招标项目要求及技术参数.docx

第五部份 招标项目要求及技术参数一、投标说明：投标人可对本招标文件中所列的各包进行投标；每一个包里所 有序号中的设备不能拆分或者少报，必须作为一个整体进行投标, 否则投标无效。招标内容中未特殊标注为“进口产品”字样的，均 须采购国产产品。所采购的货物、服务必须符合国家的强制性标准。、招标要求及技术参数包号名称预算控制额度（万元）1物联网工程专业课程资源拍摄及制作8合计8包1：物联网工程专业课程资源拍摄及制作预算控制额度：8万元序 号产品 名称主要技术参数及要求单 位数 量1物联网 工程专 业课程 资源拍 摄及制 作一、项目综合说明L项目服务内容投标人需按招标人要求对相关课程进行普通课程、微课程等课程 数字化资源制作服务，包含片头、课程介绍、视频单元和动画制作等 部份，投标时按暂定数量报价。课程实际制作的动画、视频单元等总数 量以学校最终的课程建设方案为准。具体按招标内容及详细的要求为 准，招标人保留对上述服务范围适当调整的权利（招标人可根据服务 需要对招标内容进行调整，中标人不得以任何借口拒绝，否则按违约 处理，招标人有权清退中标单位，同时由此造成的损失均由中标单位 承担）。2 ,拍摄课程：数据库应用技术、HTML5课程制作形式以普通视频（约15分钟，不含动画）、微课视频（约 15分钟，含10秒内2D、3D动画）为主，根据要求插入2D、3D动 画。3 .质量要求：符合相关行业合格标准且满足招标人要求（详见任 务要求），课程制作水平达到省级以上（含国家开放大学）精品在线课 程要求，达到“大规模开放在线课程（慕课s）制作手册”要求。4 .完成时间：中标公示结束后，投标方须在学校提交课程建设方 案后10天内开始课程制作脚本设计，全部课程拍摄完成后30工作 日内完成全部视频成品的交付工作并安装调试完成。二、招标内容及详细要求本项目共进行2门课程约60个教学资源的拍摄制作工作，每一 个课程的具体任务要求如下：L数据库应用技术课程资源总数30个（其中：普通视频15 个，微课视频15个，2D动画10个，3D动画6个）。套1含字幕的MP4、FLV、AVI、WMV等格式，可根据教师需求格式交 付。2 .视频分辨率及对应码流率：（1）前期采用标清4:3拍摄时，请设定为1280X1024；对应码 流率范围：2048-4096kbpso（2）前期采用高清16:9拍摄时，请设定为1920X1080；对应码 流率范围：5120-8192kbpso（3）在同一课程中，各讲的视频分辨率应统一，不得标清和高清 混用O3 .视频画幅宽高比：（1）分辨率设定为1280X1024的，请选定4:3；（2）分辨率设定为1920X1080的，请选定16:9；（3）在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。4 .视频帧率为25帧/秒。5 .扫描方式采用逐行扫描。（三）音频压缩格式及技术参数1 .音频压缩采用AAC（MPEG4Part3）格式。2 .采样率48KHZo3 .音频码流率128Kbps （恒定）。4 .必须是双声道，必须做混音处理。（四）外挂字幕文件1 .字幕文件格式：独立的SRT格式的字幕文件。2 .字幕的行数要求：每屏惟独一行字幕。3 .字幕的字数要求：画幅比为4:3的，每行不超过15个字；画 幅比为16:9的，每行不超过20个字。4 .字幕的位置：保持每屏字幕浮现位置一致。5 .字幕中的标点符号：惟独书名号及书名号中的标点、间隔号、 连接号、具有特殊含意的词语的引号可以浮现在字幕中，在每屏字幕 中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。6 .字幕的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。7 .字幕中的数学公式、化学份子式、物理量和单位，尽量以文本 文字呈现；不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过PPT、板 书等方式显示清晰的，可以不加该行字幕。8 .字幕文字：中文。按课程需要，可此外制作英文字幕。9 .字幕字体：与视频内容贴切，清晰易于识别，标准规范不浮夸。投标方投标时须提供：（1）详细的视频制作技术方案；（2）详细的动画制作技术方案；（3）详细的售后服务、技术指导方案;（4）其他服务承诺。2,HTML5课程资源总数30个（其中：普通视频15个，微课 视频15个，2D动画10个，3D动画6个）。三、总体要求按照知识单元进行组织，每一个视频都是一个独立的讲解单元， 讲授一个具体的知识点，视频时间以15摆布分钟为宜，此非强制标 准，可根据课程知识点而定。知识单元授课内容之前加之课程片头, 形成 富媒体化的课程资源，达到国家在线开放课程建设要求。1、普通视频：包含理论教学视频的影像记录，实训教学的现场采 集等，要求光线充足，周围环境肃静，教师衣着端庄慷慨得体，普通 话标准。视频参数：DVD级以上摄录功能，1080P , 16位真彩色，图 像灰度不低于128级，PC使用原始素材mpeg格式，同时须制作符 合网络传输的重编码压缩视频。后期剪辑制作符合客户要求，达到国 家在线开放课程建设标准。2、微课视频：按照省或者国家级微课比赛相关条件录$九 须达到 用户要求。3、2D/3D动画制作：按照教师脚本及要求制作，演示某项检查技 术的动态过程，矢量动画，帧速25/s以上。4.提交视频提供原始和网络2个版本。上述数字化资源必须同时满足国家示范性职业学校数字化资源 共建共享计划资源开辟技术规范V2.0版本。四、技术标准2D动画制作技术标准一、制作基本要求1、文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色；2、根据动画内容和使用对象的特点来确定整体色采和色调；3、画面简洁清晰，界面友好，操作简单；4、动画紧扣主题的专题视频资料，整个flash互动主题偏于游戏 性，可操作式的虚拟场景复原；可操作式的虚拟物件、构件复原；5、关于flash互动实现部份，需单独开辟组件进行功能实现；6、尽量根据教学内容的实际需求，设计较强的相关交互功能，促 进学习者参预学习，但交互要合理设计；7、动画连续，节奏合适，提供进度控制条；8、解说配音应标准，无噪音，快慢适度，并提供控制开关；9、背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符，并提供控制 开关；10、在动画中不同位置使用的导航按钮风格一致或者使用相同的 按钮；11、动画不涉及第三方标识，彻底自主开辟；12、采用Flash 6.0及以上版本制作。二、制作流程1、文字剧本。开辟计划订立以后，就要创作合适的文字剧本，一 般这个任务由编剧完成。可以自己创作剧本，也可借鉴、改编他人的 作品。总之编剧要有一定的文化底蕴和丰富的生活感受，能将自己对人生的理解、热爱，通过具体的故事情节、人物的语言和动作表达出 来。2、故事脚本。剧本创作好以后，要将其改成故事脚本，也就是用 卡通语言来描述一下剧本。故事脚本是以图象、文字、标记说明为组 成元素，用来表达具体的场景。在故事脚本中，每一幅图中的人物、 背景、摄影角度、动作可以简单地绘出，不需要像真正的动画稿那末 详细，但是对白、音效要标记清晰，计算出相应的时间。标记好要应 用的镜头、特效，比如推特写、逆光等。3、造型与美术设定。要求动画家创作出片中的人物造型。既要有 特点，但又不能太复杂。创作中可以使用夸张的手法。各个人物的正 面、侧面、背面的造型都要交待清晰。不同人物之间对照可以强烈些， 比如高瘦和矮胖。4、场景设计。场景设计侧重于人物所处的环境，是高山还是平原， 屋内还是屋外，哪个国家，哪个地区，都要一次性将动画片中提到的 场所设计出来。5、构图。有了故事脚本、场景设计、人物造型之后，是不是可以 画动画了呢？固然不行。在此之前还有个构图的过程。总体来看以构 图为分界线，从企划到构图可以作为设计阶段。构图这个过程也是非 常重要的，它的目的就是生产作业图。作业图比较详细，上面要指明 人物是如何活动的，如人物的位置、动作、表情，还要标明各个阶段 要运用的镜头。概括而言，一些人画出人物和角色的姿态，一些人画 出背景图，让人物可以在背景中运动，一些人标示所要运用的镜头。6、绘制背景。动画的每一帧基本上都是由上下两部份组成。下部 分是背景，上部份是角色。背景是根据构图中的背景部份绘制成的彩 色画稿。（主要使用的软件：photoshop） o7、原画。构图中的人物或者动物、道具要交给原画师，原画师将 这些人物、动物等的关键动作绘制出来。注意在这里指的是关键动 作，而不是每一个动作。原画应该将人物刻划得富有生命感，活灵 便现。8、动画。动画师是原画师的祝寿，他的任务是使角色的动作联贯。 原画师的原画表现的只是角色的关键动作，因此角色的动作是不联贯 的。在这些关键动作之间要将角色的中间动作插入补齐，这就是动画。9、品质管理。也就是进行质量把关，任何产品都有质量要求，动 画片也不例外。生产一部动画片有诸多的工序，如果某一道工序没有 达到相应的要求，肯定会影响以后的生产工作。因此在每一个阶段都 应有一个负责质量把关的人。10、影印描线。把原动画稿用流程的线条描在动画纸上，然后进 行扫描。11、定色与着色。把扫描道电脑里的动画线稿用软件按照定好的 颜色进行上色。（主要使用的软件：AnimO,USA）o12、总检。对上面的工作整体检查。13、剪辑合成。把动作和背景和在一起。加之必耍的特效。形成 动回片画面的最终效果。（主要使用的软件：Animo , AE）14、配音、配乐与音效。一部影片的声音效果是非常重要的。具有情景感的标准普通话来配音。三、标准输出参数分辨率：1920*1080视频格式：swf, flv , mov , mp4视频编码：H.264视频帧速率：25fps比例：16： 9视频码率：2.5Mbps音频格式：mp3 , wav音频米样率：44.1kHZ声道：2声道日频码率：8bit音频信噪比：50dB字幕格式：srt外挂字幕3D动画制作技术标准一、制作基本要求1、文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色；2、根据动画内容和使用对象的特点来确定整体色采和色调；3、画面清晰，色米结构协调逼真；4、动画紧扣主题的专题视频资料，整个动画主题偏于游戏性，虚 拟场景复原；5、动画连续，节奏合适，提供进度控制条；6、解说配音应标准，无噪音，快慢适度；7、背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符；8、动画不涉及第三方标识，彻底自主开辟；9、采用max maya建模，C4D , Vary渲染等渲染器制作。二、制作流程1、剧本具备良好的文字理解能力，能根据剧情内容合理设定角色；2、风格能根据剧情历史背景、职业背景、季节需要合理设定服装，色采 搭配；3、角色动画制作是一项非常复杂的工作，首先要进行计划、写剧本，同 时还要能“设计”人物角色，以及“设定”其具体形象。 设定表情和 姿式，以使得动画制作者更加容易表现人物特色。 项目简介一一主要诉求点 概念设计一一包括根据剧本绘制的动画场景、角色、道具等的 二维设计以及整体动画风格（色调，节奏，情绪，等）。 分镜故事板一一根据文字创意剧本进行的实际制作的分镜头 工作，手绘图画构筑出画面，镜头运动，给后面二维制作提供参考。 粗模一一在三维软件中由建模人员制作出故事的场景、角色、 道具的粗略模型，为故事板（Layout）做准备。 3D故事板（Layout）用3D粗模根据剧本和分镜故事板 制作出Layout（3D故事板）。包括软件中摄像机机位摆放安排、基本 动画、镜头时间定制等知识。 3D角色建模型 场景道具模型一一根据概念设计以及客 户、意见，在三维软件中进行模型的精确制作。 贴图材质一一根据设计以及客户等的综合意见，对3D模型 “化妆”，进行色采、纹理、质感等的设定工作。 骨骼蒙皮一一根据故事情节分析，对3D中需要动画的模型 （主要为角色）进行动画前的一些变形、动作驱动等相关设置。 分镜动画参考剧本、分镜故事板，根据Layout的镜头和时间，给角色或者其它需要活动的对象制作出每一个镜头的表演动画。 灯光一一根据前期概念设计的风格定位，灯光师对动画场景进 行照亮、细致的描绘、材质的精细调节，把握每一个镜头的渲染气氛。 3D特效一一根据具体故事，由特效师制作。若干种水、烟、 雾、火、光效在三维软件（maya）中的进行真正的表现符合自然规律。 分层渲染/合成一一动画、灯光制作完成后，由渲染人员，及 时完成。 配音配乐一一根据剧本设计需要，由专业配音师根据镜头配 音，根据剧情配上合适背景音乐和各种音效。后期剪辑一一用渲染的各图层影像，由后期人员合成完整成片。三、标准输出参数分辨率：1920*1080视频格式：swf, flv , mov , mp4视频编码：H.264视频帧速率：25fps比例：16： 9视频码率：2.5Mbps音频格式：mp3 , wav音频采样率：44.1kHZ声道：2声道音频码率：8bit音频信噪比：50dB字幕格式：srt外挂字幕普通课程视频拍摄制作技术标准根据课程视频建设工作的需要，特制定本标准。本标准主要包括 视频的音视频录制、后期制作等基本技术规范。一、录制要求（-）课程时长普通课程视频不同于微课视频，录制场景要求简单，普通固定一 个机位，每讲时长10-15分钟，超过15分钟可计入下一视频，不足 10分钟，2个折算为一个。（二）录制场地录制场地由课程教师选定，可以是课堂、演播室或者实训室等场地 录制现场光线充足、环境肃静、整洁，避免在镜头中浮现有广告嫌疑 或者与课程无关的标识等内容。（三）课程形式普通只含教师讲解或者学生演练，不含动画，后期剪辑制作简单。（四）录制方式及设备L拍摄方式：根据课程内容，普通采用单机位拍摄，机位设置应 满足完整记录全部教学活动的要求。2,录相设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程 中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。3 .录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录 音质量。4 .后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。（五）多媒体课件的制作及录制多媒体课件原则上由课程教师自主完成，教师在录制前应对授课 过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内 容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹 策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。二、后期制作要求（-）片头与片尾片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教 师姓名、专业技术职务、单位等信息；片尾按教师要求制作，普通不 超过10秒。（二）技术指标L视频信号源（1）稳定性：全片图象同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控 制信号必须连续：图象无颤动跳跃，色采无突变，编辑点处图象稳定。（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无 明显色差。（4）视频电平：视频全讯号幅度为lVp-p,最大不超过1.1V p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Vp-p,同步信号93V, 色同步信号幅度0.3Vp-p （以消隐线上下对称），全片一致。5 .音频信号源（1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同 期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设 备无第3声道，则录于第2声道）。（2）电平指标：-2db -8db声音应无明显失真、放音过冲、过 弱。（3）音频信噪比不低于50dbo（4）声音和画面要求同步，无交流声或者其他杂音等缺陷。（5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大>忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背乐阳乐无明 显比例失调。三、视、音频交付文件（一）交付载体L所有视频文件、相应的媒体文件（PPT、PDF等）及相关的材料 均需拷盘（挪移硬盘或者U盘）。2.文件或者文件包须注明课程全称、课程单元、片段、标题及主 讲教师、时长等信息。3,所有课程素材母带（或者素材数据硬盘）最后交采购方。（二）视频压缩格式及技术参数1 .视频压缩采用H.264/AVC（MPEG-4PartlO）编码、使用二次编码、 包含字幕的MP4、FLV、AVI、WMV等格式，可根据教师需求格式交付。2 .视频分辨率及对应码流率：（1）前期采用标清4:3拍摄时，请设定为1280X1024；对应码 流率范围：2048-4096kbps。（2）前期采用高清16:9拍摄时，请设定为1920X1080；对应码流率范围：5120-8192kbpso（3）在同一课程中，各讲的视频分辨率应统一，不得标清和高清 混用。3 .视频圆幅宽高比:（1）分辨率设定为1280X1024的，请选定4:3；（2）分辨率设定为1920X1080的，请选定16:9；（3）在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。4 .视频帧率为25帧/秒。5 .扫描方式采用逐行扫描。（三）音频压缩格式及技术参数1.音频压缩采用AAC（MPEG4Part3）格式。2采样率48KHZo3 .音频码流率128Kbps （恒定）。4 .必须是双声道，必须做混音处理。（四）外挂字幕文件1 .字幕文件格式：独立的SRT格式的字幕文件。2 .字曷的行数要求：母屏惟独一行字暴。3 .字幕的字数要求：画幅比为4:3的，每行不超过15个字；画 幅比为16:9的，每行不超过20个字。4 .字幕的位置：保持每屏字幕浮现位置一致。5 .字幕中的标点符号：惟独书名号及书名号中的标点、间隔号、 连接号、具有特殊含意的词语的引号可以浮现在字幕中，在每屏字幕 中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。6 .字幕的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。7 .字幕中的数学公式、化学份子式、物理量和单位，尽量以文本 文字呈现；不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过PPT、板 书等方式显示清晰的，可以不加该行字幕。8 .字幕文字：中文。按课程需要，可此外制作英文字幕。9 .字幕字体：与视频内容贴切，清晰易于识别，标准规范不浮夸。微课视频拍摄制作技术标准根据微课视频建设工作的需要，特制定本标准。本标准主要包括 视频的音视频录制、后期制作等基本技术规范。一、录制要求（一）课程时长微课的拍摄特点不同于普通课程视频拍摄，微课拍摄是以知识 点为单元来拍摄，每一个知识点1讲，视频时长10-15分钟摆布，超 过15分钟可计入下一视频，不足10分钟，2个折算为一个。（二）录制场地录制场地由课程教师选定。可以是课堂、演播室或者实训室等场地 录制现场光线充足、环境肃静、整洁，避免在镜头中浮现有广告嫌 疑或者与课程无关的标识等内容。（三）课程形式课程表现形式包含PPT动态表现、2D动画、3D仿真动画、老 师讲解、多形式的后期处理方式形成最终视频。普通需含10秒内1-2个 2D动画，拍摄场景较复杂，可切换多个场景，后期剪辑加工要求较高；（四）录制方式及设备1 .拍摄方式：根据课程内容，教师要求，采用多机位拍摄（3机 位及以上），机位设置应满足完整记录全部教学活动的要求。2 .录相设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同 门课程 中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。无现场实训操 作演示的，运用蓝布抠像技术，老师出境讲解。3 .录音设备：使用专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量 清晰。4 .后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。（五）多媒体课件的制作及录制多媒体课件原则上由课程教师自主完成，教师在录制前应对授课 过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内 容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹 策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。二、后期制作要求>（一）片头与片尾片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教 师姓名、专业技术职务、单位等信息；片尾按教师要求制作，普通不超过 10秒。（二）技术指标1.视频信号源（1）稳定性：全片图象同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控 制信号必须连续：图象无颤动跳跃，色采无突变，编辑点处图象稳定。（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无 明显色差。（4）视频电平：视频全讯号幅度为lVp-p,最大不超过1.1V p-po其中，消隐电平为0V时、白电平幅度0.7Vp-p,同步信号-0.3V, 色同步信号幅度0.3Vp-p （以消隐线上下对称），全片一致。2 ,音频信号源（1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同 期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设 备无第3声道，则录于第2声道）。（2）电平指标：-2db -8db声音应无明显失真、放音过冲、过 弱。（3）音频信噪比不低于50dbo（4）声音和画面要求同步，无交流声或者其他杂音等缺陷。（5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大 忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明 显比例失调。三、视、音频交付文件（-）交付载体1 .所有视频文件、相应的媒体文件（PPT、PDF等）及相关的材料 均需拷盘（挪移硬盘或者U盘）。2 .文件或者文件包须注明课程全称、课程单元、片段、标题及主 讲教师、时长等信息。3 .所有课程素材母带（或者素材数据硬盘）最后交采购方。（二）视频压缩格式及技术参数L视频压缩采用H.264/AVC（MPEG-4PartlO）编码、使用二次编码、