自己来制作一本书(课堂PPT).ppt

自己来设计制作一本书自己来设计制作一本书 1 三更灯火五更鸡，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。白首方悔读书迟。颜真卿（唐代书画家）引自颜真卿（唐代书画家）引自劝学劝学 2我们生活中离不开书我们生活中离不开书3甚至甚至它也在看！它也在看！4观察和认识书观察和认识书5书名出版社图画作者标价条形码书的构成要素：书的构成要素：封面封面封底封底一个好的封面设计是文字与图画的完美结合一个好的封面设计是文字与图画的完美结合 6来去自如出版社Xx编著小老鼠一家书名字体书名字体图片图片作者作者定价定价条形码条形码出版社出版社？Xx编著来去自如出版社定价：5元小老鼠一家大小你喜欢这本书么，为什么？7甲骨文竹简卷轴装经折装线装现代书籍8书的成长历史书的成长历史早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文，这些文字，直到1899年才被发现。9甲骨文的由来甲骨文的由来n中国商代和西周早期(约公元前16前10世纪)以龟甲、兽骨为载体的文献。是已知汉语文献的最早形态。刻在甲、骨上的文字早先曾称为契文、甲骨刻辞、卜辞、龟版文、殷墟文字等，现通称甲骨文。10书的资料书的资料n一、甲骨一、甲骨11n二、青铜器二、青铜器12青铜器上铭文的由来青铜器上铭文的由来n金文，亦称铭文或钟鼎文，乃铸或刻于青铜器上的文字。初始于商末，盛于西周，记录的内容与当时社会，尤其是王公贵族的活动息息相关，多为祀典、赐命、征伐、围猎及契约之事。13n正式的书籍，实在两正式的书籍，实在两千多年前春秋战国时千多年前春秋战国时代出现的。起先，人代出现的。起先，人们把文字写在竹片上们把文字写在竹片上或木片上，这些木片或木片上，这些木片或竹片叫简或牍。或竹片叫简或牍。竹简竹简14竹简的由来竹简的由来竹简产生的背景 早期的文字刻在甲骨和钟鼎上，由于其材料的局限，难以广泛的传播，所以直至殷商时期，掌握文字的仍只有上层社会的百余人，这极大地限制了文化和思想的传播，这一切直到竹简的出现才得改变。竹简多用竹片制成，每片写字一行，将一篇文章的所有竹片编联起来，称为简牍。这是我国古代最早的书籍形式，用于书写文字的木片称 木牍，多用于书写短文。15竹简 竹简是我国历史上使用时间最长的书籍形式。竹简竹简16n四、丝帛四、丝帛17丝帛上帛书的由来丝帛上帛书的由来n中国古代写在绢帛上的文书。又称缯书。已出土楚帛书 和汉帛书。楚帛书发现于长沙子弹库楚墓，1942 年被盗出，今存美国大都会博物馆。保存完整的 1 件，墨书楚国文字，共900余字，奇诡难懂，附有神怪图形，一般认为是战国时期数术性质的佚书，与古代流行的历忌之书有关。汉帛书主要发现于长沙马王堆3号汉墓，共12万余字（见马王堆帛书）。此外，1979年在敦煌马圈湾汉代烽燧遗址也发现一件长条形帛书，是裁制衣服时留下的剪边，墨写隶书30字，记边塞绢帛价格和来源。18n五、纸质书本纸质书本19纸质书本的由来纸质书本的由来n东汉时期，纸张逐渐代替竹简和丝帛来书写文字，这项造纸技术的发明人是n蔡伦n纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液，在网上交错的组合，初步脱水，再经压缩、烘干而成。中国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现，西汉时期(公元前206年至公元前8年)，我国已经有了麻质纤维纸。质在粗糙，且数量少，成本高，不普及。20造纸术的发明造纸术的发明n公元105年，蔡伦在东汉京师洛阳总结前人经验，改进了造纸术，以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸。大大提高了纸张的质量的生产效率，扩大了纸的原料来源，降低了纸的成本，为纸张取代竹帛开辟了的前景，为文化的传播创造了有利的条件。21线装书线装书线装书的制作方法 22 卷轴装看完后还要再卷起，十分麻烦。卷轴装看完后还要再卷起，十分麻烦。经折装的出现大大方便了阅读，也便于取经折装的出现大大方便了阅读，也便于取放。放。经折装经折装23比一比比一比是否有联系？哪个比较时尚？喜欢哪个？为什么？24画册画册25你会选哪本书呢？你会选哪本书呢？26制作一本好书，应注意哪些问题呢？制作一本好书，应注意哪些问题呢？内容，文本，图形，色彩，封面，扉页，印刷，装订，材料内容，文本，图形，色彩，封面，扉页，印刷，装订，材料（想一想）（想一想）27当我们进入书店或者图书馆时，我们最先看到书的哪个部位呢？n（封面，书脊）28n自制一个书的封面n要求：注意三要素（文字、图形、色彩）n材料：白色卡纸、剪刀、尺子、颜料、画笔 。29303132制作书的基本方法：制作书的基本方法：1.绘画2.彩纸剪贴3.综合（绘画加剪贴）33绘画法34绘画法35绘画法36综合法（剪贴+绘画）自如出版社123 编著3738394041424344n设计出一本自己喜爱的书，书名自拟；n作品有自己独特的构思；n合理布局、造型美观、色彩协调。作业要求作业要求45 评比标准评比标准 n设计出一本书，几要素齐全设计出一本书，几要素齐全 n设计出一本书，布局合理，几要素齐全设计出一本书，布局合理，几要素齐全 n构思独特、合理布局、图文完美结合构思独特、合理布局、图文完美结合 46