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心理咨询培训心得体会（精选4篇） 心理询问培训心得体会1 始终以来，在我心中，心理学是一门很奇妙的学科，它好像可以遇见未知的心理世界。在书店常常看到关于心理学科的书籍，总觉得不行思议，却特别憧憬，试想一下，假如我能够走进心理学，专心理学的学问与学生沟通，预料他们的言行，帮助他们解决学习、生活中的各种困惑；又或是帮助自己限制、排解工作、生活、情感上的一些小心情，那是一件多么令人快慰的事。 今年，机会来了。由于嵩明县教化局高度重视青少年的心理成长，为青少年主动健康成长保驾护航，特开设了我县首次心理询问培训，而我有幸参与了教化局组织的心理询问师培训学习，通过几天的学习，我受益颇多。 在学习了这门课后，每一次培训结束，我都会把我学到的东西运用到自己的教学工作中我不仅在心理询问这门课上踏上新的路程，我对生活中的一些相识也踏上了心的路程。 心的路程在生活中，我学会了如何做一个很好的倾听者，专心感受挚友家人的倾诉。同时我也可以用我所学的到心理询问学问来引导他们。我不是一个心理询问师，但我可以是一个很好的倾听者。 在工作中，我学会了专心倾听别人的故事，最终专心分析引导他走出内心的困惑。对于这个“专心”我觉得很值得我去学习，因为在生活学习工作中，学会专心视察，专心倾听，将对我有很大的帮助，这也是我学习心理询问这门课的一大收获！ 同时，我知道了不能把自己的想法强加给别人，不能以自己的观点去看待别人的问题。因此我感到，在我们的生活中，他们在为人处事上，大多都是以自我为中心的思维方式来处理人际关系。然而社会是个集体生活的地方，不行能每个人都可以根据自己的方式去生活，假如我们始终强求别人，没有设身处地的为他人想，只会使得冲突激化，人际关变得惊慌。因此，我明白了要懂得敬重。敬重他人的生活习惯，行为方式，思维方式。只有这样，我们才能在社会这个集体中生存。 通过学习心理询问这门课，我学习的虽然不是很精，但我却学到许多内容，丰富了自己的心理学问底蕴，使得我在生活中能够学以致用，我觉得每一节课都与生活中的细微环节休戚相关，每次上课时，遇到与自己状况相像案例，都能引起一些对自我的思索，我会结合自己的一些实际状况去分析、对比，同时，加上同学们的沟通与看法，我觉得收获到许多。但我认为不足的地方是：在课堂上，可以适当增加一些心理测试，我觉得这可以使同学通过测试相识到潜意识中的自己，也可以增加课堂乐趣，提高同学们的上课爱好。 这次培训，收获太多，我像一个恒久不知道满意的学生一样，吸取学问、感受、体验。心理询问是一个特别的心灵修炼过程，我会一如既往地去学，去做，为了我的自助，为了助人。“学心理询问是助人又自助的”，因为询问师在帮助别人的同时也在自我成长。那我想，参与本次心理询问师培训学习最先获益的就是我自己了。 总而言之，通过参与此次心理询问培训，我受益良多，在提高自己专业学问水平，完善学问结构，提升工作理念，并在教学意识、沟通意识、创新意识方面有了主动地转变。同时，我也信念备至，期盼着将所学的技能有效地应用在今后的工作中，促进教化教学效果更上一个新的台阶。 心理询问培训心得体会2 假期心理询问师培训心得体会 2022年7月13日至7月15日，在唐山是教化局组织下，我代表学校来到了唐山市党委进行了为期三天的心理询问师培训，这次培训真是令人获益匪浅。培训期间，老师们在讲解教材的同时，还结合了自身的阅历，让人对苦涩难懂的心理学理论有心理询问师培训学习心得了形象的理解。 培训老师从基础心理学起先介绍，然后渐渐过渡到心理技能。经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就须要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理询问的面对人群是心理正常的人群中不健康的。 作为一名班主任，所面对的是职校学生，对于自己带的学生要有一个总体把握。例如对于新生，因为是刚来到一个新的环境，对于周边的人和事都不太了解。离开了家庭，离开了自己生长的地方。纵然是在初中时期表现非常优秀的学生，可是来到职校后，突然间这种优越感消逝了，那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。因为军训期间的高强度训练，也会使新生感到身心的乏累，从而让部分新生有躯体难受感的现象产生，还会有如莫名的惊慌感，恐慌，甚至会抑郁等。这就须要辅导员对这些学生进行重点关注，通过与这些学生的沟通，通过其他同学的侧面视察，来使他们尽快的适应校内的环境。 当然，作为一名班主任，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。 记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候，就说了，心理询问师对于来访者，即使对方的穿着装扮、言行举止，你再怎么不喜爱都好，都不能抱有厌恶的看法，也不能说来访者有言语刺激到询问师某根神经了，就与来访者进行争吵。询问师面对来访者是没有对与错之分的，假如是实在是无法接受来访者的询问，那么就只能是转介了，不然这样只会加重来访者的心理问题。既然如此，我们面对自己的学生也是一样的。对于学生，我是辅导员，是老师，可是在年龄上，我只是他们的大姐姐，应当要向对待弟弟妹妹似地去关切、爱惜他们。当然，假如学生能够像对待大姐姐一样的看待我，能够说出自己的真实想法，这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。 做了一年的辅导员工作，对学生的了解也越来越深化了，也越来越多的学生情愿与我谈心，让他们感受到暖和。 对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关切，可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。那些学生成果一般，表现一般，甚至有时候会被人忽视了。他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满意感，可是总会有一小部分因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题，这就须要辅导员的细心关注了。 通过这一次培训，使我的身心都得到了极大的鼓舞，也为我日后工作的顺当开展增加了信念。 心理询问培训心得体会3 在教化局、活动中心乌兰图雅老师的组织下，我旗几十位心理询问师及各中小学、幼儿园分管心理健康教化的领导来到乌一中进行为期两天的培训，这次培训真是令人受益匪浅。培训期间，老师在讲解学问的同时，还结合了自身的阅历案例，让我对苦涩难懂的心理学理论有了形象的理解。培训的吕老师从四个模块起先介绍，然后渐渐过渡到心理技能、评价等心理学学问。经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就须要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理询问对象是心理正常人群中不健康的。在这期的培训中，我受益颇多，感慨万千。 一、领导重视，关切倍至 近几年来，心理询问工作引起了基层中小学、幼儿园的高度重视，工作自然成了新时期教化工作的排头兵与特种兵。要做好心理询问工作就须要有肯定的专业性，为了更好地开展好此项工作，在教化局领导高度重视下，我有幸参与了这次心理询问师学习培训。开班仪式上，我旗教化局局长肖海福同志作了重要讲话，苏雅拉图老师特地部署了相关工作，学习期间对我们的学习状况还常常过问，充分呈现了上级领导对基层的关爱之情，这一切无不让大家深深为之动容，暖和着、激励着我们。 二、学员勤奋努力，受益匪浅 这次培训，大家一样认为，收获太多。培训前，我们进行预习;培训中，我们仔细听课，记录笔记;培训后，接着大量的习题练习，发觉不懂的地方或有疑问的地方，刚好向老师或学员请教。觉得学习心理询问，还能学习到许多与我们日常学习、生活、工作有很大帮助的学问。 总之，通过参与此次心理询问培训，使我受益颇多，在提高自己专业学问水平，完善学问结构，促进自我成长，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服务意识、沟通意识、创新意识方面有了主动地转变。 心理询问培训心得体会4 始终以来，在我心中，心理学是一门很奇妙的学科，它好像可以遇见未知的心理世界，而心理询问师这个职业对我来说更是神奇又充溢着吸引力。在书店常常看到关于心理学科的书籍，总觉得不行思议，却特别憧憬，试想一下，假如我能够走进心理学，专心理学的学问与学生沟通，预料他们的言行，帮助他们解决学习、生活中的各种困惑;又或是帮助自己限制、排解工作、生活、情感上的一些小心情，那是一件多么令人快慰的事。 今年的7月份，机会来了。由于株洲市教化局高度重视青少年的心理成长，为青少年主动健康成长保驾护航，特制定了培训心理询问师的三年安排，而我有幸参与了株洲市教化局组织的为期五天的三级心理询问师培训学习，通过几天的学习，我受益颇多。 本次培训主要由华夏心理辅导中心负责，开班之前，主办部门的领导特地部署相关工作，为这次学习供应了便利的条件和舒适的环境，学习期间市局领导常常来过问大家的学习状况，充分呈现了对老师成长的重视和关爱，同时也体现领导对心理矫治工作的“爱之深，情之切”，这一切无不让我深深为之动容，暖和着、激励着我。担当本次培训授课的老师都是阅历丰富的专家学者。比如第一天讲学的曲伟杰老师，他用独特的“曲式”幽默和博学识广紧紧地抓住了参培老师的心，让我们时而哄堂大笑，时而蹙眉深思，时而埋头疾书，他为本次培训学习书写了一篇精彩的序章。其次天为我们授课的是邱霞老师，听黄越老师介绍说邱老师是第一期的学员，她的仔细、好学感动而我们，也更加激励和坚决了我们要走上心理询问师之路的决心，邱老师在讲解教材的同时，还结合了自身的阅历，让人对苦涩难懂的心理学理论和心理询问师培训学习有了形象的理解。 接下来的两天，陪伴我们一起培训学习的是温顺优雅的徐明芳老师，她是一位资深历深的心理询问师，也是一位善教巧教的老师。她学问涵盖面广，使我们学员在最短的时间内学到最多的学问，因为徐老师讲课时加上了许多的案例讲解，又为课堂增加了不少趣味，而少了传统学习的枯燥。已经五十多岁的蒋方老师为我们进行了网络学习指导，听她的课如沐春风，她的亲善，他的乐观、耐性授教，让我们度过了一个美妙而又很有收获的夜晚。总之，在每位老师的教学过程中，学员们彻底被老师的渊博的学问、精湛的技能、生动的讲解并描述、非凡的人格魅力所折服、所感染，将貌似玄妙的心理技能举重若轻地呈现在我们面前，使参培老师们得到了极大的个人成长，好像每堂课都是一种热切的期盼、一餐丰富的盛宴、一次主动的成长。老师们从不同的心理治疗流派、不同的心理治疗领域、不同的心理问题、不同的心理工作须要动身，触发着每个学员成长需求、工作需求。当然这次培训，我也遇到了许多的困难。学期短，内容多，基本上是一、两天本书，有时候，晚上也不间断培训。这几天，每天晚上基本上要到12点左右才能休息，每天忙得像陀螺一样。现在回想起来，这唯恐是我有史以来参与培训最仔细的一次吧! 这次培训，收获太多，我像一个恒久不知道满意的学生一样，吸取学问、感受、体验。觉得学习心理询问，不只是能拿到一本资格证书，而且还能学习到许多对我的教学工作、个人的精神生活都有很大帮助的学问。心理询问是一个特别的心灵修炼过程，我会一如既往地去学，去做，为了我的自助，为了助人。曲老师和徐老师不断强调“学心理询问是助人又自助的”，因为询问师在帮助别人的同时也在自我成长。那我想，参与本次心理询问师培训学习最先获益的就是我自己了。 总而言之，通过参与此次心理询问培训，我受益良多，在提高自己专业学问水平，完善学问结构，提升工作理念，并在教学意识、沟通意识、创新意识方面有了主动地转变。同时，我也信念备至，期盼着将所学的技能有效地应用在今后的工作中，促进教化教学效果更上一个新的台阶。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页