初中篮球第16次课继续学习进攻战术基本配合教学教案设计.docx

初中篮球第16次课继续学习进攻战术基本配合教学教案设计上课系别 班级 上课时间 上课教师课的内容：1'复习攻守技术（运球上篮，防有球队员）2、复习传切、突分配合3、继续学习进攻战术基本配合（掩护配合）课的目的与任务：1、巩固攻守技术动作2、初步掌握传切、突分配合的方法3、初步掌握掩护配合的方法课的 部分时 间次数教学内容组织教法准金部分15分钟一、值日生集合整队报告出 勤人数。二、师生问好，检查出勤人 数。三、宣布本次课程的任务和 要求,安排见习生。（四）游戏：传球比赛目的：提高快速移动中 的传接球能力和视野。游戏方法：半个篮球 场，全班分为人数相等的两 队，攻方在场内运用各种传 球移动。守方可以断球后转 进攻。在规定时间内以每队 传球次数多一方为胜。集合队形J gooo/要求：（-）集合速度，精神饱满。（二）球有顺序地放到场外，以便上课 使用。（三）见习生要了解课程的内容，参加 力所能及的练习。（四）讲解游戏的方法和规则后进行练习 游戏规则：只许传球不许运球；不能用球掷打对 不许违例。否则判给对方球权 罚则：输方完成对方规定的题目练习要求：积极认真，充分将身体活动开课的 部分时间次数教学内容组织教法基本部分60分钟一、复习攻守技术 (原地交叉步持球突 破)目的：改进原地交叉步 持球突破技术。提高学生攻防的 能力。二、复习传切配合、突分 配合(-)目的：基本掌握传切配 合及突分配合的方 法。(-)点：配合时机，移动 的路线及传接球的时 机。一、教学步骤(一)老师示范,讲解练习的方法要求(二)学生分组练习：1、不加防守的原地交叉步持球突破。I 方法：传球给，摆脱接的回传球 后，做交叉步持球突破。跟进抢篮板球 后两人交换位置，排在另一队尾。要求：(3) 练习方法要清楚(2)练习认真，动作规范(3)注意组合技术之间要协调，连惯，步 法清楚2、加防守的突破练习方法：在上一练习的基础上，加上防守， 攻一守练习。要求：(1)进攻队员要枳极摆脱接球突破。(2)防守队员要根据进攻队员的移动来 正确选位。(3)进攻结束后，防守抢篮板球，排到队 尾，进攻队员变防守队。二、教学步骤(-)老师讲解示范练习配合的方法、要 求(二)学生分组练习1、练习传切配合:如图所示：课的部分教学内容组织教法方法：组拿球，将球传给后，摆 脱切入接的的回传球上篮，跟进抢篮 板球，两人交换位置，排到队尾。要求：（1）落位要清楚；（2）传球及时、到位；本60分部钟三、学习掩护配合（一）目的：初步掌握掩 护配合的方法（二）概念:掩护配合是 指进攻队员选择正确的 位置，运用合理的身体 动作挡住同伴防守者的 移动路线，便同伴借以 摆脱防守,获得接球、投 篮或其他进攻机会的一 种配合（分前、后、侧掩 护）（三）运用：当对方盯人 防守时，为同伴摆脱对 方，获得攻2、突分配合：（老师用沙盘演示配合的方方法： 将球传给后，接球突破， 遇补防时将球传给向下摆脱的 投 篮，抢篮板球，交换位置，排到队尾。要求：（1）突破动作规范，不走步（2）突破传球时机恰当，注意观察，判断 准确。（3）防守由消极到积极防守三、教学步骤（一）老师示范讲解掩护配合的方法要点（二）学生分组练习1、徒手体会掩护方法和转身切入跟进练 习（如图所示）课的 部分时间次数教学内容组织教法基本部分60分钟击机会。无球队员可以给 有球队员掩护，而运球队 员也可给无球队员掩护。(四)要点：1、掩护者要选择正确的 掩护位置和动作，掩护 的一刹那两脚平行开 立，两腿弯曲。2、被掩护者在同伴要掩 护时，运用假动作吸引 防守队员。突破时要有 速度。3、当同伴摆脱防守突破 后掩护者应转身挡人准 备接球或抢篮板球。要求：(1)掩护的位置、动作正确(2)选择好切入的时机2、给持球人做掩护配合的练习方法：把学生分成两组，如图落位，给作掩护，运球突破， 当突破时，转身挡人后跟近。 (由见习生或学生担任)要求：(1)掩护要到位，堵住进攻队员的移动路 线；(2)突破队员要看准时机，贴近掩护队员 突破；(3)掩护队员看到同伴突破后，要转身挡 人跟进。结束部分5分钟一'整理器材二、集合队伍三、小结四、布置作业：什么是掩护配合？要点 是什么？集合队形：二Q (-rrn*"C)OOO邛。6.要求:集合迅速安静,认真听老师讲评,课 卜完成作业，复习所学的技术。需要 场地 器材场地一块球每人一个课后小结