九年级物理电路的连接省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,研修班,*,认 识 电 路,第1页,页码以及子标题,电路组成,电路状态,电路图,电 路,知识网路结构,第2页,电路组成：,电源：提供电能装置。,1、常见电源有：干电池、蓄电池和发电机,2、电源能量转化：其它形式能转化为电能,干电池,1,5,第3页,用电器：消耗电能电器,1、能量转化：电能转化为其它形式能,2、常见用电器：电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱等,第4页,开关：用来接通或控制电路通断,常见开关：拉线开关、拨动开关、铡刀开关等,第5页,导线：连接电路,电路就是由,电源、开关、用电器、导线,组成,第6页,通路、开路、短路,通路：接通电路,有电流经过用电器，用电器能工作,第7页,开路：断开电路,电路中没有电流，用电器不工作,第8页,短路：电流直接从电源正极直接流回电源,负极，而没有经过任何用电器。,短路分电源短路和用电器短路,第9页,电路图：,用要求电路元件符号吧电路连接情况表示出来图就是电路图。,会画电路图是学好电学基础，要画好电路图要注意以下五点,1、电路元件符号要用统一要求不能自造符号,2、要注意所画符号和实物图对应性。,如：符号中开关状态应注意与实物一致,第10页,3、合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，含有对称性。尤其注意：元件符号一定不能画在电路拐弯处（除变阻器以外）。,4、电路图最好呈长方形，有楞有角，导线要横平竖直，力争把电路图画得简练、美观、大小百分比适当。,5、利用图表分析电路三种状态，力争电路图正确无误。,第11页,电路连接,串连电路：把用电器逐一按次序连接起来电路,分析：,各用电器,首尾,连接；,各用电器彼此,相互影响,。,L,1,L,2,首,尾,尾,首,首：电流流进用电器,尾：电流流出用电器,第12页,串联电路特点,1、电流只有一条路径，无干路、支路之分。,2、经过一个用电器电流也一定经过另一个用电器，各用电器之间相互影响，一个用电器不能工作，全部用电器都不能工作。,3、开关控制全部用电器。开关所起作用与开关位置无关。,第13页,并联电路：用电器并列连接起来电路,分析：,1、各用电器首首连接、尾尾连接,2、各用电器之间互不影响,首,尾,第14页,并联电路特点：,1、电流有两条或两条以上路径，有干路、支路之分。,2、干路电流在分支处罚成两个或两个以上支路。每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，个支路用电器之间互不影响。当某一支路断路时，其他支路仍可认为通路,第15页,3、控制整个电路用电器需在干路设置开关，控制各支路用电器需要在各支路设置开关。即干路上开关控制全部用电器，支路上开关控制本支路上用电器。,第16页,练习：,1、要使灯,L,1,、,L,2,组成串联电路，则应闭合开关,_,；要使灯,L,1,、,L,2,组成并联电路，则应闭合开关,_,。开关,_,不能同时闭合，原因是,_,。,第17页,2、如图所表示：当,S,2,和,S,3,闭合，,S,1,和,S,4,断开时，电流流过用电器是,_,；当,S,2,闭合，,S,1,、,S,3,和,S,4,断开时，电流流过用电器是,_,，它们是,_,连接；当,S,1,和,S,4,闭合，,S,2,和,S,3,断开时，电流流过用电器是,_,，它们是,_,连接,第18页,3、依据电路图，将电路元件一一对应地连接起来,第19页,4、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按以下要求画出电路图。要求：两个电铃并联，当开关,S,1,和,S,2,都闭合时，两个电铃都发声；当开关,S,1,闭合，,S,2,断开时，只有一个电铃发声；假如开关,S,1,断开，不论,S,2,是断开还是闭合，两个电铃铛都不发声。,第20页,5、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单灯，可是当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。,第21页,第22页,