2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文10.绿课时练习02.docx

10 绿课时练习一、选择题1下列加点字的读音有误的一项是（       ）A鸡冠（un） 绮丽（q）B澎湃（pén）   窥伺（sì）C懈怠（xiè）   徜徉（chán）D厌恶（wù）     供养（òn）2下列词组中字形全对的一项是（   ）A清香             母亲             怀抱             翻了B谈绿             出奇             挤在             突然C节柏             白华             雪花             晶亮D一层             垠色             朝霞             徜徉3下列句子中关联词使用不恰当的一项是（      ）A因为米库米国家公园乐趣无穷，所以每年游览的人络绎不绝。B即使你是天才，却同样离不开老师的培养与教育。C虽然我再也没有见过王大爷，但是他送我的那只小花狗我一直带在身边。D鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。4下列句子中，标点符号使用有误的一项是（     ）A书，被人们称为人类文明的“长生果”。B昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！C我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。D须鲸的水柱是垂直的，又细又高，齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。二、填空题5绿好像_倒翻了，到处是绿的到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得_、绿得_。刮的风是绿的，下的雨是绿的，_是绿的，_也是绿的。所有的绿集中起来，挤在一起重叠在一起_在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。所有的绿就整齐地_飘动在一起三、语言表达6按要求写句子。（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（用相同的修辞手法写句子）_（2）诗歌表达了诗人独特的感受   诗歌蕴含着丰富的想象。（用恰当的关联词连成一句话）。_（3）注意加点的部分，仿写句子。例：那草滩的绿，绿的娇嫩；菜花的黄，黄的蓬勃；那湖水的蓝又是蓝的多么醉人啊！_7口语交际乐园。快期中考试了，你正在看球赛直播，被妈妈发现了，她告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？_四、现代文阅读阅读绿（节选）    梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。    站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。    那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？8这篇文章主要讲了_。9在文中找出与文中“招引”“追逐”相照应的句子。       _10“我怎么比拟得出呢？”运用_修辞方法。换一种说法：_。11文中画直线的句子运用_的修辞方法，表达了作者什么情感？       _12文中末尾，作者为什么将这醉人的“绿色”换做“女儿绿”？       _非连续性文本阅读。下面是小源做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小源做个简要的调查分析吧！某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠状况体育锻炼情况调查情况2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下1小时以上1小时以下人数汇总84162773217913从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着_、_、_的情况。（每空不超过8个字）14根据以上调查，你想给相关教育部门提出如下建议：_试卷第5页，共1页参考答案：1D2A3B4D5     绿色的墨水瓶     发黑     出奇     流的水     阳光     静静地交叉     按着节拍6     宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。     诗歌不仅蕴含着丰富的想象，还表达了诗人独特的感受。     那天空的蓝，蓝得明澈；那玫瑰的红，红得热烈；而那山峰得高，又是高得多么雄伟啊！7妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松心情和头脑。我看会球赛，放松一下，等下就去学习，可以吗？8梅雨潭的绿。9揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。10     反问     我无法比拟得出11     比喻     表达了作者对绿色、大自然的喜爱之情。12因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润，柔美又娇艳，像一位亭亭玉立、 无暇的小姑娘。13     写家庭作业用时长     睡眠时间不足     体育锻炼时间短14减轻学生作业负担，保证学生睡眠时间，倡导学生加强体育锻炼。