第1课 《古诗三首》同步练习 五年级下册 语文部编版.docx

第1课古诗三首同步练习班级:姓名:座号:一、给加点字选择正确的读音，用“ 表示。白昼(zhbu zou)供(gbng gdng)耕织稚(zhi zi)子(zi zi)水满陂(bei pei)桑(sdng shang)ffl 车艮征(zhBng zheng)玉馨(qing xing)浸寒漪（yi yi）提供(gOng gong)二、读拼音，写词语。chun xiaogengyunbaizhousangye三、比一比,再组词。、读音明义。1 ,“昼”按音序查字法应先查音序O在“不舍昼夜”这个词语中，它的意思是2 .“供”有两个读音，分别是“gong”和“ging”。“童孙未解供耕织”中的“供”应读意思是，“供耕织”的意思是。“提供”的“供”应3 .“山衔落日浸寒漪”中的“漪”读(yiyi）。“寒漪”在这句诗中是指五、给加点字选择正确的解释。L “短笛无腔信口吹”中带点字正确解释是（A.说话的声音，语调 B.曲调 C.物体内部空的部分D.胸腔3 .“稚子金盆脱晓冰”中带点字正确解释是（A.早晨 B.知道，明白 C.告知，开导D.晓得4 .“童孙未解供耕织”中带点字正确解释是（A.剖开 B.脱下C.理解，懂得D.演算5 .“草满池塘水满陂”中带点字正确解释是（A.池塘 B.山坡C.池岸）未解供（)( ),(）学种瓜。6 .“也傍桑阴学种瓜”中带点字正确解释是（B.傍晚A.靠近六、默写四时田园杂兴（其三十一）宋范成大）各当家。）夜绩麻，（）（稚子弄冰宋杨万里稚子（）（）（），彩丝敲成玉磬（),( )()o村晚宋雷震）水满陂，山衔（漪。）（）牛背，短笛（)o七、根据诗词标题,填一填,选一选。1 .下列对诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的理解有误的一项是（A. “昼” “夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。B. “各当家”蕴含着穷人的孩子早当家”这一道理。C.这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。D.诗句是说白天在田间锄草，夜晚搓麻线农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的本事。2.下列诗句的主题与其他三项不同的一项是（A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银锌。C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。八、判断对错，对的打y,错的打“X”。1 .四时田园杂兴是一组田家诗，课文里的这首描写了农村秋日生活中的一个场景。（2 .稚子弄冰全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既 往的活力和快乐。（3 .村晚前两句把池塘、山、落日三者融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画。（4 .本课的这三首古诗的作者都是唐代诗人，都描写了古代农村儿童的生活。（）5 .“山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象，化静为动，形象生动。（）6 .村晚这首诗借描写优美的景色表达了作者对田园生活的赞美和热爱之情。（）