2022年学术部长竞选演讲稿-学术演讲稿写作格式及范例_演讲稿.docx

2022年学术部长竞选演讲稿|学术演讲稿写作格式及范例_演讲稿临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种沟通和沟通。听众会对演讲内容刚好作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有爱好，或麻木不仁。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要留意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种状况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。 二、演讲稿的种类 演讲按不同的分类标准，可以分成许多种类型，譬如领导人演讲、竞赛性演讲、论辨性演讲、竞选演讲、就职演说等。我们从内容性质的不同，把演讲稿分为以下几种类型： (一)政治鼓动类 是指政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治主见和见解的演讲稿。各级领导的施政演说，新当选的领导人的就职演说，政治家的竞选演说等等，都属于这一类型。闻名的范例有林肯在葛底斯堡的演讲、丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲以及马丁·路德·金的我有一个梦等。 政治类演讲稿有三大特点： 一是话题的政治性。 这类演讲涉及的往往是重大的政治问题，关系到国家、政党、民族以及改革、和平与进步等。演讲者要表明自己的政治倾向，宣扬自己的政治观点，力求正确把握历史的发展方向。 二是内容的鼓动性。 这类演讲是为肯定的政治目的服务的，通过演讲，让听众了解自己的施政纲领或政治观点，从而获得理解和支持，这是最基本的演讲目的。因此这类演讲，都要具备剧烈的鼓动性、感召力和劝服力。 三是严谨的逻辑性。 政治鼓动类的演讲稿，在提出问题、分析问题、解决问题的过程中，要显示出无懈可击的逻辑力气，只有这样才能使听众口服心服，才能赢得听众的理解和支持。 (二)学术沟通类 学术演讲稿是传播、沟通科学学问、学术见解及探讨成果的演讲文稿。随着科学事业的发展，四化建设的须要，国内外学术沟通活动的日益增多，学术演讲或学术报告的活动也越来越多。不仅专业科学技术工作者要参与各种各样的学术活动，进行学术演讲，一些机关、企事业单位的领导也要常常参与学术类的活动，也要是科学技术方面的内行。因此，学术演讲稿具有广袤的应用范围。 学术演讲稿具有下列特点： 一是学术性。 所谓学术性，首先是指探讨的问题是科学性的，而不是社会性的。其次，是对某一学科领域中的现象或问题的系统剖析和阐述，能够揭示事物的本质及发展的客观规律。 二是创建性。 所谓创建性，就是对科学问题有独特的发觉和独到的见解。要在前人探讨的基础上有所前进，而不是原地踏步。因此，学术类演讲不能泛泛地讲一般的学问，而要有自己的新材料、新方法、新见解。 三是通俗性。 学术演讲具有很强的专业性，它要涉及到很多有关困难抽象的科学道理和不易被一般人所理解的专业术语，这样就给听众对演讲的内容的理解造成了肯定的困难。另外，演讲这种口头传播方式稍纵即逝，不能像阅读文章那样反复咀嚼，这样也影响传播的效果。为此，撰稿时要对某些专业学问进行必要的注解，要把抽象深邃的科学道理表达得深化浅出，通俗易懂。 1 三)思想教化类 思想教化类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题，以真实的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。引导听众树立正确的人生观、世界观，激励听众为崇高的志向、事业而奋斗。这类演讲稿适用于演讲竞赛、主题演讲会、巡回报告等 思想教化类的演讲稿有以下特点： 一是时代性。 思想教化类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题，都具有浓郁的时代气息。撰写这类演讲稿时，要把握时代精神，照实宣扬现实生活中的新人、新事、新思想、新风尚。 二是劝导性。 思想教化类演讲的目的是劝告、引导、警示，让人们在人生的道路上走好每一步。为此，演讲者要站在特定的立场上，通过大量翔实的材料，详细生动地阐明自己的观点，使听众在不自觉中受到感染，并引起思想上的共鸣。 三是生动性。 思想教化类的演讲，并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人，而是运用详细生动的事例和形象直观的表达，去打好听众，使之自觉自愿地接受演讲者的观点。 三、演讲稿的写法 (一)确定讲题，选择材料 1依据演讲活动的性质与目的来确立讲题 所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必需在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中绽开，否则，将是无的放矢。 演讲者总是依据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应当介绍自己最新的探讨成果或自己驾驭的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。假如是在思想教化性的演讲活动上作演讲，就应当针对现实中最簇新的现象和听众最关切的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的志向和愿望来选题。 2依据演讲主题与听众状况来选择材料 材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和运用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。 首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必需靠材料来支撑，材料必需能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新奇的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。 其次，材料的选择还要考虑到听众的状况。听众的政治素养、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅简单使他们心照不宣，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象好玩，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农夫的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们四周的人和发生在他们中间的事作例子。而对学问分子的演讲，运用材料则必需讲究文化层次。 (二)细心支配好开头、主体和结尾 不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的详细要求如下： 1开头要先声夺人，富有吸引力 演讲稿的开头，也叫开场白，它如同戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。 开头的方式主要有如下几种： 开宗明义，亮出主旨。 这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西在德国国会上反对军事拨款的声明开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。 叙述事实，交代背景 开头向听众报告一些新发生的事实，比较简单引起人们的留意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林广播演说的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在接着着。虽然红军进行了英勇的反抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被安葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，接着向前闯进。我们的祖国面临着严峻的危急。” 提出问题，发人深思 通过提问，引导听众思索一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期盼。如曲啸的人生·志向·追求就是这样开头的：“一个人应当怎样对待自己青春的时间呢？我想在这里同大家谈谈我的状况。” 引用警句，引出下文 引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个高校生的演讲稿，标题叫我的思索与奋起，开头就很精彩：“一个人假如一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思索过。” 开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采纳什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。 2主体部分要层层绽开，步步推向高潮 演讲稿的主体，要层层绽开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激烈人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步劝服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要细心支配结构层次，层层深化，环环相扣，水到渠成地推向高潮。 主体部分绽开的方式有以下三种： 并列式。 并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面绽开，宛如车轮之轴与其辐条。而每一侧面都干脆面对中心论点，证明中心论点。 递进式。 即从表面、浅层入手，实行步步深化、层层推动的方法，最终揭示深刻的主题，如同层层剥笋。用这种方法来支配演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深化阐述和证明。 并列递进结合式。 这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气概宏伟的演讲稿常采纳这种方式。 3结尾要干脆利落，简洁有力 演讲稿的结尾，是主体内容发展的必定结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式许多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。 葛底斯堡演讲 林肯 87年以前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来同等的原则。 现在我们正从事一场宏大的内战，以考验这个国家，或者说以考验任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够许久存在下去。 我们在这个斗争中的一个宏大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们在此集会是为了把这个战场的一部分奉献给他们作为最终的安眠之所。我们这样做是完全应当而且特别恰当的。 但是，从更广泛的意义上来说，这块土地我们不能够奉献，我们不能够圣化，我们不能够神化。曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地神圣化了，这远不是我们微薄的力气所能增减的。 全世界将很少留意到、也不会长期记起我们今日在这里所说的话，但全世界恒久不会遗忘勇士们在这里做过的事。 毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应当在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推动但尚未完成的事业。倒是我们应当在这里把自己奉献于仍旧留在我们面前的宏大任务，以便使我们在这些光荣的死者身上吸取更多的献身精神，来完成那种他们已经完全彻底为之献身的事业；以便使我们在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲；以便国家在上帝福佑下得到自由的新生。并且使这个民有、民治、民享的政府永世长存。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页