一年级下册美术导学案－《第14课 介绍我喜欢的玩具》３　人美版.docx

一年级下册美术导学案一第14课介绍我喜欢的玩具3 人美版一、课程内容本节课程的主题为介绍自己喜欢的玩具，目的是让学生了解通过绘画来表达自 我喜好的方法和建立对自我形象的认知。本节课将引导学生通过观察和绘画，将自 己内心深处的想法和情感表达出来。二、教学目标1 .培养学生良好的观察能力和想象力。2 .让学生了解通过绘画来表述自我喜好的方法。3 .提高学生对自我形象的认识。三、教学重难点1 .学生能够通过观察和绘画将自己喜欢的玩具表达出来。2 .学生在表达自己喜欢的玩具时，能够合理运用线条、形状、颜色等美术元素。四、教学步骤第一步：引入1 .介绍本节课的主题和目的，激发学生的学习兴趣。2 .让学生列出自己喜欢的玩具，并用简单的语言介绍其特点。第二步：讲解1 .指导学生观察自己喜欢的玩具，注意其外观特点和形状轮廓。2 .介绍线条和形状的基本概念和分类，如直线、曲线、三角形、圆形等。第三步：实践1 .让学生根据自己喜欢的玩具，自由绘制其外观。2 .引导学生通过线条、形状和颜色等因素，表达自己喜欢的玩具。3 .鼓励学生尝试使用不同的绘画材料和技法，丰富表现形式。第四步：总结1 .让学生向全班展示自己绘制的作品，并简要介绍自己喜欢的玩具。2 .引导学生评价自己和他人的作品，分享心得。3 .总结本节课的学习内容和收获。五、教学重点1 .在讲解和实践环节中，提供足够的指导和启发，引导学生合理运用美术元素 进行作品表现。2 .在实践环节中，鼓励学生大胆尝试，激发创新意识和创造力。六、教学方法1 .形象化教学法：通过介绍自己喜欢的玩具，激发学生学习兴趣和情感共鸣。2 .合作探究法：让学生在实践环节中相互交流，互相启示。3 .独立探究法：鼓励学生在实践环节中大胆尝试，表达自己的想法和情感。七、教学评价学生绘制的作品应该具有以下特点：1 .符合学生年龄和能力水平，形象生动。2 .突出自己喜欢的玩具的特点。八、教学延伸1 .在本课程的基础上，让学生进一步深入探究如何通过绘画表达自己的想法和 情感。2 .定期展示学生的美术作品，鼓励学生多交流、多学习、多创新，在美术创作 中发现自我，开发潜能。