二年级上册美术说课稿-第15课 奇妙的眼镜｜辽海版.docx

二年级上册美术说课稿第15课奇妙的眼镜|辽海版1 .课程背景本课是辽海版二年级上册美术课程的第15课，学生们通过制作眼镜加深对颜 色的认识和理解，同时体验到创意和美的魅力。2 .知识目标 了解眼镜的结构和用途； 认识常见的颜色； 了解混合颜色的方法； 手工制作简单的眼镜。3 .情感目标 培养学生的创造力和表现欲望； 培养学生观察、想象和探索的能力； 培养学生的耐心和细心。4 .教学重难点教学重点：让学生认识到眼镜的组成结构和颜色，掌握混合颜色的方法以及 手工制作；教学难点：让学生自由发挥，充分展示自己的创意和想象，体验美术的魅力。5 .教学方法 预备知识导入：通过讲故事、观察等方式引导学生认识眼镜； 示范教学：通过示范颜色的混合和眼镜的制作，让学生理解并尝试； 活动探究：让学生分组自由发挥，制作自己独特的眼镜，提高创意和表现能 力; 作品展示和分享：让学生展示自己的作品，并分享自己的创意和制作过程。6 .教学过程6.1. 导入环节今天我们要学习的是奇妙的眼镜，大家想一想，眼镜是什么呢？我们为什 么需要戴眼镜呢？（引导学生回答，激发学生的兴趣和好奇心。）6. 2.示范教学1 .颜色的混合首先，我们来认识一些常见的颜色，如红色、蓝色和黄色等。这些颜色有什么 特点呢？如果我们把这些颜色混合在一起，会得到什么颜色呢？（通过示范和讨论引导学生了解颜色的混合，并掌握混合颜色的方法。）2 .眼镜的制作接下来，我们来制作眼镜。眼镜是由什么组成的呢？我们需要哪些材料呢？（通过示范和讲解引导学生理解眼镜的结构和组成材料，掌握制作眼镜的方 法。）6. 3.活动探究1 .分组制作现在，我们将分组进行制作。同组的同学可以根据自己的兴趣和想象，制作不 同种类的眼镜。2 .制作过程在制作过程中，注意要协作相互帮助，保持工作区域整洁。将自己的想象和创 意融入眼镜的制作中，展示出自己独特的风格。（在活动探究中，激发学生的创意和表现欲望，提高学生的美术技能和美感。）制作完成后，让每组同学向大家展示自己的作品，并分享自己的创意和制作过 程。同时，给予其他同学合理的评价和肯定。6 . 5.反思总结最后，让学生分享感受，回顾自己今天学到的知识和技能，并思考如何将所学 的美术知识用于实际生活中。7 .板书设计今日主题奇妙的眼镜颜色混合 红色+黄色=橙色眼镜 镜片+镜框8 .教学用具颜料，纸张，剪刀，胶水，彩色卡纸，毛笔，水杯。9 .教学反思本课程采用了多种教学方法，使学生在活动中充分发挥了自己的创意和表现欲 望，提高了美术技能和美感。同时，要特别注意在活动探究中引导学生依照规定的 步骤完成，教师要耐心指导。此外，在教学设计中，应更注重艺术与生活的结合和 学生的实际需求。