大学生暑期社会实践之支教心得.docx

大学生暑期社会实践之支教心得 我的支教心得 始终都觉得“支教”是一件特别神圣、离自己特别遥远的事情，没想到今年的暑期社会实践活动，却圆了我的支教梦。 第一次离开家人、背着行囊、坐着火车，满怀着一腔热血和一颗惴惴担心的心，作为支教老师踏上了远赴十里中学支教的路途。十里乡，一个民风淳朴、环境美丽的小乡镇。来到人生地不熟的异地，心中暗暗做好了“吃得苦中苦”的准备。此次支教主要是针对七八年级的学生，由于在兰州，我曾经给一个八年级的女孩带家教，她的身上折射出90后典型的“腐败”与桀骜不驯：包里装着手机、学习机、嬉戏机和MP4；拉帮结派称社会、抽烟喝酒、打架斗殴是习以为常；崇拜非主流，在耳朵、鼻子、嘴唇、肚脐上打许多个洞，然后戴上美丽的饰品；疯狂的恋爱，失恋后又疯狂自残。和这些孩子呆在一起我甚至会感到胆怯。我胆怯支教时会遇到这么些折腾人的90后。 可是在十里这个小乡镇里，我变更了原来的想法，我又重新相识到原来90后还有这样一群孩子：他们家庭贫困，所以他们要不懈努力，渴望通过学问变更家庭的境遇；他们的家离学校很远，所以他们得起得很早，赶上一两个小时的路程到校上课，然后始终到下午放学又赶上一两个小时的路程回家。他们没有可供消遣的周末，每到周末，他们还得下地帮家里干点力所能及的农活；家离学校远的学生就得住校，学校有食堂，但只给教职工开放，学校四周根本没有餐馆什么的，所以他们每人都有一个小煤油灶，假期回家从家里带点米面和简洁的菜，下课放学后自己在宿舍做饭吃，小小年纪就得生活自理。他们敬重师长，他们吃苦耐劳。 当看到一双双渴求学问的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心。这时我们会觉得支教活动很有必要，支教能帮助更多的孩子获得学问。尽管农村义务教化迎来了曙光，但依旧还有很多须要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这些更须要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的训诲。我们不是去游山玩水，我们不是去极地探险，我们不仅仅是在教化别人，同样对自己也是磨练，这样的高校生支教活动给了我们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人须要我们去关爱，高校生支教活动将我们的爱心传递给了山区的孩子们。 支教的日子里虽然很辛苦，但也是欢乐的。终归和这些孩子年龄相差不太大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间来寝室和我们闲聊，会和我们说他们的心里话，会拉着我们教他们唱英文歌、跳锅庄舞。最让我们感动的是，可爱的学生们自己动手做饭给我们吃，帮我们改善伙食。 “这里的老师和校长对我们这么好，孩子们又这么可爱，我们肯定要尽自己最大的努力好好代课，以回报他们的真情！”这是我们支教组全部成员的心声，也是支撑着我们坚持到最终的强大信念！“爱是老师最漂亮的语言”，在一刻，感同身受，要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友情，收获了珍贵的教化教学阅历和人生的道理，更为十里中学老师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。 作为支教老师，我们深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情。更重要的是要当好使者，加强教化文化的沟通与沟通，为十里乡教化事业的发展尽自己的一份绵薄之力。在支教的日子里，我们始终牢记这一使命，努力创建条件，架设教化沟通之桥而主动努力。在相互沟通与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友情，更做到了相互取长补短，共同发展。 在支教的几天中，我深刻的相识到：与同学们沟通实质上是心灵的碰撞，思想的融会。没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的；没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活跃的。我们给他们讲外面五彩缤纷的世界、讲好用但不枯燥的学习方法、教他们学会感恩、学会时间管理。在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们高高举起的手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们主动的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名老师梦寐以求的吗？ 家访在支教中是必不行少的一个过程。来支教之前我幻想过多数次这个学校的环境，我以为支教的地方都是相当贫困相当落后的地方。破旧的教室，破旧的课桌椅。来了之后不免有些悲观。十里乡虽是西和县内的一个小乡镇，经过几年的发展却已是面貌一新。人们生活也算得上小康，交通也很便利。学校就坐落在马路边。起初我也纳闷，为什么会来这里支教。第一期的家访就让我找到了全部的答案。我记忆最深刻是去七年级的杨丹同学家。那是一间低矮的土墙房，朴实略显拘谨的杨妈妈、杨爸爸站在门边接我们。一张木床，几张小凳子，一台小电视机，这些就是屋内的家具。杨同学家家访的缘由是因为她平常在学校很内向，不爱和同学们沟通。杨妈妈、杨爸爸很客气的招呼我们进屋坐，叫杨同学给我们倒茶。其间我们从杨妈妈的口中得知，原来杨同学一家是在几年前从异地搬迁到此地，没有土地，家里种的田全是租别人家的，家里的条件很不好，久而久之，杨丹在这种环境中变的敏感、内向甚至自卑，在我们的劝告与激励之下，慢慢的我们可以望见杨丹脸上露出的微微笑容。之后的几次家访状况都是基本相同的，都是由于耕地面积有限，不少家长不得不外出打工，生活很艰苦。 看到每一个“问题学生”身上的“问题”在我们的悉心帮助下越来越少甚至消逝殆尽，我们每一位支教老师都由衷的感到兴奋，但同时又感觉到了肩上的责任。 回想短短十天的支教生活，我们收获的不仅是阅历与成熟，更多的是感动。奉献之余，我们收获的行囊中盛载的是尊严的饱涨和特性的张扬，淡薄的是功名利禄，而个人价值也将在人生的坐标中得到重新定位,而我们留给十里中学的,将不仅仅是回忆同时我们收获到了宝贵的友情，虽然我们一行十人在一起只有短短的一周，但我们之间却产生了深厚的友情。小组长及同伴们的相互照看，让我们有了犹如家人一般的亲切，俗话说：“远亲不如近邻”，此时，好像有了深切的感受。因此，我们每天的日子虽忙，却忙的不亦乐乎！我想，支教生活会在我的人生道路上写下浓墨重彩的一笔，会成为我人生阅历中一笔珍贵的财宝。它让我在艰苦的环境中得到了磨练，让我在繁重的学习中得到了成长，让始终过着平淡生活的我收获了感动我从支教中得到的乐趣与收获，肯定不会比付出的少。支教不仅是种体验，更是一种责任。对我来说这一个假期是实实在在的，我会像珍惜我的生命一样珍惜每一天，绝不会荒废一分一秒。 这次支教，给了我学习的机会、熬炼的机会、成长的机会。我将把这次支教经验变成我的精神财宝，不断地从中吸取养分，争取更大的进步。在工作中充溢自己，熬炼自己，使自己更加精彩。支教的经验也赐予我们一段簇新而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔宝贵的精神财宝将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页