篮球球性练习教学设计26.docx

篮球球性练习教学设计本课以“健康第一”为指导思想。通过练习提高学生的球性，并且发展学生 灵敏、协调、快速的身体素质，培养学生对篮球的兴趣，对体育运动的热爱，以 及勇敢顽强、拼搏进取、吃苦耐劳的意志品质和团结协作的精神。一、教材分析。篮球一直是学生非常喜爱的一项体育活动,篮球球性练习在篮球教材中占有 比较重要的地位。增强球感，激发学生对篮球运动的兴趣迫切需要。通过本教材 的学习，可以增强学生的球感、速度、灵敏、协调等身体素质。二、教学目标分析。认知目标：通过学习使大部分学生能够初步提高对球性练习的认识，加强学 生参与体育运动的兴趣。技能目标：通过学习部分学生能够顺利完成球性练习。情感目标：培养学生积极进取、力争胜利的竞争意识和吃苦耐劳的品质。 三、学情分析。本课教学对象为四年级学生。四年级学生身心发展正处于过渡期，但已经具 备了一定的独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运 动能力。篮球是他们所喜爱的一项运动。教学中要让学生把动体与动脑很好地结 合起来，给学生提供动脑动手的机会，从而增强教学效果。四、教学重难点：重点：熟练地完成球性练习。难点：如何组织学生控制好球。篮球球性练习教案日期年级四年级 人数执教教师教学内 容篮球球性练习场地器材篮球场一个篮球每人一个教 学 目 标认知目标通过学习使大部分学生能够初步提高对球性练习的认识， 加强学生参与体育运动的兴趣。技能目标通过学习部分学生能够顺利完成球性练习。情感目标培养学生积极进取、力争胜利的竞争意识和吃苦耐劳的品 质。重占八、熟练地完成球性练习。难 点如何组织学生控制好球。课的部分课的内容教师活动学生活动开始部分1、集合整队2、报告人数3、师生问好4、提出本课教学内容和要求5、安排见习生宣布本课教学内 容和要求并安排 见习生要求：精神饱满 声音宏亮XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 00000000000 00000000000要求：队伍整齐 精神饱满准 备 部 分1、队列小游戏2、慢跑3、徒手操第一节；头部运动第二节；扩胸运动 第三节；振臂运动 第四节；腰腹运动 第五节；膝关节运动 第六节；踝腕运动教师讲述队列游 戏特点强调学生 注意力集教师组织跑步教师带领学生做 徒手操广播体操队形学生集体练习。XX00XX00XX00XX00XX0 0基本游戏【头顶胯下传球】所有人双脚开立 站立，当听到开始口令 时每一路第一人持球 从头顶将球传给第二 人同时向后转，第二人 接到球后从胯下传给 第三人同第一人向后 转，第三人同第一人依 次做完。教师讲解规则示 范X XT TX XT TX XT TX XT TX X要求： 能乱，00T T 00T T 00T T 00T T 00头顶一次胯下一次不部分【身体左右传球】所有人双脚开立 站立，当听到开始口令 时每一路第一人持球 从身体右侧将球传给 第二人同时向后转，第 二人接到球后从身体 左侧传给第三人同第 一人向后转，第三人同 第一人依次做完。教师讲解规则示 范X X 00T t T TX X 00T t T TX X 00T T T TX X 00t T T TX X 0 o 要求：传球时身体不能向后 转，传球完成后向后转基本部分球性练习：1、双手抛接球首先动作幅度很小的 抛接球接着加力将球 向上抛起，抛球时提 踵，接球时顺势屈膝。2、双手接抛起落地的 反弹球3、左（右）脚上半步 绕左（右）小腿进行绕 球练习教师示范 组织学生练习 让学生展示教师示范 巡回观察 个别纠错 学生展示 教师点评教师示范 巡回观察 个别纠错 学生展示 教师点评XXXXXXXXXX0000000000要求：抛球直上直下接球要 主动不能等XXXXXXXXXX0000000000要求：主动接球XXXXXXXXXX0000000000要求：动作慢一点做到位4、腰部绕球练习5、头部绕球练习6、拓展练习【原地运球】教师示范 巡回观察 个别纠错 学生展示 教师点评教师示范 巡回观察 个别纠错 学生展示 教师点评XXXXXXXXXX0000000000要求：身体直立不能前后晃 动XXXXXXXXXX0000000000结束部分1、集合做放松练习2、讲评本课教学基本 情况。3、收放器材4、宣布下课1、教师带领学生 一起做放松练 习【大笑】2、组织学生收放 器材XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 00000000000 00000000000课 后 反 思教学流程示意图:篮球球性练习开始部分准备部分基本部分结束部分执 行 常 规球性练 习抛接球反弹球胯下绕 球球 膝关节 绕球 腰部绕球球头部绕 球