2022年家长学校工作计划总结_社区家长学校工作计划.docx

2022年家长学校工作计划总结_社区家长学校工作计划 社区家长学校工作安排 一、指导思想 以党的"十x大"精神为指导，全面实行科学发展观，以提高家长综合素养和加强家庭道德教化为重点，努力办好家长学校。广开社会育人渠道，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教化氛围。深化小公民道德建设和"双合格"家庭教化宣扬实践活动，大力普及家庭教化学问和开展家庭教化理论探讨，不断推动家庭教化工作向规范化、科学化、社会化方向发展。 二、工作任务 1.大力普及科学的家庭教化学问。加强家庭教化的宣扬普及工作，变更家庭教化的宣扬普及与广阔家长对家庭教化科学学问的须要不相适应的现状，使包括特别家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广阔家长树立正确的人才观和教化观。 2.注意家长和孩子行为方式的变更。教化和引导家长拓展家庭教化空间，帮助家长克服"重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康"的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教化方法，实现由"自然父母"到"合格父母"的教化角色转变和教化方式的转变。 3.营造良好的家庭教化氛围。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的主动性，使学生家长和社区居民能仔细协作学校教化，支持社区家庭教化工作，实现家庭教化由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创建良好的家庭环境。 4.组织召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式，推动学校家庭教化工作，更进一步促进家长学校建设。 5.发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。在力所能及的范围内，依据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教化供应必要的帮助和支持。 6.稳固壮大家庭教化骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教化讲师团队伍。 三、详细要求与措施 (一)抓好组织落实，建设一支强有力的家教队伍。 1.各单位要建立健全家庭教化领导小组，明确其职责分工。 2.细心选择，组建好家长委员会组织机构。把优秀的能热心善做家校工作的社区老干部、学生家长吸纳到家长委员会领导成员中来。 3.推动家庭教化骨干队伍建设工作。把培育好讲课老师队伍作为一项重要基础工作来抓，不断稳固壮大家庭教化专家队伍、讲师团队伍、宣扬工作队伍、专兼职工作者队伍和社区志愿者队伍，更好地发挥他们在传播家庭教化学问、提高家庭教化水平中的示范、辐射和带动作用。有安排、有重点地培训一批家庭教化工作骨干，并注意针对留守、流淌人口家庭儿童的家庭教化内容的开发和骨干培训。 (二)抓好理论学习，推动家庭教化宣扬实践活动。 1.因地制宜，开展各种宣扬活动。各家长学校要以推动未成年人思想建设为主线，以小公民道德建设和"双合格"家庭教化宣扬实践活动为载体，继承发扬尊老爱幼、邻里和谐、遵纪遵守法律、遵守社会公德等良好的乡风民俗;破除封建迷信和陈规陋俗，提倡移风易俗、崇尚科学、健康向上的生活方式。 2.领先学习，拓展家校学员的普及率。为了使家校学员了解当前形势下家庭教化的重要性，每一位家长学校的讲课老师应领先学习，驾驭新学问，新理论，使我们的家庭教化指导工作，具有科学性和实效性。 3.加强家庭教化理论探讨。组织开展对家庭道德教化工作的现状，以及单亲家庭、留守儿童家庭、新居民儿童家庭的家庭教化状况调研，据以指导新形势下的家庭教化工作实践，为科学决策供应依据，不断提高家庭教化工作指导水平。同时，组织老师和动员家长学校学员总结阅历，广泛撰写、征集家庭教化有关论文，主动向各专刊举荐。 4.充分利用好宣扬媒体，如板报、电脑网站、校报、社区小报等，为社区居民、老师、学生创设共同受教化平台。在校网站上建立家教栏目，以提高家教的科学性和实效性，使学校和家庭教化达到"同步"，老师和家长教化达到"同心"，学校和社区教化达到"合力"，调动全社会各方面的力气，支持和关切教化事业的发展，努力营造有利于青少年及幼儿健康成长的育人环境。 (三)建立表彰制度，促进评比优秀家校学员工作。 1.每学期评比一次优秀家长，对主动参与家长学校活动，在家教工作中取得肯定成果的好家进步行评优嘉奖。由学校或社区发给荣誉证书，并实行大会进行表彰。 2.开展"学习型家庭"创建活动，努力营造"书香家庭"，为孩子创建良好的学习氛围。 (四)强化家校联系，共商教化下一代对策。 1.学校要做好家访工作，重视做好普访工作和特访工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果，与家长亲切交谈，共同探讨探讨教化下一代的方法，从而进一步提高学校在社会上的信誉。 2.家长学校工作要有针对性。依据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教化工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进家校为同步培育好当代未成年人而主动工作。 (五)重视档案管理，切实提升家长学校的办学档次。 建立档案管理制度。对家长学校的资料积累工作做到"八有"：有家长学校组织机构及领导职责分工，有家长学校工作的各项常规制度，有家长学校工作会议记录，有讲课老师的讲授文稿，有家长学员参与活动的原始签到表，有家校活动中的摄影照片存档，有家长学校工作教学安排和总结，有关家长学校的各种文件、信件、通知、表册等都严格分类加以整理存档，并实行规范化管理。 (六)开展多种活动，丰富家长学校教化内容。 1.充分利用好多媒体协助教学和网络教化手段。组织家长观看学校的电视教化录像，从而了解学校的教化教学发展;社区家长学校可利用社区现有的社区设备，组织本辖区的准爸爸、准妈妈及其他社区居民进行学习教化、录像观看，共同提高教化子女及自身的综合素养。 2.实行"向家长开放日"活动。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教化好学生，使孩子养成良好的道德行为和学习习惯。 3.举办"好家长先进阅历报告会"。聘请家庭教化专家、学校教化专家、社区退休老干部来家长学校为学生的家长和社区的居民进行讲学，建立家庭教化热线，广泛传播家庭教化学问，启迪和引导学生家长、社区居民树立正确的家庭教化观念，驾驭科学的教子方法。 总之，我们要针对学校和社区的实际，想学生所想的，讲社区居民、学生家长想听的，按家长的需求，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，才能从实质上提高家校活动的质量，达到受教化的目的。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页