七年级生物上册第三单元第一章第二章被子植物的一生PPT市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT.pptx
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元第一、二章综合检测,选择题,1,低碳经济”、“低碳生活”已经成为家喻户晓名词绿色植物在降低大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大是（）,A藻类植物B苔藓植物,C蕨类植物D种子植物,A,第1页,D,2,以下关于藻类、苔藓和蕨类植物说法，错误是（）,A紫菜、海带均属于藻类植物,B苔藓植物有类似茎和叶分化,C蕨类植物出现了输导组织,D蕨类植物产生生殖细胞是种子,第2页,B,3,如图中圆圈表示生物含有特征，重合部分表示它们共同特征，则以下描正确是（）,A,可表示有茎叶分化,B可表示用孢子繁殖,C进行自花传粉,D可表示有根,第3页,A,B,4以下连线不能正确表示生物与其主要特征是（）,A海带有根和叶分化,B葫芦鲜有茎和叶分化,C油松有种子无果实,D小麦有真正花和果实,5以下相关种子结构描述中，错误是（）,A玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚,B玉米种子营养物质贮存在子叶里,C绿豆芽食物部分主要是胚轴,D蚕豆种子胚是由受精卵发育来,第4页,C,6如图表示玉米种子和菜豆种子结构示意图，相关叙述正确是（）,A,图二是玉米种子剖面图，该剖面是刀片沿着图一所指示b线剖开,B在种子萌发过程中，结构2和9提供营养物质,C在种子萌发过程中，结构5和7先发育,D豆芽菜可供食用部分主要是由图三中8发育而来,第5页,B,7以下相关绿色植物主要类群叙述错误是（）,A种子植物包含裸子植物和被子植物,B与桃树相比，松树种子外面有果皮包被,C蕨类植物有根、茎、叶分化,D藻类植物结构简单，没有根、茎、叶分化,第6页,A,8被子植物与裸子植物相同特征是（）,A都有根、茎、叶和种子,B都有根、茎、叶、花和种子,C都有根、茎、叶、花、果实和种子,D都有根、茎、叶,第7页,B,C,9以下相关种子萌发过程说法中，不正确是（）,A种植萌发先要吸收大量水分,B胚芽先突破种皮，发育成茎和叶,C胚根先发育，先突破种皮，形成根,D子叶或胚乳里营养物质转运给胚根，胚芽和胚轴,10种子萌发本身条件是（）,A适宜温度B一定水分,C度过休眠期D充分空气,第8页,D,11试验表明切除蚕豆种子部分结构，不影响蚕豆种子正常萌发。这部分是（）,AA BBCC DD,第9页,B,12将颗粒完整饱满种子分成甲、乙、丙三组，在25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润土壤中，乙组种在贫瘠湿润土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润土壤中，以下说法正确是（）,A甲组萌发，乙、丙两组不萌发,B该试验设计了两组对照试验,C甲组和乙组形成对照，变量是水分,D此探究试验能够在5条件下进行,第10页,D,13植物根尖中吸收水分和无机盐主要部位以及含有细胞分裂功效部位分别是（）,A1、2 B3、1 C2、4D1、3,第11页,C,14对如图所表示枝条和叶芽结构叙述中，错误是（）,A从芽着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽,B枝条d不停伸长，来自于叶芽中2不停伸展,C枝条c可由叶芽中2发育而来,D着生在叶腋处结构有b、c,第12页,A,B,15关于植株生长叙述错误是（）,A植株生长不需要有机物,B芽细胞能进行细胞分裂,C枝条是由芽发育而来,D叶细胞由芽细胞分化而来,16在土壤浸出液中培养玉米幼苗长势比蒸馏水中好，合理解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要（）,A水 B各种无机盐,C二氧化碳 D氧,第13页,A,17图为花结构示意图，以下叙述中正确是（）,A从图可看出，该图所表示传粉方式为自花传粉,B只有4、5、6组成雌蕊才是花最主要部分,C图中结构1中花粉落到4上过程称为受精,D受精后，图中结构3将发育结果实，6将发育成种子,第14页,D,D,18自然状态下，玉米和向日葵常有缺粒现象产生，主要是因为（）,A水分不足B肥料不足,C光照不足D传粉不足,19依靠风力传粉花叫做风媒花，下面可能是风媒花特征是（）,A花朵大而鲜艳B有芳香气味,C含有蜜腺 D花朵比较小，不艳丽,第15页,B,20以下相关荔枝食用部分叙述正确是（）,A属于种子，由胚珠发育而来,B属于果皮，由子房壁发育而来,C属于种子，由子房壁发育而来,D属于果皮，由胚珠发育而来,第16页,填空题,21请观察如图中几类植物，并分析回答以下问题：,第17页,A,C,（1）图中终生生活在水里植物是,（填字母），这类植物结构简单，无根、茎、叶分化；开始有茎和叶分化，但没有真正根植物是,（填字母）,（2）图中体内有输导组织植物类群有,（填字母）,（3）图中A、B、C类群依靠,繁殖后代，D类群依靠,繁殖后代,（4）对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度指示植物是,（填字母）类群,BD,孢子,种子,C,第18页,22如图所表示为两类种子剖面结构图，据图回答（“”内填字母或序号）,第19页,E,胚乳,4,（1）与图1相比较，图2特有结构是,图1、图2之所以分属两个类群，主要是因为图1中,和图2中,数量不一样。,（2）菜豆种子里营养物质贮存在,内；玉米种子里营养物质贮存在,内。,（3）在图1中，,未来能发育成一株幼苗茎和叶，而幼苗主根则是由图1中,发育成。,（4）新植物体幼体是,。,F,4,子叶,E,胚乳,3,胚芽,1,胚根,胚,第20页,23,某同学设计探究种子萌发试验在甲、乙两个烧杯中，分别放入等量清水，在两根相同玻璃棒上各捆上3颗完整大豆种子，并分别编号将甲烧杯放在温度适宜恒温箱中，乙烧杯放人4冰箱中，数天后观察,第21页,甲,B,（1）在6颗种子中，你认为在,烧杯中,（填字母）种子能够萌发,（2）在,烧杯中种子不能萌发原因是缺乏适宜,（3）在烧杯中，A种子不能萌发原因是缺乏充分,；C种子不能萌发原因是缺乏一定,乙,温度,空气,水分,第22页,24,如图甲是桃花结构模式图，图乙是桃果实示意图，请分析回答：,第23页,器官,雄蕊,（1）从组成生物体结构层次上分析，花和果实都属于,（2）图中和组成结构叫,，结构是,（3）花粉从落到上过程叫,花粉受到黏液刺激萌发形成花粉管，最终释放出精子，与内卵细胞结合成受精卵，该过程叫,（4）桃果实中，我们食用部分是图甲中,（填图中代号，下同）发育来，结构是由图甲中,发育来,胚珠,传粉,受精,第24页,
