2023小学生食品安全主题班会教案设计.docx

2023小学生食品安全主题班会教案设计学校生食品平安主题班会教案设计篇1一、班会目的加强食品平安训练教案，增加同学食品平安学问，提高同学食品平安自我爱护力量。培育 同学从小讲卫生、不买零食的好习惯。二、班会预备1、班会前一周，让同学对学校四周的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样 的食品才是平安的。2、排演小品爱买零食的他。3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。4、预备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班会程序1、主持人宣布食品平安与卫生主题班会活动开头。2、班主任：同学们!今日我们班进行以食品平安与卫生为主题的班会活动。各位同学已 经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关食品平安与卫生的学问。盼望大家把自己看 到的，听到的，想到的与学到的学问带进今日的课堂，达到相互沟通、提高平安自护的目的。3、主持人请同学们汇报对学校四周小摊进行实际调查的结果。同学谈到的状况主要有以下几个方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮 着苍蝇，有沾满了灰尘。制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自 身也很脏，根本不讲卫生。袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。4、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观看得特别认真，调查得很全面，发觉的问题还真不 少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品爱吃零食的他。5、小品表演爱吃零食的他主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。 经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。全班争论：这位男生得的是什么病？他为什么会生病？6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师 的劝说，刚才的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么毕竟什么的食品才 是平安的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看平 安的食品必需有哪些标识。同学比较并且争论：平安的食品要有生产日期、生产厂家详细的地址和电话、保质期、食 品的详细组成成分和重量等。7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的平安标识以外，我们在日常生活中应当养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么毕竟怎样洗才能把手 洗洁净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。先把双手放在水里浸湿。用洗手液将手心和手背都擦遍。搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。用清水将手上的泡泡洗洁净。最终用洁净的毛巾把收擦干。8、班主任小结刚才同学们都把自己的亲身体验和想法准时地和同学进行了沟通。通过这次班会，我们大 家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的 决心。通过争论，我们知道了如何去选购平安的食品，并练习了怎样洗手。盼望每位同学养成讲 卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪慧。学校生食品平安主题班会教案设计篇2活动目标1、熟悉食品包装上的生产日期以及平安标志。2、能认真观看、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。3、在生活中增加食品平安意识，克制自己，少吃零食。活动预备1、各种食品包装袋及瓶、罐。2、霉变及变质的食品若干。3、教学挂图。活动过程1、活动导入，谈话活动。老师：小伴侣们，你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢?在正规超市买的食品外包 装上会有生产日期和平安标志，你们知道吗？2、活动绽开：观看教学挂图。(1)观看教学挂图，熟悉生产日期和平安标记。老师出示挂图上的生产日期及平安标志的图片，请幼儿观看并辨认。老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用？老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及平安标记。它们可以告知我们所购买 的食品是不是平安的，可不行以放心食用。在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉 了，吃了可能会生病。有平安标志的食品是平安的，没有平安标志的食品最好不要购买。和 爸爸妈妈去买食品，可以提示他们留意包装上的生产日期、保质期、平安标志。假如你不会 计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。(2)观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。老师出示挂图上其他三幅图片。老师提问：面包上面有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有 变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？请同学回答，大家评论。老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，可以先用眼睛认真地观看 一下有没有霉点,是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。 假如颜色和味道转变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆浆在室温下不能放 太久。3、活动绽开：实地观看辨别哪些食品是平安的、，哪些食品存在平安隐患。师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小伴侣来当食品检验员，检查一下哪 些食品是平安的，哪些食品担心全。每次请35名同学，并集体检查争论。争论零食中的平安隐患，克制自己，少吃或不吃零食。老师小结：所以，小伴侣们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。学校生食品平安主题班会教案设计篇3教学目的：1、通过活动，让同学了解当前的食品平安现状；2、让同学在生活中能养成爱洁净的习惯，宣扬不乱吃野生菌的意义。教学重点：让同学真正明确食品平安的重要性，饮食要讲究的必要性。教学过程：（一）教学预备：让同学通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品平安状况。老师引导：食 品平安是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品平安，我们的很多 同学会有这样的想法：食品平安是食品安检部门和大人们的事，和我们无关；其实，食品平 安与我们息息相关，关系到我们的人生平安，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和留 意的事。（二）我们面临的食品平安问题有哪些？（先让同学争论他们所知道的食品平安问题有哪 些）1、食品中农药残留的危害观看图片及阅读材料，指导同学了解食品中农药残留的各种。表现及危害，请同学分别举诞生活中的相应例子。使同学熟悉到农药残留在食品中人类健 康的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。2、滥用食品添加剂的危害网上以有不少不到揭示出许多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命平安，滥用色 素、香料等添加剂；观看图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。3、食品包装容器与设备的危害观看图片及阅读材料，知道在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为亲密的。我国收 到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报，这些通报主要 集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用''毒包装 中的食物，可能导致各种疾病，例如胆结石，重金属、苯中毒。暗藏杀机的食品包装，对 消费者的健康构成了潜在威逼，不得不引起我们足够的重视。（三）面对这些问题，我们应当如何做？（让同学争论，得出结论）在食用食品时我们可 以做到的：1、生吃的蔬菜和水果要洗洁净后再吃，以免造成农药中毒。2、尽量少吃或不吃剩饭菜；假如吃剩饭菜，肯定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。3、不吃无卫生保障的海产品，如生鱼片、生贝类等，避开细菌性食物中毒。4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品（这类食品如制作不当会产生有毒物质）。5、特殊是野生菌生长的季节，我们不但不能采摘野生菌食用，还要向家长宣扬不能误食 野生菌。6、不光顾无牌无证的小贩。在我国，在各个街头巷尾几乎都可以观察不少无牌无证的流淌小贩，尤其在学校四周，对 于这些无牌小贩，我们必需做到：1、到正规商店里购买，不买校内周边、街头巷尾的三无食品。2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。3、认真查看产品标签。食品标签中必需标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、 生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。（四）老师总结：通过我们今日的争论，大家知道了在我们日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物 对身体有益，让我们大家都行动起来，拒绝街边小吃，养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生 虫病的传播；我想只要我们细心观看和学习，我们就能健康地成长，健康地学习和生活。