幼儿园：4月区域游戏活动计划 (1).docx

2022学年第二学期区域游戏活动计划园区：白沙园区班级：中二班主题名称：拜访春天实施时间:2023. 4. 32023. 4. 28区域名称活动内容材料投放指导策略美工区春雨的色彩春藤放风筝春天的花园编花环美丽的花春天的颜色坐上巴士去春游1 .车厢底板纸、纸质空白小人、 记号笔、油画棒。2 .红、黄、蓝等颜料，自制的纱 布拓印棒，用卡纸自制的拓印板.3 .毛根、各种花的图片。4 .草环、轻泥、压花机、保丽龙 球、彩纸等材料。5 .竹蔑、薄纸、胶水、棉线、彩 笔、A4打卬纸、多种多样的风筝 照片。6 .水墨网工具和材料。1 .鼓励幼儿自主绘制春藤。2 .引导幼儿感知春天明媚积极 的景象特征。3 .引导幼儿观察自己的头发是 怎么样的，穿了什么样子的衣服。 然后让幼儿在空白小人上把自己 画下来，贴在车厢里。4 .使用粘土、扭扭棒等编制春天 各种各样的花、春天的场景。益智区美丽的蝴蝶 春天在哪里 花匠种花 彩色毛毛虫1 .蝴蝶拼图2 .礼物盒、黑板两块、花朵及操 作底板人。3 .骰子、不同材料、颜色的毛毛 虫图片。4 .小动物图片。1 .引导幼儿了解蝴蝶翅膀对称 的特点，尝试拼搭镜像对称的图 形。2 .乐意观察，能判定物体的位 置，辨认里外、前后等空间方位。3 .感知分类的多样性，提升幼儿 逻辑思维能力阅读区燕子和春天三月茶蝴蝶飞飞鸟窝小蝌蚪找妈妈会走路的树小种子1 .春天景色变化的图片；2 .小动物头饰；3 .纸和笔；4 .小蝌蚪找妈妈相关的故事图 谱。1 .仿照故事中的句式结构续编 故事，并和同伴一起讲述。2 .鼓励幼儿分角色朗诵散文诗， 进一步感受散文诗的优美。3 .幼儿用图文结合的形式记录 古诗里的春天及自己见到的春 天，并与同伴相互讲述。4 .鼓励幼儿结合图谱讲述故事 情节，完整讲述青蛙的形象。建构区春天的花园春天的田野 幼儿园的春天 自然角的蘑菇木积木、纸杯、易拉罐、纸盒、 插塑、各类春天的图片等。1.引导幼儿多注意观察幼儿园， 田野里的春天的景象，并在建构 区利用工具想象搭建春天的场 景。科探区HI蜗牛 泡茶品茗 种子发芽 蝌蚪的生长 饲养蚕宝宝 找芽苞苞 亲亲春雨1 .种子、塑料杯；2 . 一次性杯子、各种茶叶、泡茶 工具等。3 .蚕宝宝、蜗牛4 .小蝌蚪、石块、记录表格；1 .观察尚未泡发的种子发芽的 过程并记录。2 .观察记录蝌蚪的变化过程。寻 找自然界的芽苞苞，幼儿定期观 察并记录。3 .观察蜗牛的不同种类，探寻野 生蜗牛和养殖蜗牛的不同。