重庆外语校初(下)二诊试题——语文（无答案）.docx

重庆外语校初（下）二诊试题语文（无答案）重庆实验外国语学校初2023届第二次诊断性考试语文试题（满分150分，120分钟完成）注意事项：1 .试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。2 .作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3 .考试结束后，由监考人员统一收取答题卡。一、语文知识及运用（30分）阅读下面语段，完成14题走着走着，忽见路旁的树十分【甲】诡谪，一棵棵树身虽然离 得较远，却给人一种【乙】勃发的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地 下。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不 同。这些青苔的形状很有趣，如耕牛，如牧人，如数树木，如云 xi a o（）,有的整片看来，布局wdn（）若一幅青绿山水。黄龙洞绿得幽，屏风山绿的野，九溪十八涧（）绿得闲 各种绿【丙】各得其所，但不能一一道来。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那 样可爱，使得绿茵茵的苏堤，更加绿了几分。漫步苏堤（），【丁】浮光掠影，两边都是湖水，远水如烟, 近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。（节选自宗璞西湖漫笔，有删改）1 .依次填写文段内加点字的拼音和拼音表示的汉字。（4分）云xiGo wan若 十八涧 苏堤2 .上文甲、乙、丙、丁处画线的词语，使用正确的一项是（）（3 分）A.甲B.乙C.丙D. T3 .将上面各句子组成语段，正确的一项是（）（3分）A.B.C.D. 观点：无论是相对于个体而言，还是相对于整个社会来说，面对“内 卷”都是一项挑战。学生自己需要想明白“我希望成为怎样的人”； 而教育政策的制定者和执行者，以及学生父母，需要想清楚“我们的 教育目标是为了培养怎样的人才”“我们希望看到孩子成为怎样的人”。湖南大学材料科学与工程学院辅导员于涵宇在开学典礼上发言： 内卷更多地是表达一种消耗精力的死循环。其实作为辅导员，我个人 也是能理解这种竞争和一定程度上的攀比心理，但是我们在和学生交 流的过程中，会更加希望学生有意识地去思考，不要让自己进入这个 陀螺式的死循环中。“知乎论坛”网友发言：“内卷”并非是一件坏事，它对推动社 会进步和科技发展有积极的促进作用。一个社会不内卷，那必定会导 致竞争不充分。从社会长远的发展进程来看，因为“内卷”，团体中 的每一个人都很拼、很努力、很用心，都在朝着最好的自己迈进，长 此以往，人们的整体素质会大幅提高，生活水平也会有质的飞跃。材料四：应对建议摆正心态：对他人的进步，我们大可不必如此警惕，对他人的优 秀也不必心生嫉妒。不妨让自己轻松一点，主动拆掉自己的枷锁，真 诚地为他人送上祝福，此后不再活在比较之中。保持自信：世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相 同的人，我们每个人都是独一无二的存在。或许社会会形成一套衡量 优劣的标准，但对我们自己来说，只需做最好的自己。寻求突破：寻求突破或许就是破除内卷的关键。在“内卷”浪潮 中，我们不应甘于被潮流裹挟，而应主动寻找突破的关键，带来新的 转机。（来自网络，有删改）17 .下面选项中，表述正确的是（）（4分）A.清华北大的学霸“边骑车边用电脑”，被同学称为“卷王二8. “内卷”是一种理性的竞争，让招聘方能够招到“2H”的硕 士，让大家更热爱工作。C.高校辅导员认为“内卷”表达的是一种消耗精力的死循环，是 一种竞争和攀比。D.有网友认为“内卷”并不是一件坏事。只要我们摆正心态，积极性应对，在“内卷”的浪潮中，也会带来新的转机。18 .结合材料一，给“内卷”下定义。（4分）内卷：19 .结合材料三和自身生活实际，谈谈你对“内卷”的看法。（4 分）20 .你的同学小渝在学习上“内卷”严重，但成绩不见起色，他 因此伤心不已。请你结合材料三和材料四安慰他，给他几条合理的建 议走出“内卷（6分）四、写作（55分）21 .以下两题，选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不 少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等 英文字母代替；不得抄袭。（1）迷信的长妈妈不厌其烦地絮叨，大清早守候在我床前，逼我 吃下冰凉的福橘，其实，这也是一种爱，爱里有无尽的祝福；斯科特 一行人晚于阿蒙森队到达南极极点，在返回途中与严寒搏斗了两个多 月，最后长眠在茫茫的冰雪之中，其实，这也是一种胜利，胜利里闪 耀着人性的光辉。还有请你以“这也是一种"为题，写一篇记叙性的文章。（2）材料一：我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑， 在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇； 我们苦，却无法回避。百年孤独材料二：人生一定要喝三碗水。第一碗，别人泼的冷水；第二碗， 自己流的汗水：第三碗，不被理解的泪水。小故事大智慧以上材料对你即将开启的高中生活有着怎样的启示和思考？假 如你要在高一新生开学典礼上作为新生代表发言，请据此写一篇演讲 稿，表达你的感悟与思考。请选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。语文试题卷第5页/共7页4 .宗璞的写景散文注重写景技巧的运用，如下面示例就采用了变 换角度的方法来突出景物的特点。请从备选景物中任选一个，仿照示 例，写几行小诗。（4分）示例：两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰 的颜色。备选景物：山花桥5 .名著阅读（8分）（1）下面关于名著内容的理解，错误的一项是（）（3分）A.傅雷家信是一位伟大而平凡的父亲写给远在国外留学的儿 子的家信，字里行间倾注了丰沛的情感，蕴涵着丰厚的人文关怀，是 “写在纸上的家常话”。B.骆驼祥子是老舍“京味文学”的代表。选材上，多描写北 京市民阶层及大杂院内的下层贫民；语言上，处处体现出浓郁的地方 特色。C.虎妞是个具有悲剧色彩的人物，造成她悲惨结局的原因既有根 深蒂固的封建迷信思想，也有她自身好吃懒做的性格。D.傅雷在家信中，多是与儿子在音乐、美术、哲学、文学等艺术 方面的交流，希望其做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”，少有 日常生活方面的沟通和引导。（2）老舍先生在谈及骆驼样子的创作时说：“要由车夫的内心 状态观察到地狱究竟是什么样子”，请联系小说内容，谈谈你对这一 说法的理解。（5分）6 .综合性学习（8分）初三班拟开展“家国天下”主题活动，请你参加。（1）【多彩活动】为了丰富活动形式，班委会向各小组征集活动 创意。你的小组设计了两个活动板块，请你将活动名称和设计意图补 充完整。（4分）板块一：设计意图：陈列祖国不同时代的照片，展现祖国的发展成就。板块二：“国之重器”手抄报比赛设计意图：（2）【大国小家】活动中，小艾同学说：“我是一个普通人，国家 强大了和我没有什么关系。”作为他的同学，你会对他说： "（要求：观点鲜明、有理有据、礼貌得体，至少引 用一句名言警句。）（4分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累7 .默写填空（10分，每空1分）（1）请将下表中的诗句补充完整。类别诗句出处离情别绪 一，雪上空留马行处。岑参白雪歌送武判 官归京仍怜故乡水，o李白渡荆门送别襟怀抱负安得广厦千万间，!杜甫茅屋为秋风所破歌，城春草木深。杜甫春望思乡怀人塞下秋来风景异，o范仲淹渔家傲秋思?烟波江上使人愁。崔颖黄鹤楼（2）山川之美，古来共谈。既有王湾泛舟江上感长江”,”（次北固山下）的辽阔宽广、波平浪静；又有张养浩西出潼 关叹华山、黄河”,”（山坡羊潼关怀古）的雄伟险峻、气势磅礴。（二）阅读下面的文言文，完成811题。（15分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具 兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以 记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤, 横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备 矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得 无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜, 山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也, 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集, 锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃 金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠 辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜, 不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧, 退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。8 .下列各组中，词语意思解释正确的一项是（）（4分）A. “安求其能千里也”中的“求”是“要求”的意思，由此推断 “予尝求古仁人之心”中的“求”也是“要求”的意思。B. “薄”既可以作名词，也可以作动词，“薄暮冥冥”中的“薄” 作动词，译为“轻视”。C. “执策而临之”的“临”和“把酒临风”的“临”都是动词“面 对”的意思。D. “极”有穷尽、到达、极点、十分的意思，“南极潇湘”的“极” 是“穷尽”的意思。9 .用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。10 .下列对文章内容和写法分析，不恰当的一项是（）（3分）A.文章第二段从时间、空间两个角度详细描写了洞庭湖的壮观景 象，设定了全篇的写景范围。B.文章第三段、第四段分别写了 “迁客骚人”一悲一喜两种截然 不同的心情，和第五段中“古仁人”的心境不同。C.全文融议论、写景、抒情、叙事于一体，第一段主要是叙事, 第二至四段情景交融，第五段主要在议论。D. “微斯人，吾谁与归”既表达了作者对滕子京被贬的劝慰和勉 励，又流露出自己愿与古仁人同道的豁达胸襟和政治抱负。11 .范仲淹和朱君都是深受百姓拥戴的好官，请结合选文和链接 材料，分析两人在为官从政思想上的异同。（4分）【链接材料】石门亭在青田县若干里，令朱君为之。夫所以作亭之意，其直好山乎？其亦好观游眺望乎？其亦于此 问民之疾忧乎？其亦燕闲以自休息于此乎？夫环顾其身无 可忧，而忧者必在天下，忧天下亦仁也。至即深山长谷之民，与之相 对接而交言语，以求其疾忧，求民之疾忧，亦仁也。政不有小大，不 以德则民不化服。民化服，然后可以无讼。节选自王安石石门亭记（有删改）注释：令朱君：指当时青田县的知县朱君。直：特，但，只 不过。疾忧：疾苦忧患。燕闲：安宁，安闲。化服：感化顺服。三、现代文阅读（40分）（一）学校“清净了”文学社想将下面这篇文章编排成童话剧，请 你和他们一起完成以下任务。（22分）为你长一棵樱桃树龙向梅有一个石头，它叫关山，它坐在草长莺飞的春天的原野上，一 坐就是一万年。这一万年间，它只挪动了两次身子，它仍是出生时的 那个样子。日复一日，年复一年。它想，它就这样天荒地老了，多好。整整一万年，关山每天就看着头顶上云卷云舒、日升日落，看 着满天的繁星在黑夜里闪烁。一些很小的石头已渐渐被尘土掩埋。它 们身边长出了很多高大的树，那些树不断地出生，又不断地死去。树 林里有了鹿，有了松鼠，有了羚羊，还有了熊和数不清的鸟。关山知 道，这些有着坚硬牙齿的动物，都活不过一百年，因为它们都有一颗 太柔软的心。关山看着它们一代代生，一代代死。关山把自己的心裹得紧紧的，它周围两米的范围内寸草不生。 心越紧，身体就越硬、越光滑，任何植物的种子都没法在它们身上发 芽。一天，一个小女孩跑了过来。“这里有一个很漂亮的石头哎！”她大声喊道，围着它左看右 看。关山心里惊了一下，它从来没有见过人，一万年都没有见过。 这个小女孩居然这样盯着它看。哦！太过分了，居然还张开手臂拥抱 它！“我的石头叫小樱桃！”小女孩说。她努力地往上爬，终于爬 到了石头的顶上，趴在了石头上。“啊，我不叫小樱桃！“关山在心里叫道。堂堂一个石头，居 然被人叫作小樱桃，太让人生气了。石头愤怒地缩紧了自己的心。心 一紧，整个石头就变得更加坚硬和冰凉。“呀，好凉”小女孩从石头上跳了下来，跑开了。可是，一会儿，小女孩拿着一张被单跑了过来，然后盖在了石 头的身上，笑眯眯地又继续坐了上去。奇怪的是，关山心里居然有一种淡淡的暖意，一万年了，第一 次有人给它盖了一张小被单。小女孩哼起了歌：“要等一万年啊，才遇见；要走一万里啊，才 来到；我的小樱桃，我的小樱桃”啊，很好听的歌呀，她在唱自己呀。关山静静地听着，不知为 什么，它很想听她一直唱下去，但她很快就不唱了。它的心跳了 一下， 它感觉小女孩坐过的那个地方有了温度。好奇怪的感觉啊，它第一次 接触到了与天地不一样的温度、不一样的声音。总算，小女孩离开了石头，：“明天来哟，我明天来看你哟，你是我的J“明天来看你哟。”这句话就一直停留在关山的心里了。关山的 心里装过无数的声音，风声、雨声、雷声、鸟鸣、虫吟但从来没 有一个声音说：“明天来看你哟。”这太奇妙了。每次风吹过的时候，关山就觉得风里全是这个声音：明天来看 你哟，明天来看你哟每次雨水滴落在关山身上的时候，每一滴雨 也仿佛在说：明天来看你哟，明天来看你哟很快，春风吹过了树林。“你要长出一棵樱桃树哟。”关山想起 了小女孩的话。一天，一只小鸟飞过，“叮”的一声微响，一颗樱桃的种子落在 石头的身上。石头马上松开了自己的心，松开了自己的怀抱。一阵风吹来，携来了尘土，关山把尘土揽入怀中。一阵小雨过 后，樱桃种子发芽了，石头把自己的怀抱张得更柔软了。樱桃树拼命地长起来，树根扎进了关山的身体里。“我一定要长出一棵樱桃树，美丽的樱桃树J关山不顾一切地 打开了自己的身体。树根扎到了它的心里，石头的心裂开了，春风和 雨水都涌进了它的心，它的心一点点软起来。大概是春天末的时候，小女孩再次来到了关山身边。她惊喜地叫道：“啊，我的小樱桃！我的小樱桃！你是世界上最 了不起的石头。哦，你居然真的为我长出了一棵樱桃树！”她抱着石头亲了又亲，就好像他们是久违的朋友那样，就好像 他们在一万年前就认识那样。关山在心里轻轻地呼唤着小女孩的名字。有那么一瞬，它想起一万年前它诞生的那一天，它从山巅上飞 落下来，它想要天荒地老。可是，现在，它的心已经碎了。樱桃树茁壮地成长着。“再也没有天荒地老了，可是，有什么要紧的呢？ “关山说， 它被爱过，被喜欢过，它为这个世界长出了一棵樱桃树，“樱桃树的 种子会在起风的时候落到别的地方。那时，我又会重新拥有天荒地老 的。”漫山遍野的樱桃啊！很多年后，人们会这样感叹。（有删改）【任务一】剧本改编12 .编剧尚依外将这篇童话改编成如下三幕剧，请你帮助完善内 容（4分）情节第一幕：_第二幕：小女孩给关山盖被子，唱歌，还说明天来看它，关山感 到温暖。第三幕：_主要矛盾冲突： 13 .改编成剧本时，尚依外为自然段情节增加了如下舞台说明, 请你说说它的作用。（6分）春天的原野，生长着很多郁郁青青的植物。关山位于舞台中间偏 右，它依然一动不动，身上却长出了一棵樱桃树，脸上多了期待。小 女孩从左边门上，脚步急促地奔跑，脸上的表情从期盼到惊喜。舞台 光打在小女孩身上，随着小女孩跑到关山身边，由昏暗到明亮。【任务二】演员磨戏14 .演员艾雪西和艾崇外认为第段横线处需要补充小女孩的动 作，但对动作设计产生了分歧。你认为谁的分析更合理？为什么？（4 分）艾雪西设计的动作：她跳了下去，和石头挥手告别艾重外设计的动作：她跳下去的时候，又抱了抱石头15 .艾崇外认为第段关山的语言饶有意味。请你联系上下文，帮 助他理解关山语言的多重含义。（4分）“再也没有天荒地老了，可是，有什么要紧的呢？ ”“樱桃树的种子会在起风的时候落到别的地方，那时，我又会重 新拥有天荒地老的J【任务三】剧目归类16 .学校戏剧节分“时光剪影”、“世间感动”、“诗意长廊”“热点透视”四个主题，你认为根据此文改编的童话剧归入哪个主题更好, 并说说理由。（4分）（二）阅读下面关于网络热词“内卷”的材料，完成1720题。（18 分）材料一：何为“内卷”2022年下半年，有几张图片刷屏：有人骑在自行车上看书，有 人边骑车边用电脑，有人床上铺满了一摞摞书这些图片最早在清 华北大的学霸之间流传，“边骑车边用电脑”的同学被称为“卷王” 登上热搜。后来，“内卷”流行开来，并扩散到上班族等群体，逐步 演化成为网络热门词汇，其含义也发生了变化。“内卷”多用来指代 内部恶性竞争、过度竞争，或逐底竞争、向下沉沦的现象。我们讨厌 的、想要避免的“内卷”并不是大家共同努力的良性竞争，而是一种 没有实质进展，白白消磨自己热情的内耗，卷来卷去，只会落入高付 出低回报的怪圈。材料二：“内卷”现象招聘一个职位，能收到几百份简历，招聘方的心态成了 “这活你 不干，有的是人干”。应聘者说“他能996,我能997”“他要一万？ 我只要8000”。以前一个职位可能要求普通学校的本科就够了，现在 要求“211”的硕士。一家公司，原本实行八小时工作制，但有些人自愿加班，并得到 管理层的赏识。此时，原先按时上下班的人开始担心自己成为劣势者, 也自愿加班，久而久之，加班便成为常态，最后变成如果不自愿加班， 就会影响自己在职场的生存。材料三：社会评价北京航空航天大学副教授余盛在“唯实论坛”上发言：日益增速 的工作和生活节奏或许会让人感到压力，但人们的精神心态却不应就 此内卷。唯有为年轻人创造更多发展机遇，进一步做好社会兜底保障 工作，更加重视人们对于意义感和公正感的追求，才能让他们避免受 到“内卷”的困惑，以更加热情、饱满的状态面向未来。中国人民大学新闻学院副教授陈阳在“应用心理高峰论坛”上的