2022--2022年第二学期大村职高语文教学计划_职高一年级语文教学计划.docx

2022-2022年第二学期大村职高语文教学计划_职高一年级语文教学计划2022-2022年其次学期大村职高语文教学安排(支配学时160学时【就业班为60学时】)古蔺大村职业中学校：蔡金龙一、课程性质和教学任务高考班：本课程是中职学校高考班的语文课程。实施本课程的教学是为来年高考做打算，使学生在巩固语文基础，语文技巧的同时，培育正确的价值观、人生观，为后续的学习打下坚实的基础。就业班：本课程是中职学校高考班的语文课程。实施本课程的教学是为了加强基础学问，同时培育交际能流利、表达实力，以及正确价值观、人生观。为以后能尽快的融入社会打下基础。二、课程教学目标高考班：在前面学习的基础之上，通过对本课程的学习，使学生加强学习基础学问，包括字音、字词、文学常识、修辞，标点运用等；进一步学习现代文和文言文，着重培育理解、分析现代文的实力和阅读浅易文言文的实力；逐步培育学生的听说实力、读写实力、文学鉴赏实力，并主要培育学生礼貌地进行交谈的实力，从而进行语文基本实力的训练。（一）学问教学目标1、进一步加强对语音，字形的熬炼。2、驾驭文言文中实词，虚词的用法。3、驾驭如何辨别病句，驾驭修辞的用法等语文基础学问。4、驾驭常见引用文的格式，写作技巧等。（二）实力培育目标1、通过对课文的学习，探究，驾驭概括、分析、总结文章的方法及技巧。2、对于文言文，能依据注解翻译简洁的文章。3、在写作上，学习如何组织材料，如何描景写人。（三）思想情感教化目标1、在语文学习的过程中，渗透思想品德教化，使教书和育人结合起来，让学生懂得做人的道理，学会做人。2、培育学生严谨的学风、科学的看法和对学业精益求精的精神。3、培育正确的价值观、人生观。就业班：培育学生的听、说、读、写的实力，让每一个走上工作岗位的学生都能够顺当地听、说一般话，并且能够写出通顺的、较好的文章。（一） 学问教学目标1、 进一步加强对语音，字形的熬炼。2、 驾驭如何辨别病句，驾驭修辞的用法等语文基础学问。3、 驾驭常见引用文的格式，写作技巧等。（二） 实力培育目标1、 通过对课文的学习，探究，驾驭概括、分析、总结文章的方法及技巧。2、 在写作上，学习如何组织材料，如何描景写人。（三） 思想情感教化目标1、 在语文学习的过程中，渗透思想品德教化，使教书和育人结合起来，让学生懂得做人的道理，学会做人。2、 培育学生严谨的学风、科学的看法和对学业精益求精的精神。3、 培育正确的价值观、人生观。三、教学内容和要求。高考班：（一）学问部分1、语音学问。驾驭语音的基础学问，了解现代汉语拼音方案。通过练习等方式，做到能基本辨析注音。2、汉字、词汇基础。学会通过偏旁部首辨别字义，同时结合汉字构造原则来辨别错别字词。3、句子。驾驭句子分类分法、句型的辨析，以及复句的整合，同时驾驭如何辨析病句。4、标点符号。驾驭标点符号的作用以及总类。熟识常见标点符号的用法。5、修辞。了解修辞的含义、修辞和语境的联系。驾驭常见修辞格的用法，以及它们之间的区分。6、顾问基础学问。熟识常见的多音字，及其在文中所指含义。驾驭常见实词、虚词的用法。理解词类的活用及技巧。7、文学常识。了解古代文化常识，比如古代天文地理基础学问、人的称谓、古代官职、风俗礼仪等。了解欧美文化常识。了解现代文化常识，如闻名作家相关信息。（二）运用部分1、辨析音、词的正确性。通过学习语音基础学问，以及字词的构造方法来辨析字音字词的正确性。2、现代文阅读鉴赏。理解词语在文中的含义以及作用。理解文中的重要句子。筛选文中的重要信息。概括段意、提炼中心。学会如何鉴赏散文、小说、戏剧。3、诗词鉴赏了解诗词的分类。了解诗词的构思。理解诗词的形象。理解诗词的韵律和节奏。理解诗歌的感情与意境。感受诗歌的语言美。4、文言文观赏驾驭一词多义。驾驭词类活用。学习并应用文言句式。学习并驾驭文言文的翻译方法。5、写作方面。记叙文写作：（1），记叙文的六要素。（2），写作的基本方法及常用技巧。争论文写作：（1），记叙文的种类及基本结构（2），争论文的基本方法。说明文写作：（1），说明文的基本概念。（2），说明文写作的基本方法。应用文写作：（1），应用文的概念。（2），常见应用文写作的基本方法。就业班：（一）学问部分1、语音学问。驾驭语音的基础学问，了解现代汉语拼音方案。通过练习等方式，做到能基本辨析注音。2、汉字、词汇基础。学会通过偏旁部首辨别字义，同时结合汉字构造原则来辨别错别字词。3、句子。驾驭句子分类分法、句型的辨析，以及复句的整合，同时驾驭如何辨析病句。4、 标点符号。驾驭标点符号的作用以及总类。熟识常见标点符号的用法。5、 修辞。了解修辞的含义、修辞和语境的联系。驾驭常见修辞格的用法，以及它们之间的区分。6、 顾问基础学问。熟识常见的多音字，及其在文中所指含义。驾驭常见实词、虚词的用法。理解词类的活用及技巧。7、 文学常识。了解古代文化常识，比如古代天文地理基础学问、人的称谓、古代官职、风俗礼仪等。了解欧美文化常识。了解现代文化常识，如闻名作家相关信息。（二）运用部分1、辨析音、词的正确性。通过学习语音基础学问，以及字词的构造方法来辨析字音字词的正确性。2、现代文阅读鉴赏。理解词语在文中的含义以及作用。理解文中的重要句子。筛选文中的重要信息。概括段意、提炼中心。学会如何鉴赏散文、小说、戏剧。3、诗词鉴赏了解诗词的分类。了解诗词的构思。理解诗词的形象。理解诗词的韵律和节奏。理解诗歌的感情与意境。感受诗歌的语言美。4、写作方面。记叙文写作：（1），记叙文的六要素。（2），写作的基本方法及常用技巧。争论文写作：（1），记叙文的种类及基本结构（2），争论文的基本方法。说明文写作：（1），说明文的基本概念。（2），说明文写作的基本方法。应用文写作：（1），应用文的概念。（2），常见应用文写作的基本方法。三、选学部分。1、影视观赏了解电影艺术的概念了解影视鉴赏概述及素养要求。了解影视艺术的表现手段了解艺术风格。2、广告观赏。经典广告语赏析。全球一百零一年最佳广告。3、对联观赏。了解对联的概念。了解对联的主要特点。学习简洁对联的方法。4、古代诗词观赏。了解诗词作者的基本常识。学会从阅读中区体会诗歌所蕴含的情感。理解诗词中意象的象征义。四、说明（一）适用范围和学时安排。1、本课程依据中职学校学生的基本状况而制定的，其中高考班部分适用于高二高考班，就业班部分适用于二年级。2、本课程教学课时，高考班为160学时，其中140支配内容学习，另外20学时作为机动，以便依据彼时状况做调整；就业班是60学时，其中50学时支配学习内容，另外10学时依据状况做相应调整。学时安排安排教学内容教学班级教学周次备注1、语文（基础模块）上册第一单元课文2、听话与说话3、记叙文（选材组材）4、应用文（便条）5、语文基础学问：语音、字词高考班就业班在课文教学上依据状况缩减第一、二、三周1、语文（基础模块）上册其次单元课文2、听话与说话（2）3、记叙文（写景状物）4、影视，广告观赏高考班就业班依据状况适当增减第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页