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    端午节主题班会2.docx

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    端午节主题班会2.docx

    端午节主题班会2 幽幽端午、浓浓诗情主题队会 一、活动目的: 1、通过活动,让学生了解中华民族的传统节日端午节的由来,增加学生了解中华民族的历史、风俗的爱好,从而培育学生的民族自尊心和骄傲感。 2、通过学生的主动参加活动与社会实践活动,了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。 二、活动打算: 1、查找有关端午节的民俗、故事。 2、排演有关节目。 3、制作相关小报和媒体幻灯资料。 4、请胡晨旖的奶奶教小挚友学包粽子。 三、主题会过程: 中队主题会起先仪式(略) 甲:最近好多人都吃粽子了呢,你家吃了吗? 乙:粽子呀,我家也买了好多,你知道为什么要吃粽子吗? 甲:知道啊,因为端午节立刻要到了嘛,吃粽子可是端午节的习俗哦。 乙:是呀是呀,真希望今日就是端午节哦,我现在好想吃粽子啊。 甲:哈哈,看你馋得!那我们先来听听粽子的声音吧。请听配乐诗朗诵粽子。 (配乐诗朗诵粽子(王欣芃、章之君、眭惠莉、李亦菲) 她总是在五月出现 连同艾叶、雄黄酒 和激扬的龙舟号子 打捞一个不朽的灵魂 人生的春风 又一次芳香游客的双唇 糯米参杂的红豆 翻译成感觉都是相思 当全部的传闻被人渐忘时 我的夜晚泪如春水 诗人留给粽子的些许示意 阵阵泊动我的残梦 其实没必要包袱那么严密 就像春日封锁的那枝红杏 总是在不经意间 从篱笆缝隙中探出头来 ( 全班齐:这是一个约定俗成的佳节 一颗颗粽子 裹满陈年往事 暖和我的记忆) 乙:真没想到,小小一个粽子尽然还有那么多的故事,但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。 甲:嗯,屈原是春秋时期楚怀王的大臣,他提倡举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的剧烈反对,被赶出都城,流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作怀沙之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮美的爱国主义乐章。 乙:屈原真是一位宏大的人,让我们来缅怀一下当年的屈原吧,请看短剧表演屈原。 短剧表演屈原(屈原:孙祎周;尹子兰和靳尚:张云飞、李文浩;楚襄王:吕继杰;渔父:李子航;旁白:施琦) 屈原是战国时期楚国的大夫。楚国自从被秦国战胜以后,始终受秦国欺压,楚怀王在秦国被押了一年多,追捕了回去,没有多久就死在秦国。楚国人因为楚怀王受秦国欺压,死在外头,心里很不平。特殊是屈原,更是生气。他劝楚襄王搜罗人才,远离小人,激励将士,操练兵马,为国家和怀王报仇雪耻。可是他这种劝说不但不顶事,反倒招来了令尹子兰和靳尚等人的仇视。他们每天在楚襄王面前说屈原的坏话。他们对楚襄王说:大王没听说屈原数落您吗?他老跟人家说: 大王忘了秦国的仇恨,就是不孝;大臣们不主见抗秦,就是不忠。楚国出了这种不忠不孝的君臣,哪儿能不亡国呢?大王,你想想这叫什么话!楚襄王听了大怒,把屈原革了职,放逐到湘南去。屈原抱着救国救民的志向,富国强民的准备,反倒被奸臣排挤出去,简直气疯了。 他到了湘南以后,常常在汨罗江(在今湖南省东北部,汨音 mì)一带一边走,一边唱着难过的诗歌。 旁边的庄稼人知道他是一个爱国的大臣,都挺怜悯他。这时候,有一个常常在汨罗江上打鱼的渔父,很佩服屈原的为人,但就是不赞成他那愁闷的样子。有一天,屈原在江边遇见渔父。渔父对屈原说:您不是楚国的大夫吗?怎么会弄到这等地步呢?屈原说:很多人都是肮脏的,只有我是个干净人;将多人都喝醉了,只有我还醒着。所以我被赶到这儿来了。 渔父不以为然地说:既然您觉得别人都是肮脏的,就不该自鸣清高;既然别人喝醉了,那么您何必独自醒悟呢!屈原反对说:我听人说过,刚洗头的总要把帽子弹弹,刚洗澡的人总是喜爱掸掸衣上的灰尘。我宁愿跳进江心,埋在鱼肚子里去,也不能拿自己干净的身子跳到污泥里,去染得一身脏。 由于屈原不情愿同流合污活着,到了公元前 278 年五月初五那天,他最终抱着一块大石头,跳到汨罗江里自杀了。旁边的庄稼人,得到这个信儿,都划着小船去救屈原。可是一片汪洋大水,哪儿有屈原的影儿。大伙儿在汨罗江上捞了半天,也没有找到屈原的尸体。渔父很难过,他对着江面,把竹筒子里的米撒了下去,算是献给屈原 甲:我们的小品虽然很短,可是却让我们对屈原有了更多地了解。和我们一样,还有很多人在纪念屈原,他们做了很多 flash,让我们一起来看看吧。 Flash 播放(1.2) 乙:哎,这个 flash 告知我们了另外一个端午习俗。 甲:是呀,划龙舟嘛。原来在屈原死后,人们为了纪念他,每到农历五月初五便划着小船来到汨罗江,将米往江里倒,久而久之变成了一个习俗,称为划龙舟。 乙:呀,听到这里,我有个创意。 甲:哦?说说看啊。 乙:我们今日在这里纪念屈原,那么我们也来进行一次划龙舟竞赛吧。 甲:好啊,真是一个不错的提议。 乙:那我说一下竞赛规则。我们以小队为单位,每个小队派三名队员参与,从起点划到终点,看哪组最先到达终点,这个小队就获胜。 甲:好,就这么办,竞赛正式起先。 划龙舟竞赛(媒体播放代表性的湖北民歌龙船调) 甲:刚才的竞赛真是激烈啊,我想,划龙舟这一习俗持续到现在,也可以算是强身健体的一种体育运动了吧! 乙:说的一点也没错,让我们来看一下世界各地人们划龙舟竞赛的照片吧。 播放照片(PPT) 甲:假如我现在一边在吃粽子,一边又能看划龙舟,那该多好呀! 乙:别老想着吃,你还能说说我们过端午的其他习俗吗? 甲:哈哈,当然知道啊,不过先在这里卖个关子,不说。我们来考考同学们对于端午学问的了解程度,来个学问竞赛吧。 乙:好啊好啊。我来出题,请同学们以小组形式抢答,答对加分,答错不得分。 端午学问竞赛 1、端午节在那一天?(农历五月初五) 2、端午节又叫什么节?(又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节) 3、端午节有什么习俗?(悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游一百零一病,佩香囊,备牲醴) 甲:原来大家知道得都这么多呀。我还听说端午节的由来不仅仅是纪念屈原哦。 乙:哦?那还有什么来源呢? 甲:嘿嘿,不告知你哦,原委是怎么样的故事,我们请王欣芃和施琦来为我们讲讲吧。 讲故事 (王欣芃:端午节的其次个传闻,在江浙一带流传很广,是纪念春秋时期(公元前 770-前 476 年)的伍子胥。伍子胥名员,楚国人,父兄均为楚王所杀,后来子胥改邪归正,奔向吴国,助吴伐楚,五战而入楚都郢城。当时楚平王已死,子胥掘墓鞭尸三一百零一,以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后,其子夫差继位,吴军士气昂扬,一百零一战一百零一胜,越国大败,越王勾践请和,夫差许之。子胥建议,应彻底歼灭越国,夫差不听,吴国大宰,受越国贿赂,谗言陷害子胥,夫差信之,赐子胥宝剑,子胥以此死。子胥本为忠良,视死如归,在死前对邻舍人说:我死后,将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上,以看越国军队入城灭吴,便自刎而死,夫差闻言大怒,令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江,因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 施琦:端午节的第三个传闻,是为纪念东汉(公元 23-220 年)孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿江号哭。过了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸。就此传为神话,继而相传至县府知事,令度尚为之立碑,让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓,在今浙江绍兴,后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节,在曹娥投江之处兴建曹娥庙,她所居住的村镇改名为曹娥镇,曹娥殉父之处定名为曹娥江。) 乙:曹娥是个孝女,她的孝心最终感动了天地,让她找回了父亲的尸体。我们用乐曲来缅怀一下这些爱国爱家的人吧。请听王紫迎为我们演奏的 小提琴演奏 甲:虽然说,端午节的由来有很多种,但是千一百零一年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深化人心,所以影响最广最深,他留给我们的闻名诗辞有离骚、天问、九歌等,而当代文人也写了很多诗词来纪念屈原。下面请听诗朗诵端午节的情思。 诗朗诵端午节的情思遥祭屈原 国破家亡,家破人亡 还有千斤的巨石,还有悲愤的惊世骇俗的无法施展的思想。 我不知道古老的楚国是一支怎样凋零枯萎的花朵, 好比,至今我没去过湖南的汩罗江。 或许,人生失意的岁月流不尽你心中的血泪, 或许,诗情喷涌的时刻也换不来你脸上瘦削的阳光 太多的深情哟,才让你发出路漫漫的无可奈何的感慨, 太多的幻想哟,才叫你血色的生命融进了哭泣的汩罗江。 荆楚大地始终哭到邻近的潇湘, 泣血的日子,让整个神州从今黯然神伤 从今,二千多年的五月这一天,叫做了端阳, 这叫作怀念,怀念是一种崇高而宏大的想像。 你的橘颂你的离骚你的九歌你的九章 流不尽你的悲伤你的惆怅。 你让楚辞浪漫民歌一般在中华大地唱响, 你让终生的遗恨连同自己一起消逝,沉没进汩罗江。 我不知道,封建时代的土壤葬送了多少你这般诗意的文人, 我不知道,当今的红尘,还有多少才子还在压抑着奔放无羁的思想 愿我笨拙的诗作,能化作你身边的一缕轻风, 愿我劣质的白酒,能祭出你春夏秋冬全部日子的明净阳光。 乙:这首诗真让我感动,屈原的爱国情怀深深感染了我们大家,作为一名当代学生,酷爱祖国是我们义不容辞的责任。 甲:听了屈原的故事,我们了解了端午节的由来, 乙:吃着粽子,我们感受到浓浓的芳香 合:今日我们请来了胡晨旖的奶奶,来教我们包粽子,大家一起来试试吧。 学生学包粽子 甲乙:时间过得真快啊,转瞬我们庆祝端午、缅怀屈原的主题队会即将结束了。这生动的一课教化我们少先队员,要成为一个爱国爱校爱家的人。下面请中队辅导员发言。 (讲话:端午背后,有我们那么多的传闻、诗词、风俗,它起源于中国,发展于中国,现在有些人的留意力被西方的圣诞节、情人节等等吸引了过去,被我们留意到的传统节日反而越来越少。立刻就要怎样过端午节了,你准备怎样过这个节日?有些什么好方法能增加端午的吸引力,让大家都更加关注这个节日?看,这里是端午最明确的见证,请你拿起手中的笔,写下你的肺腑之言。 (一张大的白纸,上面写:端午,我们的文化遗产。中间贴各种画和学生的调查表,老师领先用彩色笔写我们的端午,我们的民俗并签名,生随后签名 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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