Unit 3 第5课时 原卷版.docx

Unit 3 第5课时 A当前，全市各学校正开展“智慧阅读”活动.请你根据活动主题并结合表中所给信息，用英语写一篇80词左右的倡议书，向全校同学发出倡议读书的益处1.获取知识，使人明辨是非 2.?（请你补充）发出倡议1.多读书，读好书2.养成每天读书的好习惯3.与父母共读一本书.4.?（请你补充）My dear friends,As we know, reading is very important._ B 随着网络的不断发展，传统的学习模式受到冲击。“网上学习(online learning)”这一新的学习模式备受青睐。假设你是刘欣，最近某英文杂志正在讨论中学生是否应该通过网络进行在线学习。以下是你所在班级的讨论情况，请你给该报投稿，反映讨论结果并谈谈你自己的看法。提示：观点赞成(support) 反对(against) 理由1.网上资源丰富(be filled with useful resources) 2.可以自由(free) 选择学习内容和时间1.网上信息太多，有些不真实2.长时间用电脑对眼睛不好(be bad for) 自己的看法1.事物都有两面性(every coin has two sides) 2.学生应该正确使用网络(use the Internet properly) 注意：1.词数80以上，开头和结尾已给出，不计入总词数；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.信中不能出现真实的人名、地名。参考词汇：convenient(方便的) Dear Editor,Recently, our class had a discussion about whether students should learn on the Internet. _Yours,Liu Xin C假如你是王雷，就读于某国际学校，你校开展“垃圾分类、人人有责”的主题活动将近一个月，但收效甚微。为此，你给校长Mr. Welles写了一封邮件，邮件中你就垃圾分类过程中存在的问题以及解决办法做了简单阐述。请你根据所给提示，完成这封邮件。写作提示：1.What are the main environmental problems?2. What can we do in our daily life?3. Whats your wish?写作要求：1.语句通顺，条理清晰，详略得当，书写工整；2. 100词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear Mr. Welles, The rubbish sorting project has been around for nearly a month in our school, but our school environment hasnt got better. Why is that? Here are my opinions._Your sincerely,Wang Lei D九年级学生Sandy面对父母和老师的期望以及每天堆成山的作业感到非常苦恼，昨天因为看了一小时的电视跟妈妈吵架，最后摔门而去。于是她写信给老师倾诉烦恼，请你根据以下提示以老师Nancy的身份用英语给她写一封回信。写作提示：1. 如何舒缓目前的压力；2. 如何安排好每天的学习和休息；3. 如何处理与父母的关系。写作要求：1. 语句通顺，条理清晰，详略得当，书写工整；2. 100词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear Sandy, I'm really glad that you can share your problems and feelings with me. Here is my advice._ _Yours,Nancy E假设你是李平，你的朋友Nancy最近学习上遇到困惑。请根据表格提示的内容用英语给她写一封电子邮件，简要描述并发表你自己的观点。要求：(l)中心突如，语义连贯层次清晰，书写规范；(2)词数在90词左右，开头和结尾已给出不计入总词数；(3)文中不得出现你所在学校的名称及你的 真实姓名。适当的压力积极恩考，认真学习；及时复习，防止遗忘；过重的压力无法入睡，非常疲倦；害怕考试，导致失败；应对的措施合理计划，准备充分；（至少2条） Hi, Nancy,How are you?Everyone may have the exam stress. A little bit of stress can be a good thing to us._I'm really forward to hearing from you.LoveLi Ping