【期中测试AB卷】2024年秋季小学测试卷部编版语文6年级上册·B培优测试.doc

【期中测试AB卷】部编版六年级上册语文·B培优测试学校：_班级：_ 姓名：_一、选择题(共24分)1(本题3分)下列词语中，加点字的读音有误的一项是（  ）A屹立 （yì）    旗帜（zhì）        憧憬（chng）B逶迤（wi）    日寇（kòu）        坦然（tn）C抡起（ln）    山涧（jiàn）        绷着脸（bng）D围歼（qin）    外宾（bn）         手榴弹（liú）2(本题3分)下列词语中没有错别字的一组是（    ）A柔美 酒脱 境界  回味  乐趣B衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束C举行 羞涩 摔跤  宅院 印像D草原  线条  马蹄 愁怨 模糊3(本题3分)选择词语填入下面的括号中，最恰当的一项是（    ）夏夜，月光。知了聒噪，更显出一片。床角洒满了月光，我就这样入梦。梦里，月下的花儿静静。A皎洁    寂静    香甜   绽放B洁净    安宁    恬淡    开放C皎洁    安宁    香甜    开放D洁净    寂静    恬淡    绽放4(本题3分)下面的句子属于比喻句的是（   ）A在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。B今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。C马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。D人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。5(本题3分)对下面这段文字的概括，最为恰当的一项是（     ）海洋不仅很大，而且很深。海洋的平均深度约3800米，而大陆的平均海拔只有约840米。海洋最深的地方是太平洋的马里亚纳海沟，最大深度约11034米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，他的海拔高度是84443米。如果将珠穆朗玛峰移到马里亚纳海沟，峰顶距海面还有2000多米！所以地大不如海大，山高不如海深。A海洋很深B海洋大而且很深C地大不如海大D山高不如海深6(本题3分)小明很喜欢狗，很想养一只，下面说法最能说服他妈妈的是（    ）A不就是养条狗吗？你爱我的话，就一定会给我养的。B我养条狗花不了多少钱，不行的我用自己零花钱。C养条狗可以培养爱心和责任感的，有利于身心健康发展。D养条狗可以陪伴我，和我一起玩，和我一起睡觉。7(本题3分)依次填入下面文段横线处的分句，衔接最恰当的一项是（   ）那草滩的绿，绿得娇嫩    又衔接着一派无边无际的蓝色湖水而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊    那菜花的黄，黄得蓬勃我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后，_。_；_；_！ABCD8(本题3分)下列句子中，没有语病的一项是（    ）A王浩阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。B读世界名著，既能增长知识，又能启迪智慧。C通过同学们的帮助，使小刚的语文水平大大提高。D老班长一路上安定我们的情绪，增加我们的信心。二、填空题(共12分)9(本题6分)查字典。“鼎”字共_画，第六画的名称是_，用音序查字法应先查音序_，再查音节_。“鼎”在字典里的义项有:占代煮东西用的器物:大，比喻王位帝业。在“大名鼎鼎”中“鼎”应选第_。在“人声鼎沸”中“应选第_个义项.10(本题6分)在括号里填上表示“说”的词语。（不重复，不能含“说”字）（1）看着夜空中美丽的烟花，妈妈_道：“这是我看过的最绚烂的烟花表演了！”（2）今天，同学们都在底下_，好像在议论着什么事，感觉真神秘。（3）经过老师的耐心_，我终于掌握了这道题的解法。（4）为了完成今天的钢琴课，她不得不婉言_好朋友的邀请。三、语言表达(共12分)11(本题6分)按要求写句子。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）_我们把整个任务胜利完成了。（改成“被”字句）     _马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。(用加点的词语造句)_。12(本题6分)口语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：_。你想对极力反对的家长说：_。你想对自己说：_。四、信息匹配(共12分)13(本题6分)选词填空。欢呼    欢跃（1）这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐( )起来。（2）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的( )。肃立    肃静（3）国歌声响起,操场上的师生们( )着,仰望着徐徐升起的国旗。（4）在英雄事迹报告会上，会场上十分( )。14(本题6分)写出下列句子中省略号的用法。A表明心理活动的时断时续。B表示省略递增的次数。C表示语意的跳跃D表示说话结巴，欲言又止。 (1)自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊?( )   (2)古老的钟发哑地敲了十下，十一下( ) (3)谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家做些什么呢?( ) (4)“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”( )五、现代文阅读(共15分)(本题15分)阅读竹节人节选教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。15(3分)根据上下文解释下列词语的意思。 叱咤风云：_ 忘乎所以：_16(3分)第段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？_17(3分)从第段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？_18(3分)第段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？ _19(3分)你怎么看待文中老师的行为？_六、书面表达(共25分)20(本题25分)习作请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面来叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于450。 参考答案：1D2D3A4C5A6C7B8B9 12     竖折竖     D     dng          10赞叹     窃窃私语     讲解     谢绝11放学了，只听见铃声，只听见同学们欢呼。     整个任务被我们完成了。     碧绿的小河，像一条玉带。12读书是有利于人的成长和发展     读书可以让人长知识     读书时要注意合理安排自己的时间13欢跃     欢呼     肃立     肃静14 A     B     D     C15形容声势、威力很大。     指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。    16比喻       把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽且长。    17体会到作者很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。    18反复。突出表现了作者对竹节人的创造很是欣赏，很得意，很自豪。    19自己玩竹节人了。原来老师也喜欢玩竹节人，竹节人得到老师的青睐让我们感到自豪，感受到与老师志趣相近、心灵契合，老师的行为拉近了与学生的距离，突出了老师温柔赤诚的内心，童心未泯，活泼亲切的形象。20略