五年级上册英语教案-Module 2Unit 2 How much cheese did you buy∣外研版（三起）.docx

五年级上册英语教案-Module 2 Unit 2 How much cheese didyou buy |外研版（三起）一、教学内容本节课主要教学内容为 Module 2 Unit 2 How much cheese did you buyo二、教学目标1 .能够听、说、读、写四会单词：cheese, orange, juice。2 .能够掌握句型 How much cheese did you buy?和回答：I bought kg/litres + 名字。3 .能够运用所学表达购买物品的数量。三、教学重点和难点1 .教学重点：掌握句型 How much cheese did you buy?和回答：I bought kg/litres + 名字。2 .教学难点：运用所学表达购买物品的数量。四、教学准备课件、黑板、教材、图片素材。五、教学过程1 .创设情境通过学生们在超市中选购商品的经历，引出这节课要学习的“How much cheese did you buy?”2 .新课讲解1 .分层次进行课文的教学，并引导学生消化吸收内容。2 .帮助学生理解新单词，并在黑板上展示并教授读音、意思。分别是cheese、 orange> juice。3 .根据教材内容，教授句型How much cheese did you buy?及回答：I bought kg/litres + 名字。4 .配合图片等教材资料进行课文的讲解。3 .牢记语音语调在教学过程中，要特别强化每个单词的发音，引导学生养成准确的音标发音习 惯，要学生注意语音语调，如cheese单词的中央元音/e/的发音。4 .合作模式通过多种方式演示购买物品的数量（拼音、数字、图表等等），特别是联合其 他学生进行问答，通过一定的游戏形式和互动任务增强学习兴趣。学生可以两两搭 档，互相询问购买的物品及数量，并在谈话中运用所学表达方式进行练习。六、教学后记如上所述，本课的教学内容主要是让学生熟悉购买物品的数量的表达方式，其 中我们特别强调了语音语调的细节处理以及采用合作学习模式的教学形式，引导 学生通过互动交流更好地掌握所学知识。期待今后学生能在课堂外用所学英语表达 更多情感和思想，并在生活中的实践中掌握更多有效的语言技巧。