手工母亲节贺卡教案（集锦5篇）.docx

我们的爸爸妈妈关心照顾我们，辛苦了一年，我们每个人做 一张贺年片送给爸爸妈妈，祝他们新年快乐好吗？教学反思：通过本次活动既锻炼了幼儿的动手能力又锻炼了他们的思考 能力。在活动中孩子们表现的积极踊跃，充分展示了个人的各个方 面的能力，既有分工又有合作，提高了教学的趣味性。但也有个别 孩子表现欲望过强，缺少合作精神，在今后的教学中需加强这方面 的教育。一、活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的 事。4、录音磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。三、活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝 爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的 照片(电子版)2、 (1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的'话题(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照 片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)(3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复 习歌曲我的好妈妈3、 (1)请妈妈盛装出席，走红地毯(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)(6)送礼物，结束愉快的活动四、活动结束1、评价2、总结手工母亲节贺卡教案第3篇一、活动目标1 .引导幼儿用画大小圆连接的方法，制作雪人贺卡。2 .在大小圆形连接的雪人基本造型上添加材料进行装饰，开 发幼儿想象力。3 .尝试创造性地表现雪人的各种特征，提升幼儿创造力。4 .培养幼儿的技巧和艺术气质。5 .感受作品的美感。二、活动准备蟾蛛、松鼠、兔子、长颈鹿、小麻雀、青蛙的大头饰，各色 卡纸，彩纸，油画棒，剪刀，胡萝卜、松果、红辣椒、豆粒、亮片、 干果壳、树叶、树枝、毛根、布片等装饰物。三、教学重难点1 .大小圆连接在合适的位置，并能将白颜色涂在圈内。2 .有创造性地在雪人的身上添加各种装饰物。四、活动过程1 .欣赏贺卡导入，激发幼儿兴趣。教师：小朋友，你们见过什么样的贺卡呢?教师：今天老师带来了好多的贺卡，我们一起来看看吧！ （教师播放PPT课件，带领幼儿欣赏各种各样的贺卡，为后面的活 动做经验准备。）教师：小朋友，你们知道为什么要送贺卡吗？贺卡上面都写 些什么呢？小结：原来各种各样的贺卡是用于联络感情和互致问候的。 我们可以把自己的心愿和祝福用贺卡的方式送给自己想要祝福的人。 所以每张贺卡里面都藏着满满的爱。2 .情景故事表演，复习巩固，并引出雪人贺卡制作方法。教师带领幼儿复习故事有雪人的贺卡，激发幼儿的兴趣, 为接下来的活动做铺垫。教师：小朋友，冬天到了，天气变冷了。蟾蛛和小青蛙都钻 进各自的洞里再也不见面了。蟾蛛非常想念小青蛙，它准备怎么样 表达自己对小青蛙的思念之情？教师：这张贺卡是怎么制作的？（教师将大头饰分发给幼儿, 引导幼儿进行角色表演。）教师：雪人是由哪些图形组成的？它的脑袋大还是身体大呢? 上面还有什么？（教师引导幼儿观察贺卡上的雪人，加深印象。）小结：原来雪人有一个圆圆的小脑袋，下面有个圆圆的身体, 这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。两颗松果做眼 睛，胡萝卜做鼻子，叶子做嘴巴，树枝变成了雪人的四肢。3 .教师引导幼儿交流讨论，并示范。教师：感恩节马上就到了，我们也一起做一张漂亮的贺卡送 给自己的朋友或者亲人，好吗？教师：小朋友，你想在贺卡上画些什么？大家一起来说一说 吧。(雪人、圣诞树、花)教师：画雪人的时候记住要让两个圆做好朋友哦，然后想想 什么可以做它的五官？老师这里有很多的装饰物品，你想怎么装饰 小雪人呢？幼儿：用毛线做雪人的头发。幼儿：用毛根做雪人的四肢。幼儿：用红辣椒做雪人的嘴巴。备注：教师呈现各种各样的装饰物，引导幼儿发散想象力， 用不同的装饰物创造雪人的各种造型。在幼儿表达创造雪人造型的 想法时，教师需要将幼儿的想法呈现出来，进行雪人造型示范，为 幼儿的制作做经验铺垫。4 .制作贺卡教师：小朋友，你们面前有各种颜色的纸、油画棒和一些装 饰品，请你选择一张颜色的纸对折，做成贺卡的样子。然后再画上 雪人和其它漂亮的图案，还可以用这些装饰品让你的贺卡变得更漂 亮哦！备注：(1)教师引导幼儿安全使用剪刀。(2)幼儿制作贺卡的过程中，教师要进行巡回指导。(3)制作完成之后，教师引导幼儿整理桌面及周围卫生，帮 助幼儿养成良好的习惯。小百科：起源唐太宗用贺卡给大臣拜年每到新年和春节，上 至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。贺 卡这一特殊的祝福介质，究竟是何时诞生的，为何会流传至今，又 经历了怎样的发展变化。手工母亲节贺卡教案 第4篇教学目标1、尝试用皱纹纸搓成小球，然后掌握拼贴成花朵的技巧和方 法。2、体验节日气氛，以及大家手工制作的快乐。活动准备1、各种颜色的皱纹纸。2、浆糊。3、卡纸。4、贺卡。活动过程1、出示贺卡，让幼儿欣赏贺卡的样式。如：亲爱的小朋友们，你们有没有见过贺卡呢？我这里有几 张贺卡，你们看一看它是什么样子的？漂亮吗？哦，看到了吧，这 贺卡多漂亮，有精美的图案，那小朋友们喜欢贺卡吗？(幼儿回答: 喜欢)哦，新年到了，让我带着大家一起制作新年贺卡好不好？你们可以送给自己的爸爸妈妈，然后对他们说：“爸爸妈妈，辛苦 T ! ”也可以将贺卡送给自己喜欢的朋友，然后对你们的朋友说： “祝我最好的朋友快乐成长！ ”小朋友们，你们愿意为他们送去新 年的祝福吗？（幼儿回答：愿意）好，那今天老师就教你们制作节 日礼物贺卡。2、出示皱纹纸，引导幼儿讨论皱纹纸搓球的方法。如：小朋友们你们看，这是什么？（幼儿回答：不知道）这 是皱纹纸，我们做贺卡要用上它，小朋友们，不要让自己的眼睛停 留，下一步我要做什么了，看，我是不是把皱纹纸在手里来回地搓, 我们来看一看皱纹纸发生了什么奇妙的变化，（幼儿观察说：变成 小球）哦，是不是都变成了小球，那小球怎么摆成花呢？我们来试 一试在桌子上摆一摆。3、展示摆好的花，让幼儿观察。如：我把这些球都摆成了花，可是花是什么样子的呢？（教 师画出花的样子）是不是少了什么，来看一看这黑板上的花，哦， 原来少了中间一个球，这个球是花蕊，那么怎么区分花瓣和花蕊呢? 我们必须要用另一种颜色的皱纹纸来当作花蕊，然后这周边颜色相 同的球是花瓣，好了，花蕊有了，我们再来摆一摆漂亮的花儿来吧!4、出示浆糊和贺卡，引导幼儿将摆好的花儿用浆糊粘贴。5、请个别幼儿操作，边指导。6、发放浆糊和卡纸还有皱纹纸，引导大家共同操作，巡回指 导。7、展示幼儿作品，供大家欣赏。8、教师总结：今天小朋友们学会了制作贺卡，从今以后你们 就可以把自己动手做的贺卡送给自己想要送的人了，小朋友们高兴吗？手工母亲节贺卡教案第5篇活动目标：1、通过欣赏各种各样的贺卡，了解过新年的意义，知道贺卡 的意义。学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖。2、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等，会讲述自己平时看见的 贺卡。活动准备：操作卡、剪刀等活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。1、教师出示贺卡，刚才我们给好朋友送了贺卡，那你知道这 么好看的贺卡还有什么用？（新年到了。人们用贺年片互相赠送， 表示友好和祝福）2、买来的贺卡有什么特点？引导幼儿从贺卡的花纹、颜色、造型等方面进行讲述。教师：这些贺年卡，每一张的特点不同，边讲边出示不同表 现形式的贺年片，有的是挖空的，有的是凸出来的，摸在手上凹凸 不平，有的像画的，有的像贴的。总之，它们的图象都很好看，颜 色都很鲜艳。3、引导幼儿观察贺年片的制作方法。