问题研究 城市交通如何疏堵教学设计 2023-2024学年人教版（2019）高中地理必修二.docx

教学设计课程基本信息学科地理年级高一学期秋季课题问题研究 城市交通如何疏堵教学目标1. 结合材料，了解交通拥堵与城市发展的关系。2. 结合实例，分析城市交通拥堵的特点和成因。3.结合材料，对城市疏堵经验进行分类，梳理其与成因之间的关系，并反思措施的利弊。4.通过对具体问题的探究，掌握问题探究的一般思路和方法。教学内容教学重点：1. 城市交通拥堵的成因。2. 城市疏堵措施。教学难点：1. 城市交通拥堵的成因。教学过程一、导入用城市交通拥堵景观图和百度地图的“交通拥堵指数”，直观具体地展示城市交通拥堵状况。二、新课讲授（一）探究活动一：交通拥堵与城市发展材料：全国城市交通拥堵排名和2022年GDP前十城市排名问题1：分析城市交通拥堵与经济、社会发展的关系。问题2：说出城市交通拥堵的危害。问题3：城市交通如何疏堵？（二）探究活动二：城市交通拥堵成因分析材料：杭州市一周高峰拥堵指数变化、近30日最高拥堵指数以及某日24小时拥堵指数变化。问题1：结合材料，分析杭州市交通拥堵的时间特点及成因。问题2：结合材料，分析杭州市交通拥堵的空间特点及成因。（三）探究活动三：国外城市疏堵经验材料：美国、法国和日本的城市疏堵经验问题：阅读材料，分析国外发展公交的做法可归结为哪几个方面？梳理：疏堵措施与拥堵成因的对应关系（四）探究活动四：我国城市的疏堵措施材料一：我国城市的疏堵措施问题：从相关利益方考虑，上述措施各有哪些利弊？材料二：杭州市文二路、文三路单改双问题：主城区狭窄道路实行单行道的利弊？材料三：杭州市限行、限牌后对汽车、石油制品的影响问题1：限制车辆上路及私家车车牌供给的利弊？问题2：除此之外，请你提出一项交通疏堵的措施。三、小结学科网（北京）股份有限公司