细胞的多样性和统一性课件 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1.pptx

第1章 走进细胞 第2节 细胞的多样性和统一性人的口腔上皮细胞人的血细胞洋葱根尖分生区细胞洋葱表皮细胞红细胞白细胞一、观察细胞 第2节 细胞的多样性和统一性一、观察细胞显微镜的显微镜的结构结构机器部分机器部分光学部分光学部分镜座、镜柱、镜臂、镜筒镜座、镜柱、镜臂、镜筒转换器转换器载物台载物台目镜、物镜目镜、物镜遮光器遮光器反射镜反射镜 一、观察细胞显微镜的显微镜的使用原理使用原理1 1、放大倍数、放大倍数 x x 2 2、放大的是标本的、放大的是标本的长度、宽度，而非面积。长度、宽度，而非面积。5 5、放大倍数与视野中细胞数的关系、放大倍数与视野中细胞数的关系 均匀均匀分布分布3 3、目镜越长放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大，距离装片距离越近。、目镜越长放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大，距离装片距离越近。4 4、显微镜成放大、显微镜成放大倒立倒立的的虚像虚像。单行单行排列排列放大倍数100倍400倍目镜目镜物镜物镜4个2个放大倍数100倍400倍放大后的视野中的细胞数目放大后的视野中的细胞数目与与放大倍数放大倍数成反比成反比放大后的视野中的细胞数目放大后的视野中的细胞数目与与放大倍数的平方放大倍数的平方成反比成反比8个64个 一、观察细胞高倍镜的高倍镜的使用口诀使用口诀调 调节调节细准焦细准焦螺旋，直到看清物像为止。螺旋，直到看清物像为止。若视野较暗，可调节反光镜或光圈若视野较暗，可调节反光镜或光圈找 在在低倍镜低倍镜下观察，找到要观察的物像下观察，找到要观察的物像移 移动装片，将物像移到视野中央移动装片，将物像移到视野中央转 转动转换器，换上转动转换器，换上高倍物镜高倍物镜 二、真核细胞和原核细胞纤维素、果胶（植物）纤维素、果胶（植物）糖类与蛋白质结合的化合物糖类与蛋白质结合的化合物多种细胞器多种细胞器有核糖体一种细胞器有核糖体一种细胞器DNADNA与蛋白质构成染色体与蛋白质构成染色体（有染色体）（有染色体）DNADNA上无蛋白质上无蛋白质（无染色体）（无染色体）有核膜、核仁有核膜、核仁拟核（无核膜、核仁）拟核（无核膜、核仁）动物、植物、真菌动物、植物、真菌细菌、蓝细菌等细菌、蓝细菌等较大（一般较大（一般20302030微米）微米）较小（一般较小（一般110110微米）微米）细胞壁细胞壁细胞质细胞质核结构核结构种类种类大小大小真核细胞真核细胞原核细胞原核细胞区别区别阅读教材阅读教材P P10-1110-11页，完成下表页，完成下表本质区别：有无以核膜为界限的细胞核 二、真核细胞和原核细胞 球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌弧菌弧菌细菌细菌原核细胞代表生物二、真核细胞和原核细胞 念珠蓝细菌念珠蓝细菌颤颤蓝细菌蓝细菌色球色球蓝细菌蓝细菌蓝蓝细细菌菌原核细胞代表生物发菜发菜二、真核细胞和原核细胞 原核细胞代表生物支原体支原体放线菌放线菌衣原体衣原体二、真核细胞和原核细胞 口腔上皮细胞口腔上皮细胞变形虫（单细胞）变形虫（单细胞）草履虫（单细胞）草履虫（单细胞）真核细胞代表生物动物动物二、真核细胞和原核细胞 水绵水绵团藻团藻叶肉细胞叶肉细胞 衣藻衣藻植物植物真核细胞代表生物二、真核细胞和原核细胞 酵母菌（单细胞）酵母菌（单细胞）霉菌霉菌真菌真菌真核细胞代表生物二、真核细胞和原核细胞 小结 练习与应用P12一、概念检测一、概念检测1.2.D3.1.2.D3.根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成形的细胞核，植物根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成形的细胞核，植物细胞有成形的细胞核。细胞有成形的细胞核。二、拓展应用二、拓展应用1.1.细胞之所以会有统一性，是因为细胞来源于细胞，即新细胞是从老细胞细胞之所以会有统一性，是因为细胞来源于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形通过分裂而形 成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过 程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。2.2.（1 1）支原体与动物细胞结构的区别是：支原体没有成形的细胞核，只有游离的）支原体与动物细胞结构的区别是：支原体没有成形的细胞核，只有游离的DNADNA和核和核糖糖 体一种细胞器。（体一种细胞器。（2 2）支原体与细菌的细胞结构的区别是）支原体与细菌的细胞结构的区别是:支原体没有细胞壁。（支原体没有细胞壁。（3 3）支原体是原核生物。支原体是原核生物。复习与提高一、选择题一、选择题1.C 2.D 3.D 4.C1.C 2.D 3.D 4.C二、非选择题二、非选择题1.1.从左到右为：不具有、具有、从左到右为：不具有、具有、具有。具有。2.2.（1 1）细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所）细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 （2 2）眼虫、衣藻）眼虫、衣藻 依据是含有叶依据是含有叶绿体，能进行光合作用，衣藻还含有细胞壁；绿体，能进行光合作用，衣藻还含有细胞壁；变形虫、草履虫变形虫、草履虫 依据是具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，不具有细胞壁。依据是具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，不具有细胞壁。（3 3）眼虫有叶绿体，与植物细胞类似；有眼点能感受光的刺激；有鞭毛，能运动，）眼虫有叶绿体，与植物细胞类似；有眼点能感受光的刺激；有鞭毛，能运动，这些特征与动物类似。从以上分析可以看出，眼虫与植物和动物都有相同之处，这些特征与动物类似。从以上分析可以看出，眼虫与植物和动物都有相同之处，说明眼虫可能是与植物、动物共同祖先很接近的生物说明眼虫可能是与植物、动物共同祖先很接近的生物 复习与提高P14二、非选择题二、非选择题3.3.（1 1）不是不是。因为。因为细胞是基本的生命系统细胞是基本的生命系统，科学家一般将人工合成生命定义为人，科学家一般将人工合成生命定义为人 工组装细胞，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒还不能称为人工合成生命。工组装细胞，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒还不能称为人工合成生命。也可以认为也可以认为是是。因为病毒因为病毒能自我复制，具备生物的一些基本特征，因此在生物学上能自我复制，具备生物的一些基本特征，因此在生物学上 一般认为它一般认为它是是不同于动物、植物、真菌和原核生物的不同于动物、植物、真菌和原核生物的一类特殊的生物一类特殊的生物，从这个意义，从这个意义 上说，人工合成脊髓灰质炎病毒也可以视为人工合成生命。上说，人工合成脊髓灰质炎病毒也可以视为人工合成生命。（2 2）从）从肯定肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，如研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而如研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务更好地为人类的健康服务；从从否定否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用作如果这些病毒传播开来，或者被某些人用作生物武器，将给人类带来灾难生物武器，将给人类带来灾难。作业1、预习第二章第1节，完成教材P18-19：练习与应用2、完成优化方案P11-12：教材知识梳理