六年级下册美术教学设计-13课 《毕业啦》 ︳人教版.docx

六年级下册美术教学设计13课毕业啦课程设计目标本课的教学目标是让学生了解毕业的含义和意义，从而感受到毕业的喜悦和成 长的价值。同时，通过本课的教学，让学生掌握素描的基本技能和方法，提升他们 的艺术素养。教学内容与步骤教学内容1 .导入：引导学生回忆过去的学习生活；2 .教学：介绍“毕业”的含义和意义；3 .实践：通过素描作品表达毕业的主题和内容。教学步骤1 .导入（10分钟）老师可通过幻灯片或实物等方式，让学生回忆自己从小学到现在的学习生活， 与同学分享自己的成长和收获，从而引导学生思考什么是毕业。2 .教学（20分钟）老师可通过观看视频、图片等方式，向学生介绍毕业的含义和意义，鼓励学生 表达自己对毕业的看法并引导学生探究毕业的意义。3 .实践（50分钟）1 .学习素描的基本技能和方法；2 .在素描作品中表达毕业的主题和内容；3 .作品展示和分享。教学工具与材料L幻灯片、图片、视频等教学工具；2.水彩笔、铅笔、索描纸等绘画材料。教学评价与反思教学评价1 ,学生的参与度：是否积极参与课堂教学？2 .知识掌握度：是否掌握了素描基础技能和方法？3 .创意表达度：是否能够在作品中表达毕业的主题和内容？教学反思1 .教学环节是否紧凑合理？2 .课堂授课时长是否合理？3 .教学效果是否符合预期？总结本课程设计通过引导学生表达自己对毕业的看法，让学生理解毕业的含义和意 义。同时，通过素描作品的实践，提升了学生的美术素养和创意表达能力，使学生 在学习的过程中感受到成长和价值。