洛攻取南阳；派左领军府司马安陆人马元规攻取安陆及荆州、襄州。三月，己 酉（初四），唐王以齐公李元吉为镇北将军、太原道行军元帅，都督十五郡诸军事，允许他有权随机行事。 乙卯（初九），改封秦公李世民为赵公。戊辰（二十三日），隋恭帝下诏将十个郡增加给唐国，仍然以唐王 为相国，总理百官，唐国可以设置丞相以下官吏，又加唐王九锡。唐王对手下的官员说：“这是阿谀奉承 的人干的事，孤自己把握大政又给自己加优宠和九锡，能行吗？若说一定要照着魏、晋的规矩，那些都是 些虚礼，欺骗人的；他们实际的作为赶不上春秋时的五霸，而追求的名声却想超过禹、汤、文王三王，这 样的事是被经常嘲笑的，也认为这样做很可耻。”也有人说：“历朝都这样做，怎么可以废除？ ”唐王说:“尧、禹、汤、武王分别以自己的时机，以不同方式登上王位，但都是以其至诚上应天意、下顺民情，没 听说夏朝、商代末年一定得效法唐、虞的禅位。”唐王只是把丞相府改为相国府，九锡之类的特殊礼仪， 则退还给负责官署。戊午（十四日），隋恭帝禅位给唐，让出皇宫住在代邸。甲子（二十日），唐王在太极 殿即皇帝位，派刑部尚书萧造在南郊祭告上天，大赦天下，改换年号为武德。六月甲戌月初，把以隋民部 尚书萧璃作为内史令。唐高祖把各种行政事务托付给萧璃，事情无论大小没有不由萧璃掌握的。萧璃也尽 心尽力纠正违失，举发过错，人们都惧怕他，诋毁他的人很多，但他始终不为自己辩解。高祖经常有敕命 发下，可中书省不能及时宣布执行，高祖责备他们办事迟缓，萧瑞说：“隋炀帝大业年间，内史宣布命令 有时前后相反，负责的部门不知该怎么办才好，只好把容易执行的命令放在前面，难的放在后面。臣下我 在隋朝内史省待的时间很久，这样的事都见到了。如今陛下的大业刚刚开创，事情关系着社稷安危，远方 的人心怀疑虑，我担心错失机会，所以，我每接受一个敕令后，必要详加调查核审，使之与前面发布的敕 令不相矛盾，然后才敢宣行，您所责备的命令迟迟没有宣布的过失，实际上是由于上述缘故所致。”唐高 祖说：“你这样用心办事，我又还有什么可忧虑的！”高祖下诏说：“近世以来，时运变革更新，以前朝代的皇帝宗族，没有不被杀戮除灭的。国家兴亡的 效验，哪里是人力所能决定的！隋朝的蔡王杨智积等王室子孙，都交付有关官署，量才使用。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送崔侍御往容州宣慰郎士元秦原独立望湘川，击隼南飞向楚天。奉诏不言空问俗，清时因得访遗贤。荆门晓色兼梅雨，桂水春风过客船。畴昔常闻陆贾说，故人今日岂徒然。【注】容州：唐朝时容州为岭南道五管之一的容管所在地，今广西境内。陆贾：西汉时外交家，能言 善辩，两次出使南越说服南越王赵佗臣服汉朝。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.友人去容州宣扬政令，安抚当地百姓，诗人就写诗表达自己的送别之情。B.第二句以展翅南飞的隼来比喻友人，写出了诗人对友人才能的仰慕之意。C.诗人希望友人能切实传达朝廷之意，清闲时能去拜访那些被弃置的贤才。D.颈联两句运用实写，以“梅雨”“春风”暗示时间的变化和路途的遥远。16 .尾联一反以往送别诗的感伤，表达了不一样的思想感情。请简要分析。【答案】15. D 16.诗人运用典故，将友人与陆贾作比，表明友人此去定会不辱使命。从前的陆贾能 够两次出使南越说服南越王臣服汉朝，如今你前往容州宣慰怎能仅仅像陆贾一样呢，肯定会比陆贾做得更 好。表达了诗人对友人的劝慰、激励之情，虽是送别，却无半点伤感。【解析】【分析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容，鉴赏诗歌表达技巧的能力。D. “颈联两句运用实写”理解错误。友人要去往容州宣慰，诗人与其送别，在颈联中，诗人想象荆门的“梅 雨”和桂水的“春风”，暗示了时节的变化和路途的遥远，属于虚写。故选D。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力首先，诗人在尾联中使用了 “陆贾”这一典故，结合注释可知，陆贾两次出使南越说服南越王赵佗臣服 汉朝，而此时的友人是要往容州进行宣慰（宣扬政令，安抚百姓）的，二者都有“说服”这一共同之处。 其次，友人此去路途遥远，诗人以荆门的梅雨来暗示季节的变换，以春风吹过友人乘坐之船暗示路途遥远, 友人在去容州的途中定会承受劳累之苦，此次一别恐再见很难，为不让友人有别离的伤感，诗人以昔日陆 贾为例劝慰友人此去定会取得比陆贾还要好的效果，给友人以激励。最后，此诗虽是送别诗，但诗中却无半点伤感之情的流露，而是满满地洋溢着诗人对友人的劝慰和激励之 情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）在桃花源记中，一个渔夫捕鱼时误入桃花源，被一村民发现，村民便邀请他去家里做客，并且“" ；离开时，村中人告诫他说“"。（2）李白蜀道难中“， ”两句，既表达了诗人对友人入蜀的担心与牵挂，也暗含劝阻之意；行文由此转入对旅途见闻的描写。（3）诗曹风蜉蟒中有“蜉蟾之羽，衣裳楚楚”的诗句，毛传释“蜉嵋”为“朝生夕死”，此后这 个能形象说明生命短暂而又渺小的“蜉蟒”，就成了古诗词中的常客，如“, ”。【答案】 .设酒杀鸡作食.不足为外人道也 .问君西游何时还.畏途蠕岩不可攀.寄蜉蟾于天地.渺沧海之一粟【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：“作” “蝶” “蜉娜” “沧” “粟”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。经过这儿时，他看了一眼门口的海报，并没怎么在意。可打算离开时，身子却不受控制地跑进了游乐园，第一时间找到过山车，在长椅上坐下。就在刚才，他又 地从长椅上跳起，去买了一张票。他自己也觉得 O自从那年乘坐飞机死里逃生后，他再也不敢坐飞机了。甚至连过山车，他都不敢尝试。今天怎么突然来了兴趣呢？哦，今天过生日。事实上，他从来不把过生日当回事，甚至特别讨厌过生日。他也不知道为什么会这样，反正他觉得人 一生中有非常多重要的事，把过生日这种小事根本不应该放在心上。找理由竟然找到生日上了，这使他有点儿生气，当即在心里 骂了自己一顿。他的女儿曾 地向他描述坐过山车时那美妙的感觉，希望和他一起坐过山车，但他都拒绝了。现在，他终于坐上了过山车，只是女儿不在这儿。起初他还没什么感觉，不过立刻，他就感到不对劲了。过山车如上膛的子弹一般被弹射了出去。他想 让工作人员立刻停下这该死的机器，可已经来不及了。18 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.鬼使神差莫名其妙劈头盖脸B.不由自主莫名其妙劈头盖脸C.不由自主不可理喻没头没脑D.鬼使神差不可理喻 没头没脑不惮其烦 不厌其烦 不惮其烦 不厌其烦19 .文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.反正他觉得人一生中重要的事非常多，过生日这种小事放在心上根本不应该。B.反正他觉得人一生中重要的事非常多，把过生日这种小事根本不应该放在心上。C.反正他觉得重要的事人一生中非常多，根本不应该把过生日这种小事放在心上。D.反正他觉得人一生中重要的事非常多，根本不应该把过生日这种小事放在心上。20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】18.B19. D20 .特点相似。把“突然力口速”的“过山车”比喻成“被弹射出去”的“子弹”，二者都具有非常快的特 点。化抽象为具体，生动形象，通俗明了，有助于凸显他恐惧、后悔的心情。【解析】【分析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。不由自主：由不得自己；控制不了自己。鬼使神差：形容事情的发生完全出于意外，或不自觉地做了原先 没想做的事。语境是说他跑进游乐园，不自觉地买了一张过山车的票，是强调他控制不了自己的行为，应 选“不由自主”。莫名其妙：没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。不可理喻：不能够用道理使 他明白，形容固执或蛮横，不通情理。语境说他乘飞机死里逃生后就不敢做飞机、过山车了，现在又不自 觉地买了坐过山车的票，显然他自己也觉得自己行为奇怪，他的行为与“蛮横”无关，应选“莫名其妙” 显然。劈头盖脸：形容来势凶猛。没头没脑：形容说话、做事头绪不清或缺乏条理；没有来由；指不顾一切。语 境是说他在心里骂了自己一顿，应选“劈头盖脸”。不厌其烦：不嫌繁琐；不嫌麻烦。不惮其烦：不怕麻烦。语境是女儿反复向他描述坐过山车的美妙感觉， 应选“不厌其烦”。故选Bo【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句的语病有：“人一生中有非常多重要的事”没有语法错误，但根据语境，应该强调人一生中“重要的事非常多”，而 不是“有非常多重要的事”，故本句改为“反正他觉得人一生中重要的事非常多”；“把过生日这种小事根本不应该放在心上”，语序不当，根据语法要求，“把”字短语应该在否定短语之 后，改成“根本不应该把过生日这种小事放在心上”。全部改对的是D项。故选Do【20题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。画线句是“过山车如上膛的子弹一般被弹射了出去”，此句运用比喻手法，把“过山车”比喻成“上膛的 子弹”，把“加速的过山车”比喻成“被弹射出去”的子弹。二者的相似点是“速度快”。加速的过山车有多快，可能没做过的很难理解，但比喻成射出去的子弹，则能够唤起很多人的感受，这个 比喻通俗而形象，化抽象为具体，写出了其速度之快。再联系前文他坐飞机死里逃生，以及上下文“他就感到不对劲了”“他想让工作人员立刻停下这该死的机 器，可已经来不及了”可知，这个比喻生动地写出他坐过山车时的恐惧和后悔。（二）语言文字运用II （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。研究发现，免疫力与运动关系密切。长期的中等强度运动，可使免疫细胞分布更广泛，提升抗疾病能 力； ，则会导致免疫力在运动后明显下降，恢复缓慢。提高免疫力的最佳运动是中等强度的运动每次3045分钟，每周5次左右，长期坚持。一般说来，运动只有达到中等强度，（），从而提高免疫力。如果运动强度和运动时间不够，或者不能长期坚持，。而剧烈运动则会使体内多项生化指标发生改变，导致睡眠质量、饮食状态不佳，进而影响免疫力。当然，要想增强免疫力，除了 必要的运动外，养成良好的饮食习惯也是非常必要的。21 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.身体各方面的机能才能被调动、被激活B.身体各方面的机能就能被调动、被激活C.才能调动、激活身体各方面的机能D.就能调动、激活身体各方面的机能22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个 字。【答案】21.C22.而长时间的剧烈运动；都难以提高免疫力；保持充足的睡眠。【解析】【分析】【21题详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。括号前的主语是“运动”，根据句子主语一致性原则，可以排除AB两项； 而D项中的“就”与上一句中的关联词“只有”不搭配。故选Co【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第空，根据上文“长期 中等强度运动”“提升抗疾病能力”以及此空格之前的分号，可知此处与前一 句是相对的，涉及不同程度的“运动”之间的“差异”，故可填“长期的剧烈运动”。第空，根据上文所说的合适的运动对免疫力的功效，以及此空之前的反面假设，可知此处应填“都难以 提高免疫力”之类的句子。第空，根据上文“睡眠质量”“饮食状态”，以及横线前的“运动”和横线后的“良好的隐土习惯”可 知此处应填“保持充足的睡眠”。四、写作(60分)23 .阅读下面的材料，根据要求写作。(1)第十六届残奥会的开幕式理念是“We Have Wings (我们拥有翅膀)”；(2)身患先天性脊柱裂、双下肢运动功能丧失的魏祥在清华顺利完成学业，将去中国科学院近代物理 研究所继续攻读博士研究生；(3)残奥会震撼人心的人物：独腿的自行车选手曾思妮，用脚射箭的斯塔兹曼，用嘴打乒乓球的无手 老将易卜拉欣哈马托，看不见球门的足球运动员梦在前方，路在脚下；自胜者强，自强者胜。上述材料能给有梦想的当代青年以启示。请结合材料写一篇 文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【答案】【解析】【分析】【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。审题：这是一个引语式材料作文题，作文的三则材料都指向一个话题“残疾与坚强”。第一则材料是第十六 届残奥会的开幕式理念“我们拥有走翅膀”，这里的“翅膀”有深意，就是灵魂的飞翔；第二则材料讲的 是残疾人魏祥，身残志坚，攻读博士学位；第三则材料则列举了残奥会上的英雄们。总之，三则材料的指 向是一致的。引语则直接指明“梦在前方，路在脚下；自胜者强，自强者胜”，这本身就是写作的方向，因此写作的时 候把这个观点作为角度则是最准的立意。还有“上述材料能给有梦想的当代青年以启示”，这就说明，这 些残疾人的事例能够给我们带来什么样的启示，尤其是针对当代青年人，帮助他们确定正确的人生观和价 值观，让他们更富有朝气和活力，而不是“佛系"或“躺平”。写作时，可以列举这些“身残志坚”者 例子，对他们的精神品质进行分析评价，给青年人带来启示；写 作时要富有鼓动性，这样文章更有感召力。立意：1 .梦在前方，路在脚下。2自胜者强，自强者胜。3 .向不屈的灵魂致敬。4 .对生命多一些敬畏。力的作用。就叙述的细致性和描写的精确性而言，猎人笔记远远超过了作家以前的诗歌创作，也不亚于 他后来的长篇小说。可是，在猎人笔记中，对有关情节和人物的叙述与描写，在很大程度上还只是对 生活本身的再现，人物性格的塑造并不明显，或者说性格塑造还只是处于一种“自然形态”。所以，与其 说它是“短篇小说”，的确不如说它是“随笔”或“随笔故事”就塑造人物性格这一点看，猎人笔记 不但远不如作家以后的小说创作，甚至还不如他以前的诗体短篇小说。俄罗斯学术界关于猎人笔记的 体裁的争论，在很大程度上是围绕“性格塑造”这一点展开的。准确地说，猎人笔记是用优美的散文写 成的故事，它还不能称作“短篇小说”，虽然其中也有某些典型化手法，但典型化还没有上升到主导地位。 虽然，在俄文中“短篇小说”和“故事”都是一个词，但从文学批评的角度看，这二者之间是有明显界限 的。屠格涅夫在民主精神、人道感情和真诚善良的天性的驱使下，以其诗人的天才和“猎人”的阅历，真 实地描绘出一幅幅俄罗斯农村生活的画卷，显示了生活的发展趋势，否定了违反人道、违反自然的社会制 度。作为反映这一生活内容的载体，“猎人笔记”也成为一种屠格涅夫式的“随笔”。它以“数学般精确” 的描写和浓郁的抒情色彩拓展了一般随笔的范围、功能和意义，甚至随笔这一体裁，也因猎人笔记的 问世而提高了它在各类文学体裁中的地位。猎人笔记以反映农村生活的新角度和别具一格的艺术形式给文学界带来了新鲜的空气。从某种意 义上说，猎人笔记的成功与其说是屠格涅夫文学天才的结果，还不如说是艺术方法和时代要求使然。（摘编自朱宪生“笔记”种独特的形式材料二：在猎人笔记中，我们既可看到屠格涅夫长于写景，也可看到他在刻画人物性格方面的非凡功力。首先，善于选择有代表性的细节。例如总管中的侍仆菲多尔因一点小过失（忘了给主人热酒），主 人佩诺奇金便低声下令要惩罚他，这一细节就暴露了这位地主对待下人的冷酷无情。其次，善于运用鲜明 的对比手法。作品开篇便以两个聪明可爱的农民霍里和卡利内奇与平庸可笑的地主波卢特金作了强烈对比， 一下给读者留下深刻的印象。最后，善于运用动物形象去比喻人物的性格。例如把那个胆小窝囊、一见到 上司便浑身发抖的涅多皮尤斯金比喻成“像一只被抓住的小鸟”，把希格雷县的哈姆莱特那位有心灵创伤 的妻子比喻为“被猫抓伤了的可怜的黄雀”等。这些手法让作家在刻画人物性格时节省了大量笔墨，同时 又起了画龙点睛的作用。屠格涅夫又是一位语言大师，他的语言总是那么简洁、明快、清新、优美。屠格涅夫不止一次地表明自己是一个现实主义作家，他把“准确而有力地再现真实”视为自己的“莫 大幸福”。托尔斯泰也称赘屠格涅夫创作的最主要特点就是它的“真实性”。但是屠格涅夫并不满足于描写生活的真实。在他看来，“把生活提高到理想”状态才是艺术家的崇高 使命。当然，所谓提高并不是人为的随便拔高，也不是把现实生活加以任意的美化，而是要求作家从现实生活中的理想事物方面去提炼自己的材料。换言之，就是要从生活的散文中看到生活的诗意。法国作家 德沃盖说：屠格涅夫的才华“正好表现于保持现实和理想之间的惊人的匀称，每个细节都停留在现实主 义的领域而整个说来却飘浮在理想的领域”。法国作家莫洛亚则干脆地称屠格涅夫的现实主义为“诗 意的现实主义”。用这个词来评价猎人笔记的创作风格也是恰如其分的。（摘编自张耳猎人笔记试读）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.聚焦当时社会的迫切问题，又以独特的形式、精练活泼的语言去描绘人物形象，这是猎人笔记成功 的关键。B.屠格湿夫首创以狩猎为题材的“笔记”体裁，创作了猎人笔记这在当时俄罗斯文学界产生了巨大影 响。C.猎人笔记助“猎人”的感受力和观察力，细致、精确地对有关人物和情节加以叙述和描写，再现生 活。D.居格湿夫在猎人记中展示了自己在写景方面的才华，又显露了他在刻画人物性格方面的非凡功力。2 .根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.从文学批评这个角度来看，散文化的猎人笔记称作“短篇小说”或“故事”都是可以的。B.作家能够像猎人笔记一样顺应时代需求，采用合适的艺术手法，就可以创作出成功的作品。C.善于运用某些手法去刻画人物形象，如对比、比喻等，作家就不必用大量笔墨去刻画人物性格。D.猎人笔记描写了生活的真实，又把生活提高到理想的状态，呈现出“诗意的现实主义”风格。3.结合材料内容，下列选项中最能支持猎人笔记是“随笔故事”这一观点的一项是（）A.通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。B.侧重于描述事件发展的过程，强调情节的生动性。C.选择现实问题作为题材，人物性格塑造较少虚构。D.塑造人物的性格特征，使读者“借一斑以窥全豹”。4 .材料二使用了哪些论证手法？请简要说明。5 .别林斯基为什么对屠格涅夫说“这是您的形式”？请结合材料，谈谈你的理解。【答案】1.B2. D 3. C4 .引用论证，引用法国作家德沃盖的话来证明屠格涅夫的作品既真实又不乏诗意；举例论证，列举猎 人笔记中的具体作品和人物，证明猎人笔记在刻画人物性格方面善于选择有代表性的细节。5 .采用“笔记”形式，打破了 “随笔”单纯知识性、娱乐性的格局；拓展了写作题材，融入了当时社 会的迫切问题；与注重人物形象塑造的作品不同，他极力再现生活原貌；叙述细致，描写精确，既真 实又充满了诗意。【解析】【分析】【1题详解】本题考查学生理解和分析文本的能力。B. “屠格涅夫首创以狩猎为题材 笔记'体裁”错，原文说“猎人笔记并不是屠格涅夫的发明”， 可知“笔记”体裁并不是屠格涅夫“首创”。故选Bo【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A. “散文化的猎人笔记称作短篇小说'或故事'都是可以的"错误，原文说“在俄文中短篇小 说'或'故事'都是一个词，但从文学批评的角度看，这二者之间是有明显界限的”，原文只是说俄文的 “短篇小说”和“故事”是一个词，但这并不意味着二者可以混同起来。B. “就可以创作出成功的作品”错误，原文说”猎人笔记的成功与其说是屠格涅夫文学天才的结果， 还不如说是艺术方法和时代要求使然”，作品只是分析在猎入笔记成功的原因，但不能因此推断他人 是否可以成功。C. “作家就不必用大量笔墨去刻画人物性格”错误，原文说“这些手法让作家在刻画人物性格时节省了大 量笔墨”，“节省了天量笔墨”只是说明运用某些手法的好处，不能表明“作家就不必用大量笔墨去刻画 人物性格”。故选D。【3题详解】本题考查学生分析论点和论据的能力。A.是小说的特点；B.讲的是故事；C.讲的是“随笔故事”题材方面的特点；D.是关于小说作品中人物刻画。根据材料，作者认为猎人笔记是“随笔故事”而不是小说，关键在于：猎人笔记人物“性格塑造还 只是处于一种自然形态'”“虽然其中也有某些典型化手法，但典型化还没有上升到主导地位”，即人 物形象塑造较少运用小说中人物性格塑造技巧一一虚构。故选C。【4题详解】本题考查学生分析论证方法的能力。解答此类题目，要明确知道有哪些论证方法。议论文常见的论证方法有对比论证、举例论证、道理论证、 引用论证、比喻论证等。材料二运用的论证方法比较明显。“例如总管中的侍仆菲多尔因一点小过失（忘了给主人热酒），主人佩诺奇金便低声下令要惩罚他，这 一细节就暴露了这位地主对待下人的冷酷无情”是举例论证，论证了 “善于选择有代表性的细节”；“例 如把那个胆小窝囊、一见到上司便浑身发抖的涅多皮尤斯金比喻成像一只被抓住的小鸟'，把希格雷县 的哈姆莱特那位有心灵创伤的妻子比喻为被猫抓伤了的可怜的黄雀'”是举例论证，论证了“善于运用 动物形象去比喻人物的性格”。“正好表现于保持现实和理想之间的惊人的匀称，每个细节都停留在现实主义的领域而整个说来却飘 浮在理想的领域”是引用论证，论证了 “屠格涅夫并不满足于描写生活的真实”“要从生活的散文中看到 生活的诗意”，证明猎人笔记在刻画人物性格方面善于选择有代表性的细节。【5题详解】本题考查学生归纳内容要点、筛选信息的能力。解答此类题目，首先要审清题干，弄清命题指向；然后结合文本，寻找与题干指向相关的内容，并对这些 内容加以分类:最后归纳整合，组织答案。题干“这是您的形式”说明猎人笔记是与众不同的一部作品, 它是屠格涅夫的创造:其实材料一的题目已经明确了此题题干指向，考生需要从原文去寻找相关信息，再加 以综合即可。当然，最后也结合一下材料二的相关内容。作为一部与众不同的作品，可以从其形式、内容、 语言、手法等方面去思考。由“不过，屠格涅夫突破了当时流行的随笔'单纯知识性、娱乐性的格局”可以概括出采用“笔记”形 式，打破了 “随笔”单纯知识性、娱乐性的格局。由“非常自然甚至看似漫不经心地把当时社会的迫切问题即农民问题引进了这一题材，从而使得他的猎 人笔记既保留了一般随笔'那种浓郁的地方风情，又包含有严肃的社会问题”概括出拓展了写作题材, 融入了当时社会的迫切问题。由“在有关人物和情节的叙述中，作家有时还采用了相当多的描写，甚至是细致的描写”“就叙述的细致 性和描写的精确性而言，猎人笔记远远超过了作家以前的诗歌创作”“换言之，就是要从生活的散文中 看到生活的诗意”概括出叙述细致，描写精确，既真实又充满了诗意。由“屠格涅夫在民主精神、人道感情和真诚善良的天性的驱使下，以其诗人的天才和猎人的阅历，真 实地描绘出一幅幅俄罗斯农村生活的画卷，显示了生活的发展趋势”“但是屠格涅夫并不满足于描写生活 的真实”概括出与注重人物形象塑造的作品不同，他极力再现生活原貌。（二）现代文阅读n （本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。七里茶坊汪曾祺这天，我们收工特别早，下了大雪，好大的雪啊！这样的天，凡是爱喝酒的都应该喝两盅，可是上哪找酒呢？吃了筱面，看了一会书，坐了一会，想了一会心事，照例聊天。像往常一样，总是老乔开头。因为想喝酒，他就谈起云南的酒。市酒、开远杂果酒、杨林肥酒“肥酒？酒还有肥瘦？ ”老刘问。“蒸酒的时候，上面吊着一大块肥肉，肥油一滴一滴地滴在酒里。”“像你们怀来的青梅煮酒？ ”“不像。那是烧酒，不是甜酒。”过了 一会，又说：“有点像”接着，又谈起昆明的吃食。这老乔的记性真好，他可以从华山南路、正义路，一直到金碧路，数出一 家一家大小饭馆，哪一家有什么名菜，说得非常详细。他说到金钱片腿、牛干巴、锅贴乌鱼后来他又谈到昆明的菌子：牛肝菌、青头菌、鸡土才从。“鸡土根？有咱这儿的口蘑好吃吗？ ”“各是各的味儿。”老乔说话的时候，小王一直似听不听，躺着，张眼看着房顶。忽然，他问我：“老汪，你一个月挣多少钱？”我下放的时候，曾经有人告诉我，不要告诉农民自己的工资数目，但是我跟小王认识不止一天了，我 不想骗他，便老实说了。小王没有说话，还是张眼躺着。过了好一会，他看着房顶说：“你也是一个人，我也是一个人，为什么你就挣那么多？”他并没有要我回答，这问题也不好回答。沉默了 一会。老刘说：“怨你爹没供你书。人家老汪是大学毕业！”老乔是个人情练达的人，他捉摸出小王为什么这两天老是发呆，为什么会提这样的问题，说：