幼儿园：大班语言活动《老鼠嫁女》.docx

教学活动设计表活动名 称大班语言活动一一老鼠嫁女涉及领域语言领域活动目 标1、理解故事内容，学习故事的对话语言2、能用语言及肢体动作来大胆表现故事3、感受民间故事带来的幽默风趣的风格活动准备1、故事图片2、角色头饰3、PPT、音乐活动流程一、创设情景导入1、欣赏敲锣打鼓的音乐，播放PPT图片，感受喜庆的 气氛2、提问：小朋友们你们知道只是要做什么是吗？3、这是谁家要办喜事呀？（出示老鼠女儿的图片）原 来是老鼠家在嫁女儿。那新郎会是谁呢？我们来听 一听这个故事二、故事的研读，了解故事内容、主要人物、情节（一）观看第一段故事1、提问：这个故事的名字叫什么？2、老鼠爸爸和老鼠妈妈坐在桌子旁边，他们在商量什 么？3、那老鼠爸爸要把女儿嫁给什么样的人？（最有本事的人）4、我们接下来看看他们会找到谁。（二）观看第二段故事1、老鼠爸爸和老鼠妈妈帮女儿找到了谁？（太阳）2、那小朋友来说说太阳有什么本事？3、太阳本事那么大，你们觉得老鼠爸爸和老鼠妈妈会调整设计在邀请幼儿讲 述的时候，要 提醒幼儿用完 整的语言。执教者：葛梦莹2020年 5 月26 日把女儿嫁给太阳吗？4、那我们接下来看一看（三）观看第三段故事1、老鼠爸爸和老鼠妈妈又帮女儿找到了哪些人呢？ 老鼠女儿嫁给他了吗？为什么？（幼儿讲到谁就出 示故事图片，引导他们把话讲完整。）2、老鼠爸爸和老鼠妈妈能将自己的女儿嫁给猫吗？（四）观看最后一段故事1、你们觉得老鼠爸爸是个怎样的爸爸？2、教师小结：老鼠爸爸明知道猫是老鼠的天敌，还要 把女儿嫁给他，他呀！真是个老糊涂！3、你们觉得老鼠爸爸应该把女儿嫁给谁？为什么？三、 角色扮演，加深故事情节1、利用角色头饰进行角色扮演四、 活动延伸在区域提供角色头饰，供幼儿表演故事活动反思教师点评老鼠嫁女这个故事是中国传统的民间故事，故事 情节生动有趣，语言上朗朗上口，很有意思。情景的 导入方式很吸引孩子，能利用动画、角色的扮演，让 幼儿对故事给印象深刻，让活动变得更加有趣。