2024-2025人教版初中数学8年级上册 第15章《分式》同步练习及答案(15.1).doc
-
资源ID:98012465
资源大小:51KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOC
下载积分:5金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2024-2025人教版初中数学8年级上册 第15章《分式》同步练习及答案(15.1).doc
第15章分 式同步练习(§15.1 分式)班级 学号 姓名 得分 一、选择题1在代数式中,分式共有( )(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个2下列变形从左到右一定正确的是( )(A)(B)(C)(D)3把分式中的x、y都扩大3倍,则分式的值( )(A)扩大3倍(B)扩大6倍(C)缩小为原来的(D)不变4下列各式中,正确的是( )(A)(B)(C)(D)5若分式的值为零,则x的值为( )(A)1(B)1(C)2(D)2或1二、填空题6当x_时,分式有意义7当x_时,分式的值为正8若分式的值为0,则x的值为_9分式约分的结果是_10若x212y2xy,且xy0,则分式的值为_11填上适当的代数式,使等式成立:(1);(2);(3);(4)三、解答题12把下列各组分式通分:(1)(2)13把分子、分母的各项系数化为整数:(1)(2)14不改变分式的值,使分式的分子与分式本身不含负号:(1);(2)15有这样一道题,计算,其中x2080某同学把x2080错抄成x2008,但他的计算结果是正确的你能解释其中的原因吗?16已知,求分式的值17当x为何整数时,分式的值为正整数18已知3x4yz0,2xy8z0,求的值参考答案1B 2C 3D 4A 5A6 7 80 9 10111(1)a2b; (2)2x2; (3)ba; (4)x2y212(1) (2)13(1) (2)14(1) (2)15化简原式后为1,结果与x的取值无关16 17x0或2或3或1 184