雷雨(公开课)(课堂PPT).ppt

戏剧常识1戏剧知识：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧，即指话剧。在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。等的总称，也常专指话剧。2 是一种综合的是一种综合的舞台艺术舞台艺术。它是借助它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。生活的。此处实指剧本，是一种文学体裁。此处实指剧本，是一种文学体裁。戏剧离不开戏剧离不开戏剧冲突戏剧冲突，它表现在人，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。动作。戏剧3戏剧分类按结构按语言表现形式按题材按年代独幕剧、多幕剧话剧、歌剧悲剧、喜剧、正剧现代剧、历史剧、童话剧4正剧又称又称“悲喜剧悲喜剧”。兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。面人物的批判。5戏剧的要素戏剧是一种综合艺术，涉及的要素戏剧是一种综合艺术，涉及的要素有四点：有四点：1 1）文学要素文学要素：即剧本。尤其是戏剧中的：即剧本。尤其是戏剧中的矛盾冲突和戏剧语言。矛盾冲突和戏剧语言。2 2）音乐要素音乐要素：包括戏曲、歌剧中的唱腔、：包括戏曲、歌剧中的唱腔、曲子；还包括音乐伴奏和音响效果。曲子；还包括音乐伴奏和音响效果。63）美术要素美术要素：包括舞台美术设计、布景、：包括舞台美术设计、布景、灯光。灯光。4 4）舞蹈要素舞蹈要素：包括演员的形体动作和舞：包括演员的形体动作和舞蹈设计。蹈设计。7舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于有关于“效果效果”的，有关于开幕、闭幕的，有关于开幕、闭幕的等等。的等等。8戏剧的特点戏剧的特点戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征：需要。这就决定了它的一些特征：第一，更典型、更集中地表现社会生活第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。的冲突和斗争。9第二，故事情节发生的时间和地点往往第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。很集中，登场人物也有一定数量的限制。第三，人物性格和故事情节主要是通过第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。登场人物的语言来表现。第四，故事情节的发展往往分幕分场。第四，故事情节的发展往往分幕分场。10戏剧鉴赏方法：1、把握戏剧冲突2、揣摩人物语言 3、探究舞台说明 11雷雨12曹禺曹禺(1910一一1996)，原名万家宝，原名万家宝，中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江，中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江，生于天津一个封建官僚家庭。生于天津一个封建官僚家庭。1922年入南开中学，加入年入南开中学，加入“南南开新剧团开新剧团”。1925年开始演戏。年开始演戏。1928年考入南开大学政治系。年考入南开大学政治系。1930年转入清华大学西洋文学系。在此期年转入清华大学西洋文学系。在此期间广泛涉猎欧美文学作品，于间广泛涉猎欧美文学作品，于1933年创作了年创作了处女作四幕剧处女作四幕剧雷雨雷雨，日出日出、原野原野、是奠定中国、是奠定中国话剧文学的先锋话剧文学的先锋，另外，另外北京人北京人 等，并将巴金的小说等，并将巴金的小说家家改编成剧改编成剧本，还译有本，还译有罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶等。等。解放后著有历史剧解放后著有历史剧王昭君王昭君和和胆胆胆胆剑篇剑篇剑篇剑篇曾任中央戏剧学院副院长，北曾任中央戏剧学院副院长，北京人民艺术剧院院长，中国文联主席京人民艺术剧院院长，中国文联主席等。等。（二）走近作者（二）走近作者13雷雨雷雨是一出是一出杰出的杰出的现实主义悲剧现实主义悲剧，是是3030年代的优秀话剧年代的优秀话剧之一，在中国文坛有之一，在中国文坛有着深远的影响。着深远的影响。这部话剧通过一这部话剧通过一个封建资产阶级家庭个封建资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了深刻地揭示了封建大封建大家庭的罪恶家庭的罪恶。雷雨雷雨是一部是一部不但可以不但可以演演，也，也可以可以读读的作品。的作品。巴金巴金15雷雨解题 雷雨雷雨是一部动人心魄的悲剧。剧本以二十世纪二十年代中国是一部动人心魄的悲剧。剧本以二十世纪二十年代中国 半封建半殖民地社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本半封建半殖民地社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活，揭露了资产阶级自术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活，揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示私、虚伪的道德性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出旧制度必然崩溃的历史命运。出旧制度必然崩溃的历史命运。雷雨雷雨以集中的场景以集中的场景(周公馆客周公馆客厅厅)和集中的时间和集中的时间(同一天上午至午夜同一天上午至午夜)，表现了周鲁两家以爱情的、，表现了周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。雷雨雷雨是是四四幕话剧幕话剧，写于，写于19321932年，一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今长年，一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今长演不衰。课文是其第二幕第一部分。演不衰。课文是其第二幕第一部分。16剧情简介1718雷雨故事情节时间地点事情三十多年前三十多年前无锡无锡三十年前除三十年前除夕夕无锡无锡三十年来三十年来外乡外乡三十年来三十年来周公馆周公馆从前从前哈尔滨哈尔滨最近最近矿上矿上周朴园与侍萍相爱，生了两个儿子。（老大周萍，老二鲁大海。）周家为娶一位有钱有门第的小姐为媳，逼侍萍出门，侍萍投河自尽，被人救活。侍萍流浪外乡，讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人，嫁过两次，与鲁贵生有四凤。周朴园总记得侍萍的生日，为纪念侍萍，保留着侍萍喜欢的家俱，保留着总是关窗的习惯。问过许多人，派人到无锡打听侍萍的下落。四凤在周家做工，与周萍相爱。周冲也喜欢四凤。周朴园包修江桥，故意叫江堤出险，淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命扣下三百块钱。工人罢工，矿上警察开枪打死三十个工人。周朴园收买工人代表，签定复工合同。开除鲁大海。19这是一个令人心碎的悲情故事。这是一个令人心碎的悲情故事。三三十十年年前前，一一个个风风雪雪交交加加的的大大年年夜夜，替替周周家家少少爷爷周周朴朴园园生生下下第第二二个个孩孩子子（这这就就是是后后来来的的鲁鲁大大海海）才才三三天天的的鲁鲁侍侍萍萍，竟竟被被周周朴朴园园一一家家凶凶狠狠地地逼逼着着留留下下其其长长子子（这这就就是是后后来来的的周周萍萍），抱抱起起奄奄奄奄一一息息的初生儿去投河的初生儿去投河 三三十十年年后后，在在畸畸性性情情爱爱中中挣挣扎扎的的周周萍萍，自自知知罪罪孽孽深深重重，为为摆摆脱脱后后母母繁繁漪漪的的苦苦苦苦纠纠缠缠，狠狠命命地地引引诱诱了了使使女女四四凤凤，而而四四凤凤就就是是周周萍萍同同母母异异父父的的妹妹妹妹。此此刻刻“恨恨人人像像一一把把火火，爱爱人人像像一一把把火火”的的繁繁漪漪妒妒心心大大发发。恰恰好好，鲁鲁大大海海又又正正在在周周朴朴园园的的矿矿上上做做工工，并并作作为为罢罢工工工工人人的的代代表表，与与周周朴朴园园进进行行着着一一场场针针锋锋相相对对的的斗斗争争待待一一切切真真相相大大白白之之后后，一一场场罪罪恶恶的的悲悲剧剧不不可可避避免免地地发发生生了了：四四凤凤羞羞愧愧难难当当，雷雷雨雨之之夜夜仓仓惶惶出出奔奔，不不幸幸触触电电身身亡亡，单单纯纯、热热情情、充充满满着着幻幻想想的的周周冲冲（周周朴朴园园与与繁繁漪漪之之子子）跑跑去去救救四四凤凤，也也遭遭不不测测，周周萍萍开开枪枪自自杀杀，善善良良的侍的侍萍萍痴呆了痴呆了 课文就是从来接四风回去的鲁侍萍与周课文就是从来接四风回去的鲁侍萍与周朴园的不期而遇开始的朴园的不期而遇开始的 20鉴赏鉴赏人物人物方法方法欣赏戏剧冲突欣赏戏剧冲突欣赏戏剧语言欣赏戏剧语言所谓戏剧冲突，简言所谓戏剧冲突，简言之就是矛盾冲突。之就是矛盾冲突。方法指导方法指导21梳理剧情梳理剧情明确冲突明确冲突 第一场：写三十多年后周朴园与鲁侍萍再第一场：写三十多年后周朴园与鲁侍萍再次相见。（情感冲突）次相见。（情感冲突）第二场：写周朴园与鲁大海、侍萍与周萍第二场：写周朴园与鲁大海、侍萍与周萍初次相见。（劳资冲突）初次相见。（劳资冲突）第二幕第二幕研究剧本结构，将这一幕话剧根研究剧本结构，将这一幕话剧根据情节内容分成据情节内容分成“场场”次。把次。把“场场”分成层次。分成层次。并找出这一幕的并找出这一幕的矛盾焦点。矛盾焦点。23周朴园与侍萍的冲突周朴园与侍萍的冲突矛盾焦点：三十年生死恩怨矛盾焦点：三十年生死恩怨(爱情的纠葛爱情的纠葛)第一层：周朴园认出侍萍的经过。第一层：周朴园认出侍萍的经过。第二层：周朴园认出侍萍后的态度。第二层：周朴园认出侍萍后的态度。24 这段这段“舞台说明舞台说明”交代了故事发生的时间和交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。这一点跟小说中环境描写的作用是相同的。这一点跟小说中环境描写的作用是相同的。课文开头一段课文开头一段“舞台说明舞台说明”的作用是什么的作用是什么?25讨论：讨论：周朴园还爱侍萍吗？他对侍萍周朴园还爱侍萍吗？他对侍萍的怀念是出于真心还是出于假意？的怀念是出于真心还是出于假意？难道这三十年的纪念仅仅是一场表难道这三十年的纪念仅仅是一场表演？请说明你的理由。演？请说明你的理由。30周朴园如何对待周朴园如何对待“死去的死去的”鲁侍萍？鲁侍萍？多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修一直保留着侍萍喜欢的家俱一直保留着侍萍喜欢的家俱一直保留着总是关着窗户的习惯一直保留着总是关着窗户的习惯一直记着侍萍的生日一直记着侍萍的生日一直保留着侍萍绣了花的衬衣一直保留着侍萍绣了花的衬衣怀念怀念如何理解31周朴园如何对待周朴园如何对待“已知活着的已知活着的”鲁侍鲁侍萍？萍？（惊愕）什么？（惊愕）什么？她还在？不会吧？她还在？不会吧？哦，救活啦？哦，救活啦？（忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？什么？她就在这儿？此地？什么？她就在这儿？此地？（连忙）不，不，不用（连忙）不，不，不用惶恐不安、惊慌失措惶恐不安、惊慌失措如何理解32周朴园如何对待“眼前的”鲁侍萍？恼怒、害怕、冷酷恼怒、害怕、冷酷如何理解责问责问“你来干什么？你来干什么？”“谁指使你来的？谁指使你来的？”稳住稳住“现在你我都是有子女现在你我都是有子女的人，旧事又何必再提呢？的人，旧事又何必再提呢？”哄骗哄骗保留家具，熟记生日，保留家具，熟记生日，关窗习惯关窗习惯-没忘旧情没忘旧情平息平息 拿出支票拿出支票33欣欣赏赏视视频频并并讨讨论论：在在周周朴朴园园与与鲁鲁大大海海的的冲冲突突中中，通通过过对对人人物物语语言言的的分分析析，可可知知周周朴朴园园是是个个怎怎样样的的人人？34 课文第二部分主要写周朴园和鲁大海相课文第二部分主要写周朴园和鲁大海相见后的对话，他们开始的对话有什么特点？见后的对话，他们开始的对话有什么特点？作者为什么要这么写？作者为什么要这么写？（1 1）周朴园在和鲁大海见面前，已经从鲁侍萍）周朴园在和鲁大海见面前，已经从鲁侍萍那里得知鲁大海就是他的那里得知鲁大海就是他的“亲骨肉亲骨肉”，也知道，也知道鲁大海鲁大海“鼓动罢工反对他鼓动罢工反对他”，但是他还要问大，但是他还要问大海海“你叫什么名字？你叫什么名字？”“”“你有什么事吧？你有什么事吧？”这这种种明知故问的态度正表现了周朴园的思想本质明知故问的态度正表现了周朴园的思想本质。周朴园摆出资本家、董事长的臭架子对待大海，周朴园摆出资本家、董事长的臭架子对待大海，说明他对大海已不存在什么骨肉亲情，他们之说明他对大海已不存在什么骨肉亲情，他们之间只有劳资间的阶级对立。间只有劳资间的阶级对立。（2 2）鲁大海的简明回答表明了他作为罢工工人）鲁大海的简明回答表明了他作为罢工工人代表的鲜明立场。代表的鲜明立场。35周朴园的性格特点和形象周朴园的性格特点和形象自私冷酷自私冷酷 虚伪无情虚伪无情 阴险狡诈阴险狡诈 凶残贪婪凶残贪婪 一个由封建地主转化的资本家形象。一个由封建地主转化的资本家形象。第一场：从爱情、生活角度揭露周朴园的丑恶灵魂第一场：从爱情、生活角度揭露周朴园的丑恶灵魂 第二场：从社会阶级斗争角度揭露其反动阶级本性第二场：从社会阶级斗争角度揭露其反动阶级本性37鲁侍萍的形象大家来评说38过去的侍萍：过去的侍萍：上当受骗，听天由命上当受骗，听天由命善良软善良软弱，听天由命弱，听天由命现在的侍萍：现在的侍萍：控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶恶清醒，自尊，坚强清醒，自尊，坚强39 鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，表现了行。她以撕毁五千元支票的举动，表现了她的骨气和尊严，表达了她对周朴园的蔑她的骨气和尊严，表达了她对周朴园的蔑视。她的唯一的要求就是视。她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。见见我的萍儿。”表现出她那纯洁、崇高的母爱。表现出她那纯洁、崇高的母爱。小结小结40鲁大海的形象大家来评说41鲁大海形象分析鲁大海形象分析鲁大海是鲁大海是工人阶级工人阶级的真正代表。他忠心耿耿的真正代表。他忠心耿耿地为工人弟兄争取权利，同资本家展开针锋地为工人弟兄争取权利，同资本家展开针锋相对的斗争。他是相对的斗争。他是觉醒觉醒的工人阶级，通过周的工人阶级，通过周朴园的行为看清了其为赚钱什么都干得出来朴园的行为看清了其为赚钱什么都干得出来的资产阶级的本性。面对虚伪冷酷的周朴园，的资产阶级的本性。面对虚伪冷酷的周朴园，他他彻底地、义正辞严地揭露了其灭绝人性和彻底地、义正辞严地揭露了其灭绝人性和滔天罪行滔天罪行。他顽强地同周公馆的一群打手对。他顽强地同周公馆的一群打手对打，痛骂周家的人是一群强盗。尽管在这场打，痛骂周家的人是一群强盗。尽管在这场斗争中他是失败者，被工厂开除，但他却表斗争中他是失败者，被工厂开除，但他却表现出了工人阶级的现出了工人阶级的骨气和英勇、刚强的反抗骨气和英勇、刚强的反抗性格。当然，他有斗争经验不足，勇敢却又性格。当然，他有斗争经验不足，勇敢却又鲁莽等弱点。鲁莽等弱点。42周朴园：周朴园：一个残忍、一个残忍、自私、贪婪、卑鄙虚伪自私、贪婪、卑鄙虚伪的伪君子，一个浑身散发着铜臭味的伪君子，一个浑身散发着铜臭味的没有任何仁义道德的冷酷资本家。的没有任何仁义道德的冷酷资本家。鲁侍萍：鲁侍萍：善良、正直、刚毅、倔强的旧善良、正直、刚毅、倔强的旧中国劳动妇女中国劳动妇女鲁大海鲁大海 他是工人阶级的代表，在他身上体现了工他是工人阶级的代表，在他身上体现了工人阶级人阶级大公无私大公无私和和英勇顽强的反抗精神英勇顽强的反抗精神，表现，表现了中国无产阶级斗争到底的决心，但他也有了中国无产阶级斗争到底的决心，但他也有斗斗争经验不足争经验不足，幼稚鲁莽幼稚鲁莽的弱点。的弱点。43什么是潜台词？什么是潜台词？潜台词潜台词即是言中有言，意中有意，即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现弦外有音。它实际上是语言的多意现象。象。“潜潜”，是隐藏的意思。，是隐藏的意思。即语言即语言的表层意思之内还含有别的的表层意思之内还含有别的不愿说或不愿说或不便说不便说意思。潜台词不仅充分体现了意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。人物丰富的内心世界。443 3、鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走、鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，至周萍面前）你是萍，凭凭凭什么凭什么打我的儿子？打我的儿子？第一句反映了侍萍怎样的思想变化？第二第一句反映了侍萍怎样的思想变化？第二句的语言巧妙在哪里？表现了侍萍什么句的语言巧妙在哪里？表现了侍萍什么样复杂的感情？样复杂的感情？表现了侍萍对儿子由思念到失望、愤表现了侍萍对儿子由思念到失望、愤慨的感情；后一句欲言又止，借助谐慨的感情；后一句欲言又止，借助谐音改口的过程，表现了她悲愤交加，音改口的过程，表现了她悲愤交加，想认儿子又不能的痛苦感情。想认儿子又不能的痛苦感情。潜潜台台词词分分析析（四四）45“雷雨雷雨”标题寓意标题寓意“雷雨雷雨”是整个作品的是整个作品的自然环境自然环境，又是，又是社会环境社会环境，以以象征象征的手法反映了正在酝酿大雷雨般大变动的手法反映了正在酝酿大雷雨般大变动的的2020年代的中国社会现实年代的中国社会现实。多重寓意多重寓意表示故事的背景与环境气氛；表示故事的背景与环境气氛；预预示情节的发展，暗示情节的高潮；示情节的发展，暗示情节的高潮；象征在半象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。雨式的斗争即将到来。461、标题：标题：双关；象征；以自然环境双关；象征；以自然环境烘托社会环境、揭示主题；一场大烘托社会环境、揭示主题；一场大变革即将来临。变革即将来临。2、两大矛盾：两大矛盾：一、一、以周朴园为代表的封建资本家以周朴园为代表的封建资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人们与以鲁侍萍为代表的下层劳动人们之间的之间的矛盾矛盾；二、二、资本家与工人之间的资本家与工人之间的矛盾矛盾；关系小结小结47