主题班会防止校园欺凌省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

,阻止校园欺凌,学校安全教育,“,预防学生欺凌和暴力,”,主题班会,第1页,学习目标,在受到欺负时知道怎样应对；,学会关心和善待他人，与人友好相处。,不欺负同学，不做“小霸王”；,第2页,小杰是班里“小霸王”，他经常欺负低年级小同学或是把身边同学打伤，令老师和父母非常头痛。,经典案例,第3页,交 流,你有没有,碰到过,“小霸王”呢？,说说他们“恶行”。,第4页,一、横行校园“小霸王”,第5页,很多学校都有“小霸王”欺凌弱小现象。,第6页,收取保护费,第7页,敲诈勒索,第8页,有意欺负同学,第9页,他们凭借身体或人数众多优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大身心伤害。,第10页,当我们或者我们身边同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？,交 流,第11页,二、对欺凌说“不”,第12页,当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你人以为你很好欺负而继续欺负你。,当自己受到欺凌时,第13页,你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停顿他们行为,然后走开。,当自己受到欺凌时,第14页,有些欺负行为往往是为了取乐，假如看到被欺负人如此强势，欺凌者普通会很无趣地离开。,第15页,为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求援。,当自己受到欺凌时,第16页,当看见别同学受到欺负时，也要向老师汇报，不要视而不见，成为冷漠旁观者。,当他人受到欺凌时,第17页,校园暴力能够防，方法掌握要适当。,求援师长来帮助，自我保护有保障。,应对校园暴力口诀,第18页,我们果断不做欺凌身边同学“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？,交 流,第19页,三、学会善待他人,第20页,经过欺凌他人来寻开心，或者经过欺负弱小显示自己强大，不但给他人带来很大伤害，也无法让你得到真正情谊和尊重。,第21页,实施欺负或者协作欺负，都是一个软弱表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。,第22页,人人都是平等，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才能够得到真正高兴，这份高兴是从欺负他人过程中体验不到。,第23页,小明小飞发生争吵，小明身材高大不过没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩。”小飞心虚，拔腿就跑，恰好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明宽容使二人以后成为好朋友。,小故事,第24页,交 流,请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？,第25页,当你碰到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？,第26页,